GIS@ハーバード

1年半の感想

2009-11-29T09:11:00.001-05:00

皆様のご支援とご協力のお陰さまで、
1年半の在外研究にて、多くのことを得ることができました。
さっとですが、少しまとめました。

≪得られたこと≫

■　人脈が増えた
・日本ではあまり出会うことがない日本人人脈
　（国内他大学の、他分野の研究者やお医者さん）
・日本ではあまり出会うことがない外国人人脈
　（米国はもちろんのこと、欧州、南米、アフリカ）

■　研究の幅が広がった　　
・世界各地を研究対象とした、多様な学問分野の講演会が
　連日開催されており、短時間で効率的に
　多くのことを学べた（気がする）。
・経済系（マクロ、ミクロ、環境経済）の講義を受講できた
　（まだ身についていないが…）
・自分のお世話になった教授の研究領域はとても広く、そのお陰で、自分の知見が広くなった（気候変動、環境経済、中東の水問題、大気汚染、、こちらも未だあまり身についていないが…）

■　積極性を学んだ
・教える側も、学ぶ側も、積極的に質問することで、お互いが成長できる良い環境を作ることができる。
・立場や年齢、これまでの業績などにとらわれず、自分が挑戦したいことには積極的にトライする。
・くだらない質問などない。分からないことは遠慮せずに質問する。

■　大学の仕組みを学んだ
・全く異なる大学運営、経営理念。学生サービスを重んじ、学内にはたくさんの楽しい教育・研究支援イベントを用意している（去年の経済危機以降、質・量ともに規模が小さくなったが…）
・どこの大学でも、たとえ教授でも、第一線の大学教員であり続けるには、当然だが絶え間ぬ多大な努力が必要

■　体力の重要性を再認識
・僕がお世話になった教授（Peter）は、65歳まで週3日、大学プールで泳いでいた。71歳の昨年も、スキーや乗馬を楽しんでいた。72歳の今でも、定期的にテニスをする。そして今年5月、約24時間かけてボストンからラオス・ヴィエンチャンまで飛んでいき、僕と一緒にラオス南部のジャングル地帯でのハードなフィールド調査をこなし、約30時間かけて、ラオス・パクセからボストンまで帰り、翌日すぐに大学にて通常の講義をこなしていた。
・自分が感じる限り、多くの大学教員・研究者・学生が、日本人以上に体力の維持管理を大事にしている気がする。これがハーバード大の高い生産性の根幹を成しているのでは？

■　年齢は関係ない
・ボストンおよびハーバード大のあるケンブリッジは、米国の中でも若者が多い街であるが（大学の数がとても多い！）、同時に、とてもアクティブな60～80代のご年輩の方々も、大学や街の至るところで活躍している。皆さんとてもお元気で、頭も切れる。感覚もとても若く、最新の科学事情にも精通し、積極的に新しいことに挑戦している人も多い。
　もちろん、日本にも元気なご年輩は沢山いるが、若い感覚で、いろいろなことに挑戦しているような方に会う機会は少ない。ボストンにてそのような方々にお会いする中で、年齢という枠にとらわれる必要がないことを再認識できた。「もう歳だし、、、」って、年齢を言い訳にしない。

≪十分に得られなかったこと≫
■　英語
・思ってた以上に伸びなかった（苦笑）。ただ、これから自分の英語の、何をどう補強・修正していくべきかが分かったので、これから３～5年かけて自分の英語力を付けていきたい。

■　研究成果
・自分の中で新しい分野の研究に挑戦したこともあるが、結局、1本しか論文を書けなかった。しかも2回立て続けにリジェクト…。しかし、自分の分野での一番大きな雑誌に初めて投稿することができたし（あっさりリジェクトですが）、今まで自分がトライしたこともなかった新しい研究手法を学ぶなど、今後、幅広く研究を行うための基盤強化につながった。とりあえず、ハーバードの学内研究的研究資金を獲得できたりしたので、それなりの成果があったと言える。

■　現地の時間を楽しむこと
・ほとんど、キャンパスと自宅との往復に終始してしまった。もちろん、それなりには遊びに出かけたけど、もっとボストンや近郊の街々を楽しむべきだった（ボストン美術館にすら行かなかった…）。
・自分の時間管理術が十分ではなく、無駄が多く、効率的に過ごせなかった日々もあった。自分のオフィスがあったハーバードの研究棟では、基本的に、平日の17時以降、そして土日は終始閑散としている。しかし、自分は平日も夜遅くまで研究室に居残り、土日も頻繁に出勤していた。米国にいながら、日本的（？）ライフスタイルを突き通したことは大きな過ちであったが、一方で、英語での研究や講義の用意という語学的なハンデ（自分の能力不足）を補うためには、仕方がなかったとも言える。もっと、時間管理能力および仕事処理能力を高めらえるよう、より一層の努力に励んでいかなければ（こんなこと言っていると一生、仕事の呪縛から逃れられない気もする…）。

これから当分は、東京・目黒区駒場および渋谷区表参道にて、
研究活動を続けていきます。
今後とも、ご支援、ご協力を頂けますよう、
どうぞよろしくお願いいたします。

無事、在外研究を終え、帰国しました。

2009-11-29T08:11:00.000-05:00

とは言っても、つい最近、帰国したわけではなく、
実は夏に東京へ戻ってきました。
お陰さまで、無事に1年半のハーバード大学での
在外研究を終えました。

5か月以上も、本ブログを更新しなかったのは、
恥ずかしながら、単に自分の怠惰のせいです。
数人の方から、「ブログ更新していないけど、大丈夫？」などの
連絡をいただきました。ご心配をおかけして、申し訳ないです。
僕はすこぶる元気です。

ブログの一記事を書く程度、ほんの数十分でできる筈ですが、
気持ちに余裕がなく、恥ずかしながらついつい先延ばしになりました。。。

あぁ…。

現地調査

2009-06-15T22:57:00.003-04:00

2週間前、ラオス・カンボジアの現地調査から戻った。

旅行中、「一言でもいいから、できる限り毎日ブログに記録を残そう！」と心に誓うが、
たった二日で断念。。。ボストンに戻った後も、
日々の忙しさに追いやられ、更新が完全にストップ。
あぁ、、情けない…。

ラオス・カンボジアでは、現地の中央省庁や地方自治体、
メコン川委員会、世界銀行やアジア開発銀行など、
メコン川管理にかかわる多くの機関を効率よく、訪問することができた。

やはり現場で活躍する人の話を聞いたり、
実際に現地に足を踏み入れることで、
得られる情報はものすごい。

（以前から）インターネットで検索可能な情報でさえも、
現地に行ってヒントを得なければ、
そこにたどり着けないこともある。

以下のラオスとカンボジアのGISアトラスのWebsiteも、
ふと入ったヴィエンチャンとプノンペンの本屋で、
これらの書籍を見つけたのがきっかけ。

Socio-economic Atlas of the Lao PDR
　http://www.nsc.gov.la/Atlas/Index.html

The Atlas of Cambodia - National Poverty and Environment Maps
　http://www.cambodiaatlas.com

後発開発途上国（LDCs: Least Developed Countries）に分類される、
ラオス・カンボジアでも、先進国の支援のもと、
この数年で、超良質のGISデータが国中で整備されている。
2年前、同じくLDCsであるバングラデシュを訪れた際も、
GISデータの整備には目を見張るものがあった。

これから、今まで以上に、
“GISデータの活用”が問われる時代に突入していく。
GISを活用することで、それ以前と比べて、
何が、どう変わるのか、を明確に示していかなければ。

ラオス・ヴィエンチャン

2009-05-17T12:53:00.006-04:00

現地時間の夜9時前に、ラオス・ヴィエンチャンに到着。
気温31℃。飛行機を降り立った瞬間、いきなり蒸し暑い。

ラオスは2007年11月以来、2回目。
ヴィエンチャンの中心街にある、前回と同じホテルに宿泊。

中心街といっても、自分の故郷・宮崎県日南市（人口4.5万）の
中心街（油津）より小さい感じで、
一国の首都かつ最大の都市とは思えないほど、何もない。
素朴で、昭和20年代の日本の街みたいなイメージだ
（その時代、生きてないけど…）。

世界中どこに行っても、似たような近代都市が乱立するこの時代、
この何もない、未開発の素朴さが、ラオスの最大の魅力でもある。

さて、タイ・バンコクのスワンナプーム空港にて、
ラオス航空に乗り換える際、一旦タイへの入国手続きをとった。

入国審査ゲートで並んでいる際、日本からの飛行機が到着したらしく、
日本人のグループが大勢で審査ゲートへやってきた。

その時、日本旅行者の7割程度が、白いマスクをしていて、
とても驚いた！
「日本でのインフル報道は凄いことになっている！」とは聞いていたが、
バンコク空港にて、それを目の当たりにするとは。

ボストン空港、ロンドン・ヒースロー空港では
一人もマスクはしていなかった。
もちろん、自分が搭乗した飛行機にも、マスク着用者はいなかったが、
搭乗者の半分がマスクをしている飛行機に乗ることを考えると、
それだけで気分が悪くなりそう（苦笑）。

もちろん、最大限の予防策をとるにこしたことはないと思いますが、、。

自分が見る限り、各空港での対応は以下の通り。
米国や欧州のほうが深刻な筈なのに、
彼らは対応を怠っているのか？、それとも、
アジア各国が神経質なのか？？
（まあ、タイ・ラオスは、「一応、対策しています！」と
　パフォーマンスしているようにも見えた（笑））

■　アメリカ・ボストン空港：　
　問診票記入なし、検疫なし、マスク着用者なし

■　ロンドン・ヒースロー空港：　
　問診票記入なし、検疫なし、マスク着用者なし

■　バンコク・スワンナプーム空港：　
　問診票記入あり、体温測定機＋医療関係者が待機、マスク着用者大勢（主に日本人＋その他アジア人）

■　ラオス・ビエンチャン空港：
　問診票記入あり、医療関係者が待機、マスク着用者なし

雨季のメコンで調査を行う自分は、
新型インフルより、マラリアの方が怖く、
早速今日より、ワクチン服用なのです。

メコンへ

2009-05-16T01:30:00.001-04:00

明日から2週間、ラオス・カンボジアへ。

昨年、ボストンからタイ・バンコクへ行った際は、
シカゴ・東京経由で、
乗り継ぎ時間を含めて30時間以上かかった。
（⇒2007年5月2日アジア工科大学）

今回のロンドン経由だと、バンコクまでを3～4時間短縮できる見込み。
そしてバンコクでラオス航空に乗り換えて、ラオスの首都ビエンチャンへ。

今回は、Peter（教授）と一緒なので、
出張スケジュールを組む際、バンコクで一泊することを提案した。

Peterはとてもタフで、頻繁に海外出張にも行っているが、
4月に72歳になった彼にとって、
ラオスまでの片道24時間のフライト＋8時間の乗継待ち合わせは、
さすがにシンドイだろう心配した。

しかし彼は、ためらいもなく、
「時間とお金（ホテル代）がもったいない！
その日に飛行機があるなら、さっさとラオスへ行こう！」
と即答。

自分の中の72歳像が大きく変わる。
ちなみに、彼は65歳まで、
毎日週3回プールで泳いでいたという。

彼より半分以上若いのに、
長距離フライトをためらう自分を反省。

社交会入門!?

2009-04-05T23:11:00.009-04:00

週末、友人が所属する大学ジャズバンドの演奏会に参加した。
「Spring Swing & Dance Night Concert」と題されたこの会は、
生バンドの演奏の中、皆で夜中までSwingを踊るためのイベントである。

会場は、Dudley Houseという大学内の学生寮。
寮とは言っても、大きなダイニングホールなどがあり、
日本の学生寮とは大分雰囲気が違う。

まあ、そうは言っても、大学内での開催だし、何も考えず気楽に、
普段通りのカジュアルな格好をしていった。

ところが、、、、

会場には、ドレスアップした男性・女性が溢れていた！
普段は思いっきりラフな格好をしている学生も、
男はスーツやタキシードをまとい（蝶ネクタイもいた）、
女性は大人びた（!?）ドレスを着ている。

もちろん、自分みたいにカジュアルな参加者もいたけど、
全体の6割、7割はドレスアップしていたのではないか？

そして、いざダンスタイムが始まったら、
これまた、Swing、その他もろもろをカッコ良く踊る輩が
ゴロゴロ溢れていた。
しかも、夜が更けるにふれ、ダンスフロアが込み合っていく。
中には、「セミ・プロですか？」と聞きたくなるほど、
華麗に踊るカップル（含む、男同志）が沢山いた。

会場はまさに、
アメリカ青春映画の一幕を垣間見る様であった。

もちろん、一部ではあろうが、大学生のころから
こんな世界に慣れ親しむ米国（ハーバード？）学生には、
社交性の面で敵うわけはない。

まあ、そうはいっても、自分は思いっきりカジュアルな格好で、
みんなにまみれて、ハチャメチャSwingを踊ってきた。
カッコ良くダンスを決めるのは、まだまだまだだが、
とても楽しい時間を過ごせて、いい経験になった。

米国で、ダンスパーティに参加する際は、
ドレスアップしていきましょう！

ワルツとタンゴが得意な自分の教授（英国出身）は、
↓を3～4回見たとのこと。

3度目の正直（講義）

2009-04-03T18:20:00.000-04:00

3月31日、今学期3回目（通算4回目）、そして、
こちらで最後になるかもしれない講義をさせてもらった。
「Environmental Science andTechnology」という、
環境科学＆工学専攻の学部生のコア授業にて、
「リモートセンシングの基礎」を講義。

実はこの内容は、去年4月の同講義（⇒　リンク）、
今年2月の別講義（⇒　リンク）とほぼ同じである。
すなわち、この内容を話すのは3回目。

ただ、これまでは15人～20人程度の小さなクラスであったが、
今回は75人の大クラス。
しかも、この講義の担当教授は、授業の内容や進行にとても気を配っており、
学生にも人気の教授（クラス）だ。実際、彼のクラスはとてもダイナミックで、
学生とコミュニケーションをとりながら、講義を進めている感じである。

これまでの自分が担当させてもらった講義は、
先方から依頼を受けての講義だったため、結構気楽だった。

しかし、今回は無謀にもその教授に、「自分に講義をさせほしい！」と
こちらからアピールし、一回分を担当させてもらうことに至ったため、
自分が下手な講義をして、教授の評価を下げる訳にもいかず、
トルコ出張中も時間を見つけては講義の用意をしていた。

トルコから戻って来てからも、講義の練習の日々であったが、
その最中、何度も学部生75人＋その教授のことを思い出しては、
「いっそのこと逃げ出したい！」と日々考えていた。

「そんなんだったら、最初から志願するな！」という感じであるが、
自分が教授にお願いした学期初めの1月頃は、
受講生がそんなに多いことは予想できなかったし、
また、その教授が教育にそこまで情熱を傾けているとは
知る由もなかった…。

今回は3回目の講義だが、
パワーポイントのテキスト・図表、言葉の一言一句、
全てに対して、「これでもか！」という位、
気を使って周到に修正を重ね、何度も何度も練習した。

練習のたびに、自分の英語発音・リズムの悪さに思いっきり凹み、
そのうち講義資料に対しても不安になって行き、
（大げさだが）どん底まで落ち込んでは、
「めげてる時間など無い」と立ち上がり、また練習、そして凹む、
の繰り返しで若干辛かった。

実際、去年の初講義の時から合計すると、
たった90分の講義のために、
ここまで用意する人はいないだろう？という位、
時間をかけて用意＆練習を重ねた。
（自分の容量の悪さも時間がかかった原因ではあるが…）

そして3/31、本番を迎えた。
春休み明け一発目の講義であったが、
学生はほぼ全員出席していた模様。

そして、なんとか無事に、90分の講義をやり遂げた。

前回の講義（⇒　リンク）の後に掲げた以下の課題も概ねクリアできた
（⇒　一部、スライドのじか読みをしてしまった…）。

　・　スライドのじか読みは避ける
　・　学生をもっと引き込んで、質問しやすい雰囲気を作って、
　　　最低でも4つは質問させる

前回と同様、講義の感想を紙に書いてくれるよう、
学生も求めたところ、18人が提出してくれた。
任意（成績にも全く反映されない無記名形式）にもかかわらず、
25％の提出率はまずまずといったところ。

任意なのに、感想を書いて、提出してくれるという時点で、
「ポジティブで、優しい学生」というバイアスがかかっているが、
その意見は驚くほど好意的であった。

その内容は、
“とても楽しい講義だったし、多くのことを学んだ！”と、
really enjoyedやvery intersting, great, wonderfulという
超ポジティブな単語が連発されていた！

その理由として、
“充実かつ有益な情報”が“きれいなスライドを使って”、
“理解しやすく整理されていた”ことが挙げられていた。

しかし、それ以上に、
“質問が随所に散りばめられており”“インタラクティブに”、
“学生たちを講義に巻き込んでいた点”
を評価するコメントが多かった。

「インタラクティブ（双方向性）」は、
「ライブ感のある講義　（⇒リンク）」で書いたように、
多くのハーバードの教授たちが講義で実践していることであり、
今回の講義を担当するにあたり、自分が掲げた目標の一つであった。
特に、この講義の担当教授は、
「いかに、インタラクティブな講義を展開できるか？」を常に追求しているので、
自分もそれを意識せざるを得なかった。

そして、今回の講義で、自分が心がけたことは以下の通り。

■　講義の随所随所で、学生にクイズ形式の質問をする。
　⇒　もちろん、ある程度学生が答えられそうなものを質問し、
学生が答えたら、「その答えを待っていたのだよ！」と言わんばかりに対応。

■　何かのメカニズムを説明する際、
論理的かつ段階的に説明するのは当たり前であるが、
その時に、「Ａのためには、Ｂが必要である。
では、何故、そしてどうやってＢを使うのか？
なぜなら、、、、」
と段階ごとに、学生（自分）に問いかけ、そして、
それに対する回答のかたちで、説明を続ける、ことを繰り返した。

すなわち、説明の最中、ひたすら"Why?"、"How?"を連発した。

■　質問が来たら、学生のところまで近づく。
　⇒　とても教壇（？）が大きな教室だったので、
近づかないと学生の声がクリアに聞き取れなかったためだが、
それなりに“動き”ができて良かった。

■　あまり達成できなかったが、
（講義をちゃんと聞いていてくれる）学生一人一人の顔を見て、
語りかけるように話す。

当然と言えば、当然のことばかりだが、
これらのことを強く意識して、実行したせいか、
はたまた単なるお世辞なのかもしれないが、
「とてもフレンドリーな講義！」と評価してくれた学生もいた。

さすがに今回は3回目の講義だし、相当な時間をかけて用意してきたので、
自分としては「報われた。。。」感じで嬉しかった。

もちろん、同時に、改善に対する建設的批評もいただいた。

予想通り、「英語が分かりづらい」、「発音・文法をもっと勉強すべき」とのこと。
やはり英語圏で講義をする上で、きちんとした英語を喋れることは必須条件。
これらの意見を真摯に受け止め、今まで以上に英語の上達に務めねばならない。

あと、コメントシートを眺めていて思うのは、
「学生一人一人、それぞれ違った味方をしている」ということ。

自分は、日本で講義をしていた時から、
常に学生にコメントシートを書いてもらっているが、
これは常々実感すること。

講義スピードに関しても、「ちょうど良い」という学生もいれば、
「もっと早くても良い」という学生もいる。
興味を持つポイントも、一人一人異なる。
「ここはあまり面白くないかな？」と思ってた箇所が
自分の思惑とは反対に、学生の評判が良かったりもする。

今回の講義では、多くの学生が自分の質問に答えてくれたし、
学生からの質問も沢山受けた。そして、コメント・シートにて、
（一部ではあるが）学生の生の感想を聞くことができた。

こちらに来て4回目、そして、
（そうじゃないことを願うが恐らく）最後の講義で、
やっと学生とつながりを感じる、
インタラクティブな講義を体感できた気がする。

さすがに、一年前の初講義と比べると、我ながら、
説明の仕方・英語の面で大きな進歩を遂げたと思う。
やはり基本は、ステップ・バイ・ステップ。
時間がかけて、ゆっくり進むしかない。

今回の収穫を糧として、
次回講義をさせてもらうときは、
もう少し短時間で用意できるようになりたい。
（じゃないと体が持たない（笑））

この数週間、講義の用意に時間をかけ過ぎたので、
これから、溜まりに溜まった仕事・メールを高速処理せねば。

↓　よ、読みたい。。。

トルコ・イスタンブール

2009-03-25T16:33:00.012-04:00

3月15日から、
第5回世界水フォーラム
（16日～22日：⇒リンク）＋αのため
トルコ共和国に来ている。

水フォーラムの最中やその後の日々も、
毎日何かと余裕がなく、
全然ブログがアップできていない…。

気がついたら（?）、本日がトルコ最終日で、
明朝にはイスタンブールを出発して、
米国へ向かう。

今までの経験からして、
書きたいことが溜まればたまるほど、
それに対処できなくなり、
最終的に何も書かないまま終わってしまう。

今回のトルコもそれになりかねない。

これからは文章を少なくして、
もっとマメに書いていけるような
日記スタイルを目指して見ようかな。

今期2回目の講義

2009-03-11T19:25:00.005-04:00

今期2回目（こちらにやってきて3回目）の講義をやらせてもらった。

「Engineering Sciences 165: Introduction to Environmental Engineering」（担当：Prof. P. Rogers）という、主に学部1，2年生を対象に、水資源管理を中心とした環境工学の基礎を教える講義である。自分は、「GIS and Environmental Management」という一回分の講義を担当（90分）。

小さなクラスなので、学生数は15人程度。
男女比は1：1。理工系クラスなのにアジア系は少なく、ややビビる。

90分の講義は以下のように構成。
-------------
1. Introduction

2. Fundamentals of GIS
- Principles
- Feature Representation
- Spatial analysis and modeling
- Summary

3. An application for Environmental Management
- Overview of the environmental application
- Arc Hydro data model

4. Current and future trends of GIS and Modeling
-------------

ほとんどGISを知らない学部1，2年生を対象に、
「GISとは？」から始まり、「Arc Hydroデータモデルとその応用」までを
90分で説明するという、荒技を試みた。

これは、無免許の人に、ハンドルの握り方から、
ドリフト走行（車をスリップさせて走らせる）のやり方までを
一気に教えるようなものだ。

そもそも、GISの基本を説明するだけでも大変なのに、
さらにその先のArc Hydroデータモデルまでも含めるのは、
無謀なのは承知している。
確実に、“内容過多”であろう。

しかし、逆にそこまで踏み込まないと、
活きのいい学部生にとって物足りないのでは？と思われる。
そこで、それを見極めるためにも、
敢えて情報過多の講義へ挑戦することにした。

加えて、前回の講義の成果などから（ ⇒3/1 ライブ感のある講義）、
できる限りインタラクティブ（双方向的）な講義になることも
心がけた。

そして3月11日、何とか90分をやり遂げた（汗）。

仕方ないことだが、講義中、
何人かの学生は自分のノートPCに夢中になっていたり、
ウトウトと眠っていたりもしたが、
何人かはずっと熱心に聞いてくれた。

今回は、講義の前に学生にコメントシートを配って、
「無記名でいいので、正直に思ったことを記入してくれ！」と、
授業内容や進め方について意見を書いてもらった。

その結果、多くの学生がGISの有用性と重要性を理解してくれたようだ。
（もちろん、どの程度本気なのかは不明だが…）

以下、コメントの抜粋
・Visuals are fantastic!
　⇒パワー・ポイントのスライドは、分かりやすいと好評であった。
　まさに、GISの得意なところ。

・Very well documented!
　⇒授業準備に対する努力は、評価してもらえたようだ。

・Avoid reading slides words for word.
　⇒“スライドの文字をそのまま読む”ことに対して、
　沢山の学生からダメだしされた。
　もちろん、"文字のじか読み＝ NG" なのは分かっているが、
　90分講義だと、どうしてもそのような箇所ができてしまう…。

　⇒「もっとGISの生デモンストレーションを増やしたり、
　スライドの文字を大幅に減らし、箇条書きで端的に整理し、
　自分の言葉で、関連事項を話すことで、この講義はもっと楽しくなる」
　と親身にアドバイスをくれる学生もいた（涙）。
　ただ、、、分かってはいるんだけど、自分の能力がねぇ、、、。

・「英語での講義が大変なのはよく分かるが、
　講義の流れがスムーズになるよう、もっと練習した方が良い」

　⇒実際のところ、原稿を読みながらの練習は何回もやったが、
　原稿なしの練習は不十分であった。
　次回は、いきなり「原稿なし練習」から始めてみよう。
　（「原稿付き練習」、その後、「原稿なし練習」は、時間効率が悪い気がする。
　　一方、原稿なしから始めるとと、文法めちゃくちゃでの喋りに終始しそうな懸念もあり、悩ましい。）

・A two-part lecture would be more appropriate.
　2人の学生から、「講義の情報量が多すぎ」「2回に分けた方が良い」との意見があった。
　やはり、一つの講義でArc Hydroまでもっていくのは、やり過ぎであった（反省）。

　途中、一つの質問に対して、時間をかけて回答してしまったため、
　講義の最後の方は、時間が足りなくなり、駆け足になってしまった。
　（＝学生が質問をする機会がない）

　インタラクティブな講義を目指すならば、
　講義内容を大胆に削って（⇒絞り込んで）、
　質問と回答の時間を大幅に取るべきだ。
　講義時間の1/4は質疑応答に確保するのことを目指そう。

ちなみに、本講義中の質問は、以下の2つであった。

「Google Maps, Google EarthはGIS？」

「modelという用語の使い分けが分からない」
　（講義中、Feature model, Spatial model,
　Data modelと3種類、モデルと言う用語が出てきたので。）

前回の講義（⇒3/1 ライブ感のある講義）は、GISに強い興味を持つ大学院生が対象だったから、
10個以上の質問が矢継ぎ早に飛んできたが、
GISの存在すら知らない学生を対象とする場合は、
もっと学生を講義に巻き込む仕組みが必要だ。

次回は、3月31日に別のコースにて、
「リモートセンシングの基礎」を講義する。
今度は、大教室にて、約80名の学部1，2年生を対象にするので、
以下の二つを最重要課題にして、講義に挑もう。

　・　スライドのじか読みは避ける
　・　学生をもっと引き込んで、質問しやすい雰囲気を作って、
　　　最低でも4つは質問させる

↓今はもうやっていないので、自分は受講できなかったけど、
当時（つい数年前）は、ハーバード学部生の1/3は受講していたという、
超人気講義。

ESRI Podcasts

2009-03-06T13:44:00.008-05:00

Speaker Series > Interviews with ESRI Staff の
以下の二つを聞いてみた。

The Scientific Context for Analysis and Modeling with ArcGIS　（9分）
—Dr. David Maguire, Chief Scientist, ESRI

Water Seminar Series　（14分）
—Chuck Cmeyla, ESRI Public Works Industry Solutions Manager at ESRI

やはり他の分野の話題に比べて、単語が耳に入ってくるし、状況がイメージしやすい。
GISユーザが英語を勉強するのに最適かも。

ESRI Podcasts
http://www.esri.com/news/podcasts/index.html

↓　「発音&リスニングはGISでマスター」でしょう!

ライブ感のある講義

2009-03-01T00:12:00.001-05:00

先週、こちらにやってきて2回目、
今期初の講義をやらせてもらった。

「Spatial Models」という行政大学院での講義にて、「リモートセンシングの基礎」について、90分間を担当した。

これは、昨年別のクラスでやらせてもらった講義であり、去年の今頃は相当な時間をかけて講義資料を作ったこともあって、今回の講義は気持ち的にだいぶ楽だった。
（⇒2008年4月4日「初講義　～ Before その１」）

今回は、少人数の大学院生のクラスだったこともあって、講義の間、10個以上の質問があった。
基本的に、米国では講義中、学生がバシバシ質問してくるので、教える方としては結構辛い面もあるのだが、逆に、学生の興味のツボや不明な点がダイレクトに伝わってきて、とても勉強になる。
自分が抱いている関心の方向と、学生のそれとは異なることもあるし、
自分の教え方が不十分な箇所も浮き上がってくる。

また、学生の質問によって、当初自分が想定していなかった方向に話が展開し、
講義にふくらみが出てくることもある。

自分が知る限り、ハーバードの教授たちは、できる限りインタラクティブ（双方向的）な講義を展開するように、心がけているようだ。例え、大人数の教室でさえも、学生が質問しやすいように配慮しながら、授業を進めているようだ。

もちろん、学生のためを思っての配慮なのだが、同時に、教授も、講義中の学生からの質問を通して、新しい視点や発想などを手に入れているようにも思われる。やはり、講師が90分ひたすらしゃべるだけの講義では、持っている知識の発散に終始し、講師自身、講義から獲得できるものはほとんどなく、自分の成長につながらない。

そして何より、学生と一緒に講義を進めている感じがして、教えること自体も楽しくなってくる。もちろん、学生も自分たちの質問に応えてもらうことで、より身を乗り出して話を聞いてくる。

とても大げさな言い方であるが、
ハーバードには「ライブ感」のある講義が多い。（きっと他の大学もそうだと思うけど、分からないので敢えて限定）これは自分だけではなく、こちらで会った日本人やアジア人が多く言っていることだ。

以前は、「講義中に、学生の質問を受け付けるなんて、なんて面倒くさいっ！」と思っていたが（スミマセン）、きっと教える側の“成長”のため、“モチベーションを上げる”ために、必要不可欠なことかもしれない、と思ってきた。

今期は、あと2回講義をすることになっている。
去年の初講義の際は、講義の前はものすごくビビっていたし、
講義の間も終わらせることが必死で全く余裕はなかったが（実際、ほとんど記憶なし（笑））、今年は楽しみながら、学生ともっと深くつながれるような（!?）、
講義に挑んでみよう。

≪写真・夜のライトアップされたキャンパス≫

↓　去年、YouTubeで見ました。
理想の講義の一つかもしれません。

学内競争的研究資金

2009-02-28T22:38:00.006-05:00

昨年3月、大学内の競争的研究資金に応募したが、
残念ながら落選。
（⇒　2008年2月28日「研究費の応募書類の作成」）

しかし、めげずに昨年末、新しく2つの
学内研究資金に応募した。

「まあ、落選したとしても、
今後の研究のネタにしよう」と考え、
3つとも、異なるテーマで研究計画を作成した。

そしたら運良く、そのうち一つが採択された！

これはハーバードの教員向けの研究資金なので、
もちろん教授の名前で応募したのだが、
自分が作成した研究計画が、高い倍率の中、
採択されたことは、特に英語の面で、
自信へとつながった。

「英語の面で」というのは、決して、
自分の英語力が高いという意味でない。
むしろ残念ながら、
研究者として自分の英語力は低い方だ（苦笑）。
実際、自分で用意した研究計画書も
稚拙な英語表現に溢れていた。

しかも、ボスのPeterは、致命的な文法と表現の誤り以外には
ほとんど手を加えずに、
自分（川崎）の研究計画書を大学に提出する（しかもPeter名義で）。

なので毎回、
「Peter、やる気なし？それとも、諦めた？」
と思っていた（笑）。

最近、別の機会で、ある制度に送られてきた
複数の研究計画書に目を通す機会があった。
それらの半分は、
非英語圏に住む外国人から送られてきたものであり、
中には、おかしな表現を含んだ英語文章も目についた。

しかし、複数の研究計画書を見比べる中で思ったのは、
多少、間違った文法や不十分な表現があったとしても、
一番大事なのは、中身の研究計画の面白さ（新規性・有用性）である。

流暢なネイティブの英語であっても、
面白くないものは面白くない。

もちろん、絶対的に英語は上手い方が良いし、
そうなるための努力は惜しむべきではないが、
ある程度の英語力とオリジナルの考えがあれば、
それなりの勝負は出来るかもしれない。

しかし、低い英語力でもやれる可能性があるということは、
逆に言うと、「英語ができない」というのは
もはや言い訳にならないということ。

「もっと英語が出来れば、、、のに。」
とは言わず（考えず）に、
進めるだけ前に突き進んでいくしかないのだろう、
きっと。

まあ、それより何よりも、
金額は大きくないけど、
こちらのPeterと研究室へ多少の還元ができて、
少しほっとした。ほっ。

↓　ノウハウって、大事ですよね…。
自分も特に習ったわけではないので、
一度ちゃんと学んでみたい。

失敗の原因

2009-02-11T21:03:00.012-05:00

自分は、プレゼンテーションやスピーチで、
たまに（頻繁に？）大失敗をする。

昔は、確実に“練習不足”が原因だったが、
最近は以前にも増して、
事前に練習をするようになった（＝大人になりました）。

それでも、とんでもない失敗をすることもある。
薄ら薄らと原因は分かっていたが、
今日、その理由を確信した。

自分は、短時間で要点を整理して喋ることが苦手なので、発表時間が、5分、10分と短い場合は、
完全な原稿を用意して、暗記する。

従って、基本的には、事前練習が十分であれば、
本番も上手くいく。

しかし、プレゼンの前や最中に、
“予期せぬ何か”が発生すると頭が真っ白になり、
一気に記憶していた原稿が吹っ飛んでしまう。

今までの経験では、
　・プレゼン開始直前のPCトラブル
　・プレゼン最中に、電話がかかってくる
など、自分の注意不足によって引き起こされた
アクシデントが原因となることが多かった

最近、毎週水曜日の夜は、ハーバード大のトーストマスターズ（スピーチ・クラブ）に参加している。

今日は、Humorist（ユーモリスト）を担当した。
ユーモリストは、ミーティングの冒頭で、
アメリカン・ジョークを軽くかまし、
参加者を笑わせることで、会場の雰囲気を和らげる、
という重要な役割である。

1月に初挑戦した時は、結構うけたので、
調子に乗って、本日、2度目に挑戦した。
（というか、参加者は皆、ポジティブかつ優しいので、
　何をやっても、笑ってくれる）

今回は、1分弱のジョークだったので、
原稿を暗記して、丹念に練習し、
本番に臨んだ。

前半30秒は練習通り、話を運ぶことができた、
その後、オチに向かう後半30秒に差し掛かったところで、
なぜか、遅れてやってきたメンバーが、
ドアを開けて教室に入ってくる姿に、一瞬、気を取られてしまった。
そしてその瞬間、いつもの通り、頭が真っ白になった。

最終的には、その後の大切な一文を言い忘れるとともに、最も大切なオチの単語youを、meと言い間違えてしまった…。
（youとmeで、全く意味が異なってしまう
　＝オチでも、何でもなくなってしまう）

こんな些細なことで動揺するのも情けないが、
逆に、今回の経験を通して、
ちょっとした事象に対してでも、敏感に反応する自分の心理を
認識することができてよかった。

これからは、様々な本番の状況をシミュレートしながら、
練習を重ねることで、
想定外の事象にも対応できる柔軟性、および、
それに動じない図太さを身に付けることが課題である。

それにしても、今日のジョークの、オチの直後の会場の静けさは、凍りついたチャールズ・リバーの畔のようだった（写真）。

そして、白人、黒人、アジア人、ラテン系、中東系など
総勢30人の参加者が眉間にしわを寄せ、
「What?」と言わんばかりの顔で、自分を見つめる様子も、
なかなか滑稽であった。
（しかも何故か、今日のミーティングはビデオ撮影されていた。ひゃーー！）

これも貴重な体験であるが、
できれば、もうこれっきりにしたい（笑）。

<写真：　大学のすぐ側のチャールズ・リバー。
凍った川面に雪が積もっており、とてもきれい。
この日は、昼でも－10℃近くであったが、カモは楽しそうだった(?)>

↓　これ、使えます！　ただ、下ネタも多いので、
公的な場所ではセレクションが大事です（笑）。

ハーバード大・フェローシップ

2009-02-07T22:09:00.013-05:00

<質問１>
日本で研究している知人の外国人研究者が、
米国で研究するための奨学金やフォローシップを探している。
何か情報はあるか？

＜回答＞
その方が、日本に永住を許可されているか否かで
選択肢は大きく異なると思います。

もし、日本の永住が許可されていれば、
JSPSの特別研究員PDや海外特別研究員に応募するのが、
一番手っ取り早い（？）でしょう。

もしそうでなければ（恐らくこちらでしょうが）、
日本の奨学金やフェローシップで、
日本国籍や永住権を持たない研究者が、
日本以外の国の機関での研究を支援するものは、僕は知りません。
（もちろん、日本の大学院博士課程に"学生"として所属していれば、
特別研究員DCとして、日本以外の国での在外研究は可能です）

従って、米国で研究したい場合、
自分の出身国か、米国、または国際機関のスポンサーを
探すことになるのでしょうね。

＜質問２＞
特に、発展途上国の出身者向けの制度はあるか？

＜回答＞
↓例えば、大学院生であれば、
世界銀行の発展途上国向け Scholarships and Fellowships＜⇒リンク＞などがありますが、

博士の学位取得後の奨学金やフェローシップとなると、
「研究分野」「国籍」「年齢」「学位取得後の年数」
などの大きな制限があり、
自分の条件にマッチするものを探すだけでも、大変だと思います。
また、採択された場合の条件（給与や研究費、期間）も
さまざまです。

例として、ざっと調べただけでも、
ハーバードには以下のフェローシップがあります。

ハーバードは、学部や学科、センター単位で、
それぞれ数人～数十名を採用するフェローシップ制度を持っているようです。
（残念ながら、自分が所属するCGAやSEASにはありませんが、、、）

----------------------------------------------------------------------
■■■　Faculty of Arts and Sciences

Department of Earth and Planetary Sciences
Postdoctoral Research Fellowship
http://www.eps.harvard.edu/daly.php

Harvard Forest
Charles Bullard Fellowship in Forest Research
http://harvardforest.fas.harvard.edu/education/bullard.html#qualifications

Department of East Asian Languages and Civilizations
POSTDOCTORAL FELLOWSHIP IN
THE HISTORY OF MODERN SCIENCE AND TECHNOLOGY IN EAST ASIA
http://ealc.org/position.html

■■■　Harvard School of Public Health
Fellowships at HSPH
http://www.hsph.harvard.edu/academics/fellowships/

■■■　Graduate School of Design
Loeb Fellowship
http://www.gsd.harvard.edu/professional/loeb_fellowship/

■■■　Law School
Fellowships: 2009 Summer Fellowship at the Harvard Immigration and
Refugee Clinic
http://www.law.harvard.edu/students/adup/2009/01/15_ir.php

■■■　Kennedy School of Government
Belfer Center for Science and International Affairs
http://belfercenter.ksg.harvard.edu/fellowships/applying.html

■■■　Radcliffe Institute for Advanced Study
Radcliffe Institute fellowships
http://www.radcliffe.edu/fellowship_program.aspx

■■■　The Harvard University Center for the Environment
ENVIRONMENTAL FELLOWS PROGRAM
http://www.environment.harvard.edu/program/index.htm

■■■　Center for International Development
Fellowships in Sustainability Science
http://www.cid.harvard.edu/sustsci/grants/fellows/09_fellows_RFP.htm

■■■　Weatherhead Center for International Affairs
U.S.-Japan Program Advanced Research Fellowships
http://www.wcfia.harvard.edu/funding/student/us_japan

（注：これらはほんの一部であり、実際はこの数倍～数十倍のフェローシップが存在する）
------------------------------------------------------------------------

しかし、最終的に自分の条件とマッチするのは、たった一つでした。

自分に関係がありそうなのを探すだけでも、ハーバード一校で、
これだけフェローシップが見つかるので、
全米で探したら、ものすごい数になること必至です。

恐らくこれらの情報は、一括管理されていないので、
その中から、自分にマッチするフェローシップや奨学金を探し出すのは、
至難の業です。

そこで、僕がご友人の立場であれば、以下のようにするでしょう。

１．一緒に働きたい教授を探す

２．教授が所属する学科やセンターにて、利用可能なフェローシップ制度を探す。
場合によっては、学科やセンターの職員へ直接問い合わせる。

３．教授へ、「○○に応募するから、スポンサーになって欲しい」と伝える。
同時に、その教授のもとで働きたいので、その他の応募可能なフェローシップを尋ねる。
そうすれば、他のプロジェクト予算で雇ってもらえる可能性もある。

国籍、年齢などの自分の条件のみならず、
ボスとなる教員が、どこの学科やセンターに所属しているのかも、フェローシップ応募の際の
大きな制約となるので、早い段階でのスポンサー教授への問い合わせが必要だと思います。

ちなみに、僕が先日応募したフェローシップの応募条件には、
国籍による制限の記載は一切ありませんでした。

しかし、そのフェローシップ・コーディネーターに直接話を伺ったところ、
「この制度では、発展途上国の研究者を優先的に採択するので、
先進国の出身者が採択される確率はとても低い」
と言われました。
そんなこたぁ、ひとっ言も書いてないっつーのに…。

これは特殊な例としても、
基本的に「多様性」を重んじるハーバードでは、
"発展途上国を優先する"と記載していなくても、
マイナーな国の出身であれば、
優先的に採択される可能性も高まるのかもしれません。
（もちろん、フェローシップの目的によりますが）

また、各研究分野のNews letterの求人欄を見ると、
ポスドクやリサーチ・フェローの募集が掲載されているので、
そちらも要チェックです。

まとめると、
「行きたい研究室を決めてから、それを支援する制度を探す。
そして、それらの制度は特定の目的のために細分化されていることが多いので、
どの制度に応募すべきを、教授などと相談しながら、判断する」
のが良いと、僕は考えます。

まぁ、僕は現在、フェローシップを応募しただけで、
実際に採用された人間ではないので、
あまりあてになりませんが（笑）。
ご参考までに。

↓　英語は上手い方がいいが、それが全てではない。意味のないことをしゃべり続ける○○人や△△人よりも、たとえ無口であっても、じっと静観して、適切な判断のもと行動を起こす日本人の方が、周りからの評価は高いのでは？もちろん、それに値するほどの質の高い仕事をすることが前提になるけど、その面でいえば、日本人の能力はそれなりに高いのであろうし。

映画　『スラムドッグ＄ミリオネア』

2009-01-24T09:28:00.007-05:00

2004年、インドのデリー（首都）とアーグラー（タージマハール）を数日間、旅行する機会があった。
今まで自分が訪問した国や街の中では、インドが断トツ、エネルギッシュだ。

街中を歩いていると、
オート・リクシャー（三輪タクシー）や自転車タクシーの勧誘から、色々な企みを持った（!?）大人から子供まで、ワンサカ人が寄ってくる。東南アジアでこれらの人に寄ってこられるのとは、量と質で大きく異なる。

会う人会う人、みんな嘘つきだし（?）、
数百メートル先へ行くのに、もの凄い時間がかかることもあった。
当然ながら、最初に交渉した値段どおりで、
コトが済まないことも多く、イチイチ面倒くさい。

無理やり連れて行かれたカーペット屋に入った瞬間、
玄関の鍵がかかりカーテンを閉められ、数人に囲まれた中、
怪しい飲み物が運ばれてきたり（もちろん、飲まずに逃げた）、
宿泊先のホテルでは、夜中3時に、部屋の鍵が突然外側から空けられ、
ホテルの従業員らしき2人が部屋に侵入してきたり（若干の身の危険を感じた）。

今考えても、インドの体験は滅茶苦茶なことが多かったが（笑）、なぜか、インド人は憎めないし、インドに対して悪い感情は全く持っていない。

むしろ、自分としては、
「必死に生きる人々」の姿を目の当たりにすることで、先進国の人間（自分）が忘れかけている「生き抜くことの厳しさ」を考えなおすことができた。

インドは、そういった“人間の根底にある、何か動物的なもの”を直に感じられるところが、とても刺激的、魅力的である。

さて、前置きが長くなったが、『スラムドッグ＄ミリオネア』（Slumdog Millionaire）は現在、急速に発展するインド・ムンバイを舞台にした映画であり、今年のゴールデン・グローブ賞で最多4部門を受賞している。（アカデミー賞は、10部門ノミネート）

敢えて荒く内容を紹介すると、ムンバイのスラム街で育った兄弟が、それぞれの人生をたくましく生き延びながら、最終的に、「クイズ・ミリオネア(?)」にて一攫千金の機会を掴む。
そしてそこには、恋愛が、、、という物語である。

エンディングに向けて、複数のストーリーが収束していく脚本は、見事であった。

そして何より、劇的な映像と躍動感あふれる音楽で、急速に移り変わるインドの「今」が映し出されているところが、大きな見どころだ。

監督らスタッフは、一年間ムンバイに住みこみ、映画撮影に取り組んだという。

スラムでの生活や、人で溢れる狭い路地、ゴミの山で戯れる子供たち、そして急速に高度化・高層化する新市街地など、混沌とするインドの現状を、様々な角度から映像として切り取り、ストーリーに絶妙に絡ませている。
地面すれすれのロー・アングルや上空からの俯瞰アングル(?)など
巧みなカメラ・ワークやクロスカッティング技法を駆使しながら、
変わりゆく“インドの今”を2時間に凝縮している。

インドの貧困や虐待、犯罪、宗教問題などは、言葉（知識）として知ってはいるが、やはり実態のイメージは持ちづらい。

実際、自分もインドへ行った時、ヘビーじゃないスラムへ近づいて行ったが（そんなのあるのか？）、
やはり内部に入るのは不可能（きっと部外者は入ってはいけない）。
そして、入ったところで、その実態に迫ることは、現地の友人でも居ない限り無理。

しかしこの映画が伝える、実地のリアルな映像は力強く、
訴えかけるものが大きい。

ブラピ主演の『ベンジャミン・バトン　数奇な人生』（アカデミー賞・最多13部門ノミネート、ゴールデン・グローブ賞・最多ノミネート[最終的に受賞なし]）も良いストーリーで面白かったけど、映画化はやや難しい内容だと感じた（どちらかというと小説向き？しかし、そこへ挑んだ功績は大きい）。

その点、『スラムドッグ＄ミリオネア』は映画向きの内容であり、それは、高度な映画技法を駆使して、現実の映像が生きてくるように作り上げた、製作チームの手腕の賜物なのかもしれない。

まとめとして、
実際のスラム街など（リアルなセット）の映像と、
躍動的な音楽を織り交ぜて、
スリリングで緻密なストーリーがスピーディに展開される、
完成度の高い映画である。
やや目を覆いたくなる場面もあるが、
臨場感と緊張感を持ちながら2時間をフルに楽しめた。

これから米国・欧州・中国と並ぶ、
世界の大国へ発展するインドの「今」を知る上で、
欠かせない映画と言えるかもしれない。

監督は「トレイン・スポッティング」のダニー・ボイル。斬新な映像と軽快な音楽で繰り広げられる、『スラムドッグ＄ミリオネア』の刺激的でスピーディーな展開は、“うむうむ納得”という感じだ。

この映画は事前にあらすじを知らない方が楽しめる。
個人的には、公式Webサイトなどで「予告編」映像を見ることはお勧めしない！

久しぶりに、
「もう一度、映画館で見たい！」と思う、
見ごたえのある映画だった。

いや、それ以上に、
また、「インドへ行きたい熱」が高まってきた！

≪写真・2004年のデリーとアーグラー：　映画では、活き活きとした街の深い部分が楽しめる≫

↓　大学入学時（建築学科）の一番最初授業で、“建築家を目指す人が読むべき本”に『深夜特急』が入っていた。当時は建築家に全く興味なかったので（入学直後なのに！）、本にも全く関心なかったが、その当時、この本を読みインドへ行っていたら、今とは全く違う人生を歩んでいただろう。
まあ、それでも建築家になっていないだろうけど（笑）。

大統領就任式ブランチ

2009-01-20T22:22:00.007-05:00

今日は、第44代米国大統領の記念すべき就任式。

就任式の時間帯に合わせて、
今日はPeter（教授）の家で、
就任式記念(?)ブランチ。

要は、みんなで教授の豪邸に集まって、
シャンパンを飲みながら、TVで就任式を見ましょう！
というイベント。

今日は、祭日でもなく普通の火曜日だが、
Peter（ハーバード教授）や奥さん（他の大学の教授）に加えて、
50代、60代、70代のインテリ層のPeterの友人たちが
続々とPeter宅に集まり、総勢10数人となる。
（み、皆さん、仕事は？？）

オバマとバイデンの大統領の宣誓の前に、
歴代大統領やその家族などが、
会場へ続々と入場されるシーンがTVに映し出されると、

　「クリントン（夫）のコートは何で紫なんだ？」、
　「（黒人歌手の）帽子がダサい。」
　「あの大男は誰だ？」「ミッシェルの兄弟よ！」

など、みんなでTVに向かって、突っ込みまくって盛り上がる。
特に、ブッシュ前大統領とチェイニー前副大統領が出てきた時は、
ブーイングが出まくりであった。

そして、オバマが大統領の宣誓をした瞬間、
「オバマの成功を祈って！」とシャンパーンで乾杯。

この瞬間から場の様相が変わった。
数人（特に女性）は感極まって、涙を流し出し始めた。

特に、オバマのスピーチが始ってからは、
全員が、彼の発する一言一言を、
固唾をのんで（シャンパンを呑んで）、
聞きいる。

そして、オバマのスピーチが終わったら、
ヘリコプターでホワイト・ハウスを立ち去る
ブッシュ前大統領（の映像）を見送りもせず、
皆さん、場を変えて、ランチを開始。
どうやら誰も、ブッシュ氏の顔は、
見たくもないらしい（笑）。

10数人で暖炉を囲んで、ランチを食べながら、
就任式やオバマ、そして今後の米国について、
議論大会が始まる。

しかし、残念ながら、
自分はほとんど着いていけなかった…。
皆さん、相当なインテリ層なので、
この議論の深い部分が理解できたら、
相当楽しいんだろうけど、難しいねぇ…。

議論の詳細は分からなかったけど、
ただ一つ言えることは、
今日のこの場で一緒にTVを見た人々、そして、その他大勢の米国民が、
オバマの存在、そして、スピーチによって、大きく刺激されている、ということ。

オバマのスピーチを聞くことで、
「今は大変な状況だけど、
もう一踏ん張りして、頑張ってみようかな！」
という気持ちを持ちはじめた人が、沢山いるのだろう。

特に、ブッシュ前大統領の悪政(!?)と昨今の大不況で、
資産と自信をなくし、路頭に迷う米国人に対して、
「もう一度、世界に誇れる米国を一緒に作っていこう」
と力強く語りかけるオバマの言葉は、
確実に多くの人に勇気を与え、奮起を促している。

オバマのスピーチは、「具体性に欠ける」という批判もあるが、
きっとハイレベルのリーダーの仕事は、そういうことではないだろう。

ハイレベルのリーダーは、大きな枠組みと方向性を示して、
人々に活気を与えるのが、最も大事な役割だろう。

具体的な目標や手順の策定は、優秀なブレインの仕事であって、
どんなに優れた戦略や計画があったとしても、
大勢の人が本気で取り組くまなければ、ことは進まない。
やはりリーダーは、大勢の人のモチベーションを高めることが、
何より大事だし、実際それが出来る人って、とても限られている気がする。

「何っ、試練に耐えろ？冗談じゃないよ。。。

でも、、、オバっさんに言われたら、しゃーないなぁ。
いっちょ、やったるかぁ！」

人を、そういう気にさせる人格というか、実直さ、誠実さ、熱意、
オバマからはそれを感じる
（少なくとも、ブッシュには感じない）。

自分は日本人だが、やはり米国の強力な牽引力に
期待するところは大きい。

何だかんだ言っても、
米国の動きに多大な影響を受ける国は多い。
やはり米国が正しい方向へ動き出すと、
全体としてかなりの波及効果を生み出すことになるのだろう。
（それ位、米国の舵取りは責任が大きいのに、B氏はなぜ？？）

オバマ政権が目指す方向へ米国が実際に動き出せば、
日本を含めた多くの国々も、
大きく急速に変化せざるを得ないだろう。

自分も、いつでも柔軟に変化できるよう、
常日頃から頭と体を柔らかくしておこう。

さてさて、21世紀の新しいリーダーに期待です！

アカデミック・イングリッシュ・コース

2009-01-18T13:27:00.016-05:00

ボストンの中心街にある教会では、
外国から来た大学院生や研究者を対象として、
“アカデミック・イングリッシュ（Academic English）”
のコースを開講している。

教会といっても、クリスチャンじゃなくても入れるし、
超低料金で夜間のコースを提供してくれるのがありがたい（テキスト付）。

Park Street Church
Conversational & Academic English classes (⇒　リンク)

先日、知人から「コースの中身はどうでしたか？」
という質問を受け、以下のように回答（一部改変）。

-------------------------------------------
パークストリート・チャーチの英語コースは、
（まあどの世界でもそうですが）先生次第です。

■　先学期受講した、「SCIENTIFIC WRITING」は
外国人研究者向けにデザインされており、
英語で論文・レポートを書く人には
超お勧めの授業です（＝　それ以外の人には不向き）。

　前半1時間：　論文書きの心得編
　（なぜ、誰のために、書くのか？美しいAbstractとは？etc.）

　後半1時間：　ライティング技法・英文法　[含む、演習]
　（いかに簡潔化するか、センテンスの型、etc.）

という構成で、僕としては毎回、目から鱗が落ちまくりで、
非常に学びが多かったです。

講師二人（夫婦）はとても熱心で、
これまでに数回、同コースを教えた実績もあり、
講義内容も体系的に組み立てらています。

■　夏に受講した、「ACACEMIC　PRONUNCIATION」は、
単語（音節）単位の発音から、文章全体でのイントネーションまで、
英語発音についての基本事項を懇切丁寧に教えてくれました。

講義中に、実際に声を出して発音練習する機会が多かったのも
良かったです。また、CD付の教科書に沿った講義なので、
後で自習も可能です。

非常に熱心で、教えるのが上手な先生でしたし、
僕のひどい発音も、優しく指導してくれました（笑）。

上記2コースは、毎回、基本の講義時間（90分）＋　時間超過（30分以上）で
熱く教えてくれ、非常にお得感がありました（笑）。
すなわち、この2コースは授業料（＄80）の数倍の価値があったと言えます。

（但し、発音のコースについては、
　自分が受講した際と現在では授業枠組が若干異なるので要注意）

■　一方、これも前学期に受講した「○○」は、
残念ながら、先生の準備不足が甚だしく、
毎回の授業もその場しのぎといった雰囲気で、
コースとしての一貫性が皆無でした。
多くの生徒は途中から来なくなりました。

もちろん、個人の目的・趣向の違いがあるので、
人によって全く異なる評価かもしれません。

とりあえず、最初の1～2回は「お試し」で授業を覗けるみたいなので、
そこで判断するのが良いかもしれません。
-------------------------------------------

↓　ものすごく売れているみたいだけど、な、何？

この3週間

2009-01-16T22:22:00.017-05:00

こんにちは。お久しぶりです。

今、風邪っぴきですが、基本的に元気です。
今日のボストンは、最高気温-8°C、最低気温-14°Cだけど、意外に平気。

この3週間というか、1ヶ月間は、ひたすらフェローシップの応募書類を作っていた。フェローシップとは、一定期間（大体1年間）、大学などの研究機関から給与と研究費をもらいながら、ある程度自由に研究を進めることができる制度（ポジション）である。

自分は今年5月に帰国予定なのだが、
「できればもう少し米国で研究を続けたい！」
ということで、まずはハーバード大学のフェローシップ制度を調べた。
そして最終的に、一つのフェローシップへの応募に絞り、
書類を作成し、無事昨日（15日）に提出した。

できれば、最低でも2～3つのフェローシップに応募したかったが、
　・　自分の研究テーマと、先方が求めているテーマが合わない
　・　博士取得後の年数や国籍など、応募条件に満たない
などの理由から（後者が結構多かった…）、
最終的にたった一つの応募になった。

まあ、宝くじじゃないので、
沢山応募すれば、当選確率が上がるわけではない。
「一球入魂」「二兎を追う者、一兎をも得ず」ということで（？）、
一つのフェローシップに思いのたけをぶつけた。

たった一つのポジション探し（公募・就職活動）のために、これ程、エネルギーを注いでも良いのか？という位、時間と労力をかけた。

研究計画の作成から推薦書の手配、共同研究者の依頼などで、この1ヶ月間奔走しまくって、
沢山の方々の多大なお力添えをいただきながら、なんとか書類を完成させることができた。

最後になって、とても大事な一通の推薦書が届かない！というハプニングにも見舞われたが、それ以外はベストを尽くせたつもりだ。

（推薦書が届かないことを想定し、代替案を考えていたので、何とか対応できたが、まさか本当に送られてこないとは。。。）

応募書類の作成過程において、
沢山のことを学ぶことができたので、
機会があればまとめてみたい。

今回は、世界中からの応募が集まる、ハーバードのフェローシップなので、かなりの激戦だ。

今までの経験から、
・　時間と労力をかけて作った「これは最高の出来だ！」という、公募書類があっさりと落ちてしまったり、
・　逆に、ドタバタの中、短時間で作成した　　「あ～、こりゃダメだ。。」という書類がが採択されてしまったりと、
結果は、本当に分からない。

でも、現時点でやれることはすべてやったし、
応募のプロセスでの学びがとても大きかったで、
非常に満足している。どんな結果でも悔いはない！

さて、11月に日本からこちらへ戻った後は、
大学内の競争的研究資金の書類を2つ準備し、
その後、このフェローシップの準備に掛りっきりだった。

ということで、自分の本業（研究）の仕事はほとんど進んでいないので
そろそろ本腰を入れなければ！
（共同研究者のTさん、これから論文作成に注力しますので、よろしくです！）

また、本ブログも週に一度の更新を目指しますので、
皆様どうぞお付き合いくださいませ。

公募の書類作成メモ

2008-12-25T13:55:00.004-05:00

自分で考えた研究計画を実現するために、行政や研究機関、民間企業に研究費を申請したり、フェローシップなどの研究ポジションを応募する際には、以下の問いに、単刀直入(straightforward)に答えないといけない。

・　What (now)
　　何が、今、問題なのか？　　　　　
　　What is the current problem?

・　How
　　どうやって、問題を解決するのか？
　　How to solve it?

・　What
　　その研究を進めることで、どんなメリットがあるのか？
　　何の役に立つのか？　
　　What problem will this results solve?

・　Where
　　なぜ、その場所（研究所、研究対象地、もしくは特定の研究費）なのか？
　　他の研究所や研究費、研究対象地ではだめなのか？
　　Why do you have to take it in this program?

・　Who
　　誰が喜ぶのか？
　　Who is interested in your research result?
　　Who's gonna adapt your result?

・　What/How (future)
　　それ（例えば研究成果）は、5年後、10年後、
　　どう発展するのか？何に貢献するのか？

5W1H、分かっちゃいるが
全てに対して、口頭と文面の両方で、
明確に、理路整然と答えることは容易ではない。

しかし、それらの問いに的確に答えるためには、

応募要項を、穴があくまで目を通す！　
⇒　ちゃんと読んでいるつもりでも、大事なことを見落としがち。
　　何度も読み返すと、見落としに気付くことも多々ある。
　　
それにより、相手が真に求めていることを汲む　
⇒　募集要項の一言一句には、意味がある。
　　相手のニーズを理解し、それに応える書類を作成する。
　　どこを強調すべきか？相手の問いに、すべて答えているか？
　　
応募条件を詳細に確認する
⇒　本当に、自分は応募資格を全て満たしているか？　
　　採択（採用）された後の条件は、十分か？

あっ、今日は聖なる日じゃないか！
メリクリ☆（死語？）

5年後、10年後？

2008-12-23T13:16:00.000-05:00

米国で就職活動をする際、
「5年後、10年後、何している？」
という質問がよく出ると聞く。

今日、ある所で仮面接(?)みたいなものを受けた。
いろいろな質疑応答の中で、
「5年後、何がしたいの？」
と聞かれた。

事前に、英文での回答を用意していなかったため、
その場で考えながら、
将来に見向けてやりたいことを示した。

我ながら（？）答えた内容は悪くなかったと思うが、
シドロモドロに回答したため、
「自信」をアピールできなかった。

（⇒その相手には、“それをあなたのカバーレター（添え状）に、
　明記しなさい！”とアドバイスされた）

備えあれば憂いなし。
Forewarned is forearmed.

うむむ、、、準備不足。

↓　分かっちゃいるけど、なかなかね…。

英語メモ：　受動態と能動態

2008-12-21T14:07:00.013-05:00

論文やレポートなどを書くときは、
客観的に表現するために
「極力、受動態を使うこと！」
と習った。

分野によって違うのかもしれないが、
工学系の論文は、
誰がやっても、
論文の手順どおりに進めることで、
記述と同じ結果が出ることが求めらる。
従って、人を主語に置かずに、
受動態で文を作ることが多い。

（人を主語にすると、“誰かが△△したら、○○の結果になった”
という、その場限りの再現性のない表現になりかねない。
もちろん、ケース・バイ・ケースであるが）

最近、推薦書を書いている。
その中で、
「彼のコミュニケーション能力は、著しく向上した」
と書きたく、
His communication skills was enormously enhanced.
と表現した。

推薦書は、ある人物に対する第三者からの評価なので、
同様に受動態を使って、なるべく客観的に表現するのが
良いかと思っていた。

しかし、ネイティブの学生にチェックしてもらったら、
It’s a little more powerful to say that he has excellent skills than to say that his skills were enhanced.
との指摘をもらった。
↓
（修正後）
He has developed excellent communication skills.
「彼は、卓越したコミュニケーション能力を身につけた」

確かにこちらの方が、力強い。

-------------
同様に、
I believe, by integrating his performance and experience and the generous research resources at your center, innovative ○○（results） would be produced.
↓
I believe that the combination of his performance and experience with the research resources at your center will produce innovative ○○（results）.

-------------
こちらは受動態ではないが、
以下のやや客観的表現よりも、
As a result of his might effort,

↓
His mighty effort has yielded clear results,
という能動的表現の方が、
“彼が何かを生み出した感”が強い。

-------------

普段の習慣から、
ついつい受動態の表現を多用してしまうが、
文章の目的によっては、能動的表現を多用する必要がある。
（まあ日本語でも一緒かぁ！）

文章だけでなく、
生き方も、より能動的でありたい☆

＜写真＞　ここ３日間、ずっと雪…

↓　この本、今とても熱いみたいですね？
いろんな人がブログなどでコメントしているので、
読みたいですが、当分機会はなさそうです…。

HarvardScienceへの掲載

2008-12-06T00:30:00.006-05:00

11月19日のセミナーで
自分が発表した内容が
（⇒CGA セミナーでの発表）、
HarvardScienceに
掲載されている。

――――――――――――――
⇒ HarvardScience
　
　＊上部の
　Environments メニュー　から
　Geography をクリック
　> "Thinking globally and mapping locally"へ
――――――――――――――

さすがプロの記者、
分かりやすい文章で簡潔にまとめてくれている。
タイトルはかなり大げさだが、一般向けの記事としては
これ位キャッチ―な表現が必要なのだろう。

事前に、文章を確認させてもらったのだが、
その後の記者もしくは編集長による最終校正により、
誇張表現が若干増えている（笑）。

（例えば、「人口、土地利用、気候の変化を予測する」と記述されているが、
　もちろん、そんなことはできない（笑）。
　あくまでも、“潜在的な変化の幅を大まかに検討する”という程度）

「ラリー・サマーズのムービーを見て、ここに来ることを決めた」、
（⇒CGAその3：地理解析センター開設の理念）
という話も書かれている。

英語だけど、自分の研究内容が、
簡潔にまとめられているので、
ご興味とお時間がある方は目を通してくださいませ。

↓「世界〈水〉市場120兆円。“水危機”を背景に急成長する水ビジネス。」
だそうです…。

一期一会

2008-11-24T23:25:00.004-05:00

ラリー（ローレンス）・サマーズ元ハーバード大学長
（元米国財務長官、元世界銀行副頭取、、）が、
オバマ政権のホワイトハウスの国家経済会議議長に
正式に指名された。（⇒オバマ人事異例の早さ）

自分は偶然、彼のスピーチ・ムービーをWebで閲覧し、
大きな感銘を受け、
ハーバードのGISセンターに行くことを決心した。
（⇒CGAその3：地理解析センター開設の理念）

そして、こちらに来た後、
学内で偶然、ラリー・サマーズに遭遇した。
しかし、声をかけるタイミングが難しく、
「また、今度でいいや」と
その時は声をかけるのを諦めてしまった。
（⇒ラリー・サマーズ前学長との遭遇）

そして本日、ホワイトハウスの国家経済会議議長への指名。
雲の上の人が、遥か宇宙の人になってしまった。
もうきっと、学内で彼に出会う機会など
無くなってしまうのだろう。

一期一会：一生に一度限りの機会、
の意味は分かっているが、
愚かな自分はその意味を忘れがちだ。

小さい頃は、自分の未来は永遠に続いて、
明日も、今日と変わらず同じ日がやってくる、
と思い込んでいた。

しかし、年齢を重ねるにつれて、
今日と同じ日は二度とやってこないし、
自分の側にいる人が、
明日も同じように存在するとは限らない、
ということも強く実感している。

また、自分は以前、地震・崖崩れなどの自然災害や
ワールド・トレード・センターの崩壊や韓国テグでの地下鉄火災など、
人為的な災害を研究していた。
災害によって、何ら自分に非がなくても、
突然、命を落としてしまう可能性があることも
分かっているつもりだ。

そうであれば、常に、周りの人たちに
感謝の気持ちを伝えるのを怠るべきではない。
関係が近ければ近いほど忘れがちだが、
そんなの言い訳にもなりえない。

「今度でいいや」
そう思って、2度と会えないこともある。

自分は今まで、それことばかり人生だったので
（ごめんなさい、皆さん！）、
「あの時、彼／彼女に○○を伝えておけば、、、」、
そんな後悔はこれ以上したくない。

どんなに恥ずかしくても、失敗しても、
想いはその場で伝えないと、
永遠に伝わらないかもしれない。

いや、でも、まだその人が生きている限り、
今からでも想いを伝えることはできるはずだ。
（やや前文と矛盾していますが、、、）

ラリー・サマーズとも、これから先、
再会できるかもしれない。

いや、再会してやる！
5年先、もしくは、10年以上かかるかもしれない。
でも、30年超しで、奇跡的に、
憧れの著者に出会えることだってあるのだから。
（⇒ネガエバカナウ？）

自分もいつか、ラリー・サマーズに伝えたい。

「あなたのスピーチに感銘を受け、
ここに来ることを決めました。
今、GISセンター（CGA）で研究できて光栄です。
そして何より、
あたなに会えてハッピーです！」と。

↓　“モテ名言”、、、、気になる。

ピア・レビュー

2008-11-22T23:30:00.002-05:00

11月19日のCGAプレゼン（⇒CGAセミナーでの発表）の数日前、
自分のプレゼンテーションに対する
ピア・レビュー（peer review）を行った。

ピア・レビューとは、「同僚・仲間によるチェック」のことであり、
ソフトウェア開発や科研費（科学研究費）の審査などでも
取り入れられる手法である（⇒Wikipedia）。

プレゼンや論文作成の指南書などにも、
大勢の人に発表をする前や雑誌に論文を投稿する前に、
「ピア・レビューをしなさい！」
と書いている。
要は、自分の文章や発表資料を公にさらす前に、
第三者から客観的な意見をもらい、
内容・表現方法を洗練せよ！
ということである。

もちろん、それが大事なのは分かる。
しかし現実は、そんな時間的余裕はないし、
そこまでプレゼンに気合を入れる必要性もなかったので、
今までやろうと思わなかった。

しかし今回、
初めての英語での90分セミナー（60分のプレゼン）ということで、
事前に、同じ研究ツール（GIS）を使っているが、
専門分野が異なる知人に
60分のプレゼンテーションを聞いてもらった。

そして、プレゼンに関する感想を
自由に言ってもらった。

具体的には、
　・　意味不明な箇所
　・　発音が怪しい単語
を指摘してもらうとともに、
　・　「こうすると、もっと分かり易いでしょ？」
　という改善案
を提示してもらった。

指摘してもらった意見を聞いた感想は、
まさに「目から鱗が落ちる」思いであった。

自分が用意したプレゼン資料が、
いかに自分の思い込みの塊であるか！
を思い知らされた。

もちろん自分の中では、聞き手が、
研究の目的と手段、そして結果を、
順を追って段階的に理解できるように、
論理的なストーリーとそれを表すスライドを
用意したつもりであった。

しかし実際は、自分の考えが
聞き手に伝わっていないところが数点、存在した。

特に、自分と、専門の異なる第三者とでは、
一つの用語に対する認識が大きく異なることもある。
自分では、誰もが知っている“一般用語”と思っていても、
他の分野の人にとっては、「何それ？」ということも多々ある。

やはり人は、自分が持っている知識や経験に基づいて、
情報を処理して解釈する。
その場合、その人の持つ知識や考え方によって、
異なる方向で、情報が解釈されることも十分あり得る。

自分と専門分野が離れれば離れるほど、
その傾向が高まるのだろう。
そう考えると、広く一般の方々を対象に発表をする場合は、
理路整然とした構成のもと、分かりやすい言葉によって、
適切な方向へ聞き手を先導していくことが求められる。

専門用語は当然のことながら、
一般用語だけれど、
分野による特有の定義がある言葉（例えば、watershed, stream flow）は、
きちんと説明しないと、誤解されることがある。

「プレゼンをする上で、そんなこと当然でしょ？」
と言う人もいるかもしれない。

しかし実際に、ピア・レビューを経験することで、
「やはり相当な経験を積まない限り、
　客観的に自分の発表内容を点検することは
　極めて困難であり、第三者からの意見には到底敵わない」
ことを強く実感。
すなわち、ピア・レビューの意義はとてつもなく大きい、と。

ピア・レビューをする際、
ピアというのがキーだろう。
比較的近い立場で、気軽に意見を交わせるような関係が良い。
そして、専門分野も遠からず近過ぎずの関係が、
より効果的なのだろう。

今回、じっくりとプレゼンを聞いてもらい、
ある程度の時間をかけて、対等に議論することで、
「どこで、何が足りないのか。
どうすればより分かりやすいか？」が、
明確に浮かび上がってきた。

実際のところ、ピア・レビューをお願いする相手によって、
その意義というか、フィードバックの質と量に差が出てくるだろう。

（今回はピアといっても、自分より知的レベルが遥かに高い方だったので、
　効果が大きかったのかもしれない（笑））

同時に、自分の方でも、
「何を言われても、怒らないし恨まない。
気がついたことは何でも言ってください♪」という
オープンな雰囲気を醸し出すことが大事だろう。

ピア・レビューの意義を（今更ながら！）学べたことが、
今回の最大の収穫だったかもしれない。

↓　研究のプレゼンでも、
肝はやっぱり“ストーリー”！

CGA セミナーでの発表

2008-11-19T23:20:00.040-05:00

CGA（地理解析センター）は、
月一回、
ABCD-GIS Working Groupを
開催する。

これは学内外の研究者・実務者が、GISの理論や応用についての最新の研究成果を発表することで、
コミュニティ内外での情報収集や意見交換を促進することを趣旨とした、定例ミーティングである。

ついに、
というか、とうとう、
自分が発表する番が回ってきた。

こちらにきて初めての、
90分セミナーの開催となる。
(⇒タイトル・内容のフライヤーPDF)

4月に一度、講義を担当させてもらったが（⇒初講義）、
自分が中心となって、
研究の話を展開するセミナー形式は、
今回が初挑戦だ。

しかも90分、かなり長い。

時間の使い方は自由裁量なので、
適当に（!?）、
プレゼン60分、質疑応答30分と決めた。
これまでのセミナーへの参加経験から、
妥当な時間配分だと思われる。

（というか、30分以上の質疑応答には
　耐えられる気がしない（笑））

今回の60分プレゼンのため、
4月の講義のときと同様、
発表用原稿を用意した。

やはり正式な場での英語発表には、
まだまだ原稿の用意は欠かせない。

しかし、そうは言っても、
60分のフル原稿を用意するのは大変なので、
今回は8割程度の用意にとどめた。

そして、講義のときほどではないが、
今回もそれなりの回数を練習した。

一回60分となると、
練習を開始するにもかなりの気合いが必要であり、
重い腰が全然上がらなかったが、
それでも5，6回は通しの練習をした。

もうこちらにやってきて、9か月以上経つので、
そろそろこんなセミナーくらい、
軽くこなせるようになりたいが、
そうもいかないと言うのが現状だ。

そして11月19日、無事発表が終了。
用意したプレゼンは計60分で終わったし、
伝えたいこともちゃんと言えた。
英語の発音・リズムはボロボロだったが、
まあ、現時点での自分のベストは尽くしたつもりだ。

しかし、、、
質疑応答の30分は、ボロボロだった。。。。

質問者の問いに対して、適切に応えられなかったこともあったし、
その場では回答したつもりであったが、
後になって考えると、
（自分の方で）質問内容を誤って解釈して、
異なる趣旨の回答をしてしまったこともあった。

プレゼンの前、
「質疑応答の際には、
"Are you asking that ～？"と
必ず相手の質問を自分の口で確認してから、
回答をはじめる」
と自分に言い聞かせていたが、
全く実行できなかった。

（↑を実行することで、
　①自分が相手の質問を正しく理解するとともに、
　②聴衆全員にも質問内容を確認することができる。
　③そしてその間、自分が回答を考える時間が稼げる、
　という利点があるらしい）

まずは、当たり前のやるべきことから、
ちゃんとやりましょう、
自分。

＊学内外から足を運んで
本発表を聞きに来てくださった皆様、
どうもありがとうございました！！

≪写真　先週初めのキャンパス。
今はもう、ほとんど枯れ木です。≫

↓会場に用意されていないことが多いので、
マイ・ポインターは必携です！

秋・最終日？

2008-11-16T21:49:00.002-05:00

10月16日、ボストンから出国する際、
3週間後、ボストンへ戻ってくるときは、紅葉は全て散ってしまっていると思っていた。

さらに、気温もぐっと低くなって、
毎日氷点下なのだろうと想像していた。

しかし、11月4日の帰国後は、
思ったよりも暖かく、
最高気温が10度を超える日も多かった。

そして、街中やキャンパスには
かろうじて紅葉が残っていた。

こちらに来る前、
「ボストンは秋が一番きれい」
と聞いていたので、
最盛期は逃したものの、
最後の方に間に合うことができて
本当に良かった。

写真は、自分の通学（勤）路であり、
英語をブツブツ口にしながら、
こんな道をテクテク歩いている。

2月にやってきて、
冬・春・夏・秋の4シーズンを過ごしたことになるが、
季節ごとに草木の色が大きく変わるので、
いつも同じ道を歩いていても
全然飽きない。

何となく、
日本（あくまでも自分が過ごしてきた地域）に比べて、
こちらの樹木の葉っぱの色は強いというか、
より鮮やか（派手！）な気がする。

秋もそうだが、
特に春、そう感じた。

今日は朝から、一日中強風だったので、街中の紅葉は散ってしまったに違いない。
（写真は先週前半に撮影）

今週は中盤から一気に寒くなり、
最高気温も2～3度になるという。
ボストンの厳しい冬も、もう目の前だ。

でも自分は、雪で覆われた街を歩きながら、大学へ向かうのも嫌いじゃない。

最後になるかもしれないボストンの冬景色、
存分に楽しまなければ。
（まだ気が早い？）

世界級キャリア?

2008-11-08T18:28:00.005-05:00

先月の帰国中、
東京・表参道の青山ブックセンターのレジ前に、
『世界級キャリアのつくり方
―20代、30代からの“国際派”プロフェッショナルのすすめ』
（黒川清・石倉洋子著）
という本が平積みされていた。

こんなタイトルの本がレジ前の
目立つところに並べられているのが、
いかにも表参道らしい。

個人的に、黒川清氏のブログはRSSに登録しており、
この本も気になっていたので、
タイトルに多少の恥ずかしさを感じつつも、
レジへ持っていき思わず購入。

成田⇒サンフランシスコの飛行機の中（8時間）、
やたら目が覚めていたので、本書を通読。
小学校以来の（？）読書感想文を書いてみる。

-----------
医療・医学教育、経営戦略論・ビジネス教育の分野で
いわゆる世界級キャリアを持つ2人が、
男性・女性の視点を織り交ぜながら
これからの日本社会を背負う若者向けに向けた、
メッセージ的な書籍である。

本書で提言する「国際派」プロフェッショナルとは、
海外で働いたり、国際的な仕事に携わるということだけではなく、
これから、国内のさまざまな仕事にも適用可能、
さらには必要になってくる概念である。

今後のグローバリゼーション社会では、
例え日本社会で完結するような仕事であろうと、
世界観や歴史観、大局観を持って、
ある分野でのプロフェッショナルとして自己研磨し続けることの
重要性を説いている。

こう書くと、「自己成長し続ける」ことを捲し立てている
ビジネス書と同様なものを想像するかのしれないが、
一般のマニュアル、ノウハウ、自己啓発本とは異なる。

本書では、プロフェッショナルという生き方が如何なるものか、
そして、そうあるためには何をすべきかが、
自らの経験をもとに記されている。

自分としては、

『これほどの機会を逃したら一生後悔すると思って
ビジネススクールへ行く決心をした』

『（メンターとなるような人に）出会っていても
そのことに「ときめく」感性を持っていることが大切だ』

など、ある時点での感覚的・直感的な想いが
著者の人生の転機となっていることが、
実体験にもとづき、記されている点が参考になった。

自分の中から湧き出てくる「気持ち」を大切にすることの
重要性が再認識できる。

そのような、「自分の気持ちのへ感度が高く、
発想が柔軟で、失敗してもすぐに立ち直れる若い時期に
プロフェッショナルを目指すことが重要」
と考える二人のメッセージは優しく、
押し付けは含まれない。

著者が2人とも、東京近辺の中高一貫の私立校で
教育を受けたという点は、
田舎（宮崎・千葉）の公立校出身の自分から見たら、
「この人たちって、もともと育ちが違うでしょ？」
と思わなくはないが、
黒川氏は、初めて海外留学したのが32歳と比較的遅めな点、
石黒氏は、大学卒業後7年間フリーの通訳をしていたという点で、
共感が持てるというか、勇気づけられる。

ただ、二人とも“米国流”が少し強い気がするので、、
“欧州流”や“アジア流”の考えや視点も組み込まれていると、
“世界級”という言葉により厚みが出ると思った。
（もちろん、2人の経験でそこまでカバーできなくて当然だし、
　今は“米国流”＝“世界級”だし？）

本書は、年齢・職業に関係なく、
多様な人に刺激を与えるものだと思うが、
若ければ若いほど、その効用は大きいかもしれない。

　（もちろん、年齢より意識次第。
　自分が20歳の時に読んでも、ピンとこなかっただろうし）

同時に、転職などキャリア・チェンジを考えている人も、
一読の価値あり。

大統領選挙

2008-11-05T18:22:00.012-05:00

11月4日の夜22時、ボストン空港へ。

空港から家へ帰るタクシーの中、
大統領選挙投票結果の速報ラジオが流れる。
「（超保守の）ヴァージニア州で44年ぶりに、
民主党が勝利した！」
とアフリカ（セネガル）出身の運転手が、
興奮する。

家に帰って、荷物の整理が一段落して、
テレビを付けたら、オバマの勝利スピーチが始まった。

米国民ではない自分までも、
米国、そして（それに引っ張られるかたちで）世界の多くが
良い方向に動き出すのでは？、期待が膨らむような
しびれる演説であった。

米国民だけでなく、世界へメッセージを発するのが、
米国大統領なのだろう。

彼のスピーチ力は極めて高い。
彼の国民を思うひたむきな気持ち、
国を変えるためのものすごい情熱と使命感が、
ひしひしと伝わってくる。

どんなに優秀なブレインが周りについて、
完璧な演説原稿を作ってくれたとしても、
最後はそれを口にする人の気持ち・魂が
表に出てくる。

自分もボスPeterも
「最高のスピーチ」と絶賛。
細かい英語表現が分からなくても、
一見の価値あり。

Full Obama Victory Speech
http://jp.youtube.com/watch?v=Jll5baCAaQU

TVや身近な人の反応から、
（アフガン・イラク戦争で）国際的な信頼を失い、
経済的にもどん底のアメリカを救う救世主として、
米国民のオバマに対する期待をひしひしと感じる。

環境問題に対して米国は（かなりの!?）「けしからん国」であるが
州や自治体レベルでは、CO2削減や再生可能エネルギーの促進など、
先進的な取り組みをしているところも多い。

政権が変わり、
米国の地球温暖化政策が一気に進むことで、
日本も含めた他の国々への波及効果も大きくなりそうだ。

でも、何だかんだ言っても僅差の勝利だったので、
そんな簡単には上手くいかないか？

いや、「できる！」と
希望を持って前へ進むことを宣言して
スピーチを締めくくったオバマなら、
やってくれるのだろう。
（って、何か人任せですが（笑））

This is our chance to answer that call. This is our moment. This is our time - to put our people back to work and open doors of opportunity for our kids; to restore prosperity and promote the cause of peace; to reclaim the American Dream and reaffirm that fundamental truth - that out of many, we are one; that while we breathe, we hope, and where we are met with cynicism, and doubt, and those who tell us that we can't, we will respond with that timeless creed that sums up the spirit of a people:

Yes We Can.

（全文はこちら）

東京ふたたび

2008-11-01T00:16:00.010-04:00

今年5月に続き、再び東京へ。

2月初旬の渡米の際、
まさか年内に2回も帰国することになるとは
想像していなかった。

今回の東京滞在（10月23日~）は、
身内の結婚式とGIS学会の参加が主目的であるが、
こちらのボスとの研究打ち合わせや
その他業務遂行のために、
今回は長めの滞在である。

これまでの8日間は、
表参道、駒場、横浜＋αを
行ったりきたりで、ドタバタであったが、
たくさんの方々に会うことができた。

特に、表参道、駒場、横浜の先生方からは、今後の研究の進め方に関する、短期的・長期的両面での、多くの有益なアドバイスをいただいた。

各先生方とも、
それぞれの分野のパイオニアとして、超多忙を極める方々であるが、海外にてフラフラと好き勝手に(!?)進めている自分（川崎）の研究に対しても、多くの時間を費やして、惜しみなく情報やアイデアを提供してくださる。

パイオニアといわれる人は、
自分の持つ情報やアイデアを出し惜しみしない。

そして結果的に、その数倍の情報やアイデアが
そこへ戻ってくる。
これはどこの国でも、いつの時代でも
変わらない世の原理なのだろう。

さて、コンビニへ行くたびに、
袋いっぱいに買い物をしてしまう。

アメリカで甘いものに目覚めてしまったせいか、以前は全く目がいかなかったデザートやお菓子をついつい手に取り、カゴの中へ…。

どれも包装からして美しいし、安価で美味しい。

外国人が、「日本のコンビにって楽しい！」という気持ちが良く分かる。

自分は、米国で甘いものばかり食べていたので、太っていると思っていたが、こちらに戻り体重を量ったら、減っていることが判明。

この14日間、外食やコンビニ食が続いているので、きっと元に戻っているのだろうけど。

残り数日、何食べよう？

≪写真　表参道・国連大にて≫

北京大学

2008-10-24T01:33:00.023-04:00

北京最終日、
もう一つの中国最高学府・北京大学へ行く。

リモートセンシング・GIS研究所（Institute of Remote Sensing and Geographical Information System）を訪問するのが目的だ。

ちなみに、この研究所は、大学内のリモートセンシング棟という建物に位置する。
右の写真のように、リモートセンシングのことを中国語では「遥感」と表記する、と
今回一緒に研究所を訪問する東京大学・竹内先生に教えてもらう。
漢字の雰囲気は分かるけど、やはり教えてもらわないと分からない。

RS&GIS研究所のLiu教授が対応してくる。

北京大学には、GISに関する3つの研究センターがあり、
ESRI ArcGISのサイトライセンスを導入している（ちなみに、清華大学も）。

-　Institute of Remote Sensing and Geographical Information System
　約30年前に設立。地理学科を中心に、多様な分野の教員によって構成される。教授・准教授がそれぞれ15名程度、スタッフが10名程度。
　主に、3つの部門によって構成される。
　１）　GIS理論（GI Science）
　２)　ソフトウェア開発：Peer to Peer、テラバイトに対応する（？）次世代型GISソフトウェアの開発など。独自のGISソフトウェア・ソフト（City star?）も開発したという。
　３)　応用研究：　災害対応（がけ崩れ）、土地利用規制など

- Center of Geographical Information System
　約10年前に設立。コンピュータ・サイエンスの学科が中心となって、ソフトウェア開発を行う。

- ArcGIS Teaching and Applied Research Center
　2008年1月、ESRIと北京大学にて共同設立。ESRI製品を使ったGIS教育・研究を推進すると主に、ソフトウェアの研究開発も行う（→中国科学技術省）

個人的には、これらのセンターが、ハーバードと同じように、
GISをツールとして、大学内の分野融合型の
学際研究を推進するような活動を行っているのか？
という点に一番の関心があった。

しかし、Liu教授は、
「特にそのような活動は行っていない」
と仰っていた。

・やはりそれぞれの研究者の興味の対象は異なるので、
そのような活動を推進しても効果は薄い。
・興味や関心があれば、個人個人の研究者単位での共同研究や
学際研究が行われるので、特にGISによる学際研究の推進といった
キャンペーンを展開するつもりはない、
とのことであった。

2006年、ESRIのサポートを受け設立された、
ハーバードのGISセンターはGISによる学際研究の促進と
それによる新しい学問分野の創出などをその使命と掲げている（と思う）。

2008年、同様にESRIが北京大学に多大なサポートを行ったとの噂を耳にしたので、
今回の訪問に至ったのであるが、北京大学では上述のArcGIS Teaching and Applied Research CenterにおけるArc GISソフトウェアの研究開発を中心に行っているのかもしれない。

今回は、実際に北京大学に行くまでほとんど情報が無かったので
（英語版Websiteが全く存在しない！）、
内部の実情が全く分からなかったが、
機会があれば、ArcGIS Teaching and Applied Research Centerの活動も調査してみたい。

それにしても、ハーバード、北京大学と、
次々とGISのセンターを立ち上げるESRIの世界戦略って、一体・・・？

明日は、東京でGIS学会に参加。

再見、北京！

≪写真・上2～4　北京大学キャンパス≫
　清華大学と比べて、中国風の建築物が多く、歴史を感じるキャンパスだ。

≪写真・下　竹内先生、Liu教授と≫

清華大学　その２

2008-10-23T23:20:00.021-04:00

21日・22日は、清華大学にて、「第7回アジア地域の巨大都市における安全性向上のための新技術に関する国際シンポジウム（USMCA2008）」に参加。

自分は、代理発表を含む、二つのプレゼンテーションを行う。
しかも、同一セッションでの連続発表。

よく考えてみたら、一度に二つの話題について
発表を行うのは初めてだ。

まず、一本目。
目黒先生と一緒に指導をさせてもらった、
コロンビア人大学院生の修士論文の研究成果を
代理発表という形で発表。

2週間前には代理の件を伝えられていたので、
十分な準備時間はあった。
実際、それなりに時間をかけて用意をしてきた。

ところが、その発表は散々たるものであった…。

発表の直前に、先方が用意した発表用PCにて、
プレゼンで使用するムービーファイルの設定をしようと思ったのだが、
中国語OSに戸惑ってしまった。
それによって、プレゼン開始時間を大幅に遅らせるとともに、
結局設定が上手くいかないままプレゼンをスタートすることになった。

聴衆はそれ程いなかったが、
会場が広かったせいもあって（写真なし）、
ものすごく焦った状態でスタート。
そして、その心の動揺が取れないまま、
シドロモドロな状態でプレゼンを終える。　

あ～最悪…。
こっ恥ずかしいプレゼンをしてしまった。。。

当初の予定では、セッションが始まる前（休憩時間）に、ファイルを発表用PCにコピーして、ムービーファイルの設定も済ませておく予定だった。

しかし、その前のセッションの間、屋外で一人で発表練習をしていたら、
ものすごく大きな蜂が自分の鞄に降り立った。
そして、何故かそこが気に入ったみたいで、
お尻（針？）を鞄に擦りつけ、そこから一向に離れようとしない。
結局、その蜂を追い払うのに10分くらいかかってしまい、
その結果、会場入りがセッション開始の直前になってしまった。

世の中、常にトラブルの連続だ。
発表の直前に、
蜂が自分の鞄にまとわりつくなんて、
思いもつかない。
しかも、かなり巨大…。

しかし、これくらいのハプニングで、
動揺してしまってはいけないのだ。

そして、1本目のぐだぐだプレゼンの直後、自分がメインでやっている研究の発表。
もう終わってしまったことは仕方がないので、
気を取り直して、2本目の発表に挑む。

1本目の汚名を挽回すべく（!?）、
無理やりテンションを高める。

ほぼ当初の予定通りの時間に発表を終えた。
その後の質疑応答では、有難いことに、
とてもいいご指摘を沢山いただいた。

そして、無事二日間の日程を終え、
閉会式。

そこで、若手研究者の中からBest Paper Awardが選ばれるのだが、
その5人の中に自分が選ばれた！

小学校低学年のときに、地元の写生大会で描いた絵が
街のコンテストに入選して以来の表彰。
自分でもとても驚いた。
目黒先生やご支援いただいている多くの方々に、
太謝謝祢了。

大会実行委員会の方曰く、
「あくまでも2本目の発表に対するの賞だから。
1本目と2本目の平均での評価だったら、
駄目だったから（笑）」

やはり1本目の発表は、相当点数が低かったみたいだ（笑）。
プレゼン・マスターへの道のりはまだまだ遠い。

≪写真・上2つ　USMCAの会場（大学内）≫
≪写真・下2つ　懇親会会場（大学外）≫

清華大学　その１

2008-10-20T23:55:00.020-04:00

中国・北京の清華大学へやってきた。
目的は、「第7回アジア地域の巨大都市における
安全性向上のための新技術に関する国際シンポジウム」（な、長い！）
に参加するためだ。

清華大は、フリードマンの『フラット化する世界』でも紹介されていた通り、中国の理工系最高峰大学、というかもはや、アジアを代表する大学の一つである。

清華大学に来るのは、2005年10月、2006年12月（⇒レポート）に続いて、3度目である。
また、今年9月から、ハーバード大の自分が所属する研究室に、
清華大から一年間の交換留学生（シャン）がやってきており、
ここ数年、何かと縁がある。

今回の北京は、
到着初日（深夜）にホテルへ行ったら、
部屋の予約が取れていなかったり（海外では良くあることだけど…）、
翌日の朝食時は、レストランにてオジサンにぶつかられて、
洋服がスープまみれになったり（スーツじゃなくて良かった…）と、
何かとついていない。

シンポジウム前日の今日は、
シャンの指導教授との面会の予定。

清華大学のキャンパスは、
ものすごく広大であるが（2km×1.5km）、
すでに3回目なので、大学内の配置も
大よそ分かっているつもりだった。

なので、行き先周辺のみを拡大した地図を片手に、キャンパスすぐ傍のホテルから、教授のオフィスへ歩いて向かった。
教授との面会の前に、オフィス近くの食堂でランチを食べるつもりで、大幅な時間の余裕をもってホテルを出発した。

ところが、、、

これまでに行ったことがない西南門から、キャンパスへ侵入していったせいか、途中で、思いっきり道に迷ってしまった。。。

しかし自分は、方位に強い方なので（過信）、
人に道を尋ねることもなく、
テクテクと歩き回っていたら、
そのうち完全に包囲を失ってしまい、
どんどんドツボにハマっていった…。

その後、完全にお手上げ状態になったので、自分のちっぽけかつ誤まったプライドを捨て（？）、
周囲の人に道を尋ね始めた。

ところが、英語で話しかけると逃げられたり、立ち止まってくれても英語の地図を見せると、首を横に振り、立ち去られ続ける。

「地図だったら、言葉は関係ないのでは？」と思いつつも、次回からは現地語の地図も一緒に用意することを考える。

しかし、アポイントの時間も迫ってきてるので、
とにかく場所を教えてくれる人を探すしかない。

その後、純朴そうな学生に声をかける。

彼はその場に立ち止まって、
一緒に地図を見てくれた。
あまり英語が喋れない感じだったが、
一生懸命地図を見て、
現在地と行き先を教えてくれた。

自分は、とんでもないところへ迷い込んでいたみたいで、
目的地までの距離は結構ある。
もはや、ランチを諦めても遅刻は必至！
ということが分かった。

「謝謝！」と彼に握手をして、
教えてもらった経路に従い、再び歩き出す。
時間がないので、やや早歩きでひたすら目的へ歩を進める。

そして、彼と別れて7，8分後、
後方から自転車に乗った彼が猛スピードでこちらへ向かってきた。
自分の前で、急ブレーキをするなり、
「後ろに乗りなよ！」と自転車の荷台を指去す。

「本当にいいの？」と思いつつも、時間もなかったので
彼の申し出に甘えて、「謝謝！」と彼の自転車の後ろにまたがる。

彼が少し不思議そうな顔をしながら、
自転車をこぎ出すと、フラフラ、フラフラして
まともに前に進めない。

そこで彼から、
「横向きに乗ってくれ！」と注文がはいる。

「おお～、女の子乗りかぁ！」と思い、
人生初の横乗りに挑戦。

しかし、逆に今度は、自分が横乗りのバランスが取れなく、彼の自転車をフラフラ、フラフラさせてしまう。

横乗り（女の子乗り）って、意外に難しく、
彼の腰に手を回さない状態で（!?）、
どこに重心を置き、どうやってバランスを保つのか、
それ以前に、放り出された両足をどうするのか？
よく分からなかった。

「何事も実際にやってみないと分からない」
と感心しながら、
と彼の自転車で目的地まで乗せて行ってもらった。

お陰で、アポイントの時間ちょうどに目的地へ到着！
またもや「謝謝、謝謝！」と自分の謝意を伝え、
固い握手を交わして彼と分かれる。

自分は運が良いことに、
（特に海外で）色々な人に助けてもらっている。

去年も、ラオス・パクセからの出国の飛行機に遅れそうであったが、
（それを逃したら次の飛行機は3日後！）見知らぬラオス青年が
バス停から空港までバイクに乗せて行ってくれた。

（しかも空港の手前でバイクが壊れてしまったのだが、「俺のことはいいから空港へ向かってくれ！」と、乗継バイクを拾ってくれ、彼をそこに残したまま空港へ向かい、お陰でギリギリ飛行機に間に合った！）

彼らと、これから2度と会うこともないだろうし、
直接、恩返しもできない…。

その分、自分も困った人を見つけたら、
力になってあげよう。

特に、言葉の通じない国での現地人の手助けは、
本当にありがたいので。
（インドでは騙されまくったので、
国と地域を考慮して、見極めましょう（笑））

≪写真・上から4枚　清華大学キャンパス内≫
≪写真・下　自転車に乗せてくれた青年≫

↓　当然ですが、中国語版も出版されています。

動物のいないサーカス？

2008-10-17T00:39:00.010-04:00

先日の夕方、突然Peter（自分のボス・教授）から、

「何かよく分かんないけど、“動物のいないサーカス”の
チケットが余っているんだよね。
あと2時間後にスタートだけど来る？」

と携帯に電話をもらった。

どうやらスーザン（妻）が友達の分も含めて、チケットを手配したが、急遽、キャンセルする人が出たらしい。

「俺は忙しいからあまり行きたくないんだけどなぁ。。。」

とPeterはあまり乗り気ではない様子。

「何のことやら？」と自分もよく分からなかったが、
その後“動物のいないサーカス”とは、
シルクドソレイユと判明！

9月8日から、シルクドソレイユ“KOOZA”のボストン公演が
開催されていたみたいだ。

「それだったら行くしかないでしょ！？」ということで、
急遽Peter達と合流することに決定。

会場は、地下鉄Red Line　JFK/UMass駅から徒歩10分のBayside Expo Center。

その一角に、
シルクドソレイユの小さなテントが設置されていた。

開園の一時間前に会場に到着し、
テント内の特設フードコート（!?）にて夕食を取る。
Budweiser一本（350ml）で7.6ドル、コーラ（大）で6ドルという
シルクド・プライスに少したじろう。

20時、公演スタート。

半径6，7mのステージを1,000人弱の観客が取り囲む。
自分らは運良く（スーザンのお陰で！）、前から5列目で見ることができたが、
小さな会場なので後方からでも十分、堪能できそうな雰囲気だ。

自分は、シルクドソレイユは神秘的かつシリアスなパフォーマンス集団だと勝手にイメージしていたが、
KOOZAはアクロバットや大道芸、ドリフばりのコテコテ・コメディー、
客いじりなど、何でもありの楽しいパフォーマンスだった。

そして、それらのコミカルなステージや
人間離れした完成度の高いパフォーマンスが、
特殊装置・照明システムで作られた幻想的な空間で、
迫力の音楽のもと、
一貫したストーリで展開されていった。

ステージと観客席がとても近かったことと、
観客席全体を巻き込んだドタバタ劇も織り交ぜられていたので、、
一体感を持ちながらパフォーマンス見ることができ、
2時間40分の公演（含む、30分休憩）は、あっという間だった。

神秘的な衣装をまとって、ステージ上で楽しそうに動き回るパフォーマーを見ながら、
一瞬一瞬、自分エキサイトするようなアクションにエネルギーを注ぎ、
全身を動かすことの素晴らしさを再認識。

なんというか、
自分の体が動くうちに、全身フル活用して、
やれることをやっておこうという思いに駆られた。

少し感動のポイントがおかしいかもしれないが、
明日から筋トレ頑張ろう！
って思った。

公演後の帰り道、「像が出てこなかったなぁ。。。」とPeterが嘆いていた。

1年間、インドで研究生活を送ったPeterとしては、像の曲芸の方が良かったのかもしれない。
次の日の朝、Peterに会ったら、
（昨日の非常にハラハラした）パフォーマンスの一つが夢に出てきて、
魘されて目が覚めたという（笑）。

以前、ラスベガスに行った際、
いろいろなホテルでシルクドソレイユの公演があることは知っていたが、
当時はブラック・ジャックにはまっていたので、
ショーを見に行く余裕（資金!?）など無かった（笑）。

「いつか見てみたい！」と思っていたが、
まさかこんな形で実現するとは！

まさに、棚からシルクドソレイユ。

いつも様々な機会を与えてくれる
Peterとスーザンに、またまた感謝である。

≪写真・上≫　会場
≪写真・中≫　開演前のステージ
≪写真・下≫　お茶目なPeterと

↓　飲み物は高いので、持ち込みが賢いです（笑）。

楽しい季節

2008-10-15T00:34:00.001-04:00

約2週間ほど前から、街中にチラホラと紅葉が見え始めた。

ボストンは秋が最もいい季節であり、紅葉がとてもきれいらしい。

自分もボストンの紅葉を楽しみにしていたのだが、明日から3週間の出張でボストンを離れてしまう・・・・。

皮肉なことに、自分の出張中、大学周辺はイベントが盛りだくさんだ。

10月は、オクトーバフェストなので、Harvard NeighborsのBeer Tasting PartyやOffice for Postdoctoral Affairsの“Postdoctoberfest! Happy Hour”（⇒9/23 ポスドク支援）など、みんなと楽しくビールを飲めるイベントが目白押し。

10月22日にはアル・ゴアをキャンパスに招いて、学長主催の「University-wide celebration on　sustainability」を盛大にやるみたいだ（⇒Website）。

そして、月末はハロウィーン。
自分の住むアパートでも、ハロウィーン・パーティが開催される。

自分は確実に、楽しくきれいなボストンの秋を逃すことになる。。。

あぁ～、残念！

↓　こんな人に会いたかった！

ラリー・サマーズ前学長との遭遇

2008-10-09T00:15:00.010-04:00

前回、（⇒CGA　その3：　地理解析センター開設の理念）、
CGA設立の理念を語る
ラリー・サマーズ前学長のスピーチを紹介した。

彼のスピーチ・ムービーを見なかったら、
自分は現在、ここにいなかったかもしれない。
それ位、自分にとってはインパクトのある内容であった
（ええ、自分は思い込みが激しい人間です）。

　ちなみに、このスピーチを行ったラリー・サマーズ氏は、
16歳でマサチューセッツ工科大学（MIT）に入学し、
28歳でハーバード大・教授（史上最年少）となり、
その後、世界銀行の上級副総裁、44歳で米国財務省・財務長官、
47歳でハーバード大学学長、そして、
50歳でハーバード大学で初の教授会による学長不信任案により辞任という、
波瀾万丈のものすごい経歴をもつお方だ。

　自分は、初めてこのムービを見た後、英語の練習がてら、
このムービーを何十回も繰り返してみているので、
まるで恋人のように彼の顔も声もよく分かる（ややキモい？）。

　「この人に会ってみたい」って強く想っていたら、
本当に会えるもので（⇒ネガエバカナウ？:07/31）
以前、学内で偶然に彼と出くわした！
彼は現在、行政大学院の教授をしている。
先日、行政大学院内の階段で彼とすれ違い、偶然目が合った。
その瞬間、「あっ、ラリー・サマーズ！」と思って振り返ったら、
彼はおもむろにポケットから携帯電話（PDA?）を取り出し、
階段上でメールを始めた。

　なので、メールが終わったら彼のところへ行き、
“あなたのスピーチを見て、ここにきました！”と伝えようと思い、
近くの柱に身を隠し（?）様子を見ていたが、
彼は顔をしかめたまま、ひたすら携帯メールを打ち続けていた（笑）。

数分待っても終わる様子がなかったので、
「また、今度にするか。」とその時は諦めて引き揚げたが、
今思えばあと5分くらい待っておくべきだった。

その後、彼と再会する機会はない。

やはり出会いは真剣勝負。一瞬一瞬を大切にせねば。
「また今度」、そんなの2度とやってこない！

↓外国へのお土産として喜ばれそう。

CGA　その3：　地理解析センター開設の理念

2008-10-08T23:40:00.002-04:00

ハーバード大地理解析センター（CGA; Center for Geographic Analysis）設立理念を理解する上で、本センター開設式（May 5, 2006）のラリー・サマーズ学長（当時）によるスピーチが重要だと自分は考えている。

　現時点では大学内部からしかアクセスできないが、以前は誰でも自由にこのスピーチ・ムービーにアクセスできた。
　2005年夏、横国大でネットサーフィンをしていた時、ふとハーバード大学CGAのWebサイトを見つけ、この学長スピーチ・ムービーに辿りついた。このムービーを見た瞬間、「こっ、ここに行きたぃ！」と強く思うほど、自分にとっては印象的なスピーチだった。
　具体的には、「アカデミックにおけるGISのこれからの方向性」、そして、「ハーバードが、なぜこのタイミングでGISセンターを設立したのか？ハーバードはGISに何を期待しているのか？」を、学長が自身の言葉で明確に、力強く語っている。彼の専門である経済学をもとに、GISの重要性を説いているところが興味深い。

　以下は、15分のスピーチ・ムービーをもとに、エ（ト）ロイ・ファウラー氏協力のもと、独自に文字化したものだ。英語ですが、一読の価値アリです。

May 5, 2006　『History and Revival of Geography at Harvard』
Welcome Remarks Video of presentation by President Lawrence H. Summers より。

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　This is an important day for Harvard, and it’s even possible that it’s important day beyond Harvard. Someone has said that when Harvard takes a step, it blazes a past. Sometimes that the case, sometimes it’s not, but might be the step here.

　By embracing new geography, I think Harvard is taking important step today. Before I do anything else, I want to thank Jack Dangermond for his vision, energy and support. I want to thank Peter Bol who has been the faculty leader of this project, and who is done remarkable job, for all his energy and for his vision.
　
　Harvard’s history with geography has not been a tale of an avoid happiness. One of my predecessors examined Harvard’s efforts in geography with a withering gaze some years ago, and the conclusion of his examination, they were no more. One can debate whether that’s a wise or an unwise action. What it said about social science of geography as it stood at that point, what it said about other less attractive personal aspects that may of entered the decision making.

　But that’s the past, and geography is a very different field today, and it’s increasingly at the center of a very wide range of intellectual concerns. We start a certain number of interdisciplinary programs designed to bring people together across different fields at Harvard, but what I’m struck by looking out this crowd, is we have Humanists like Professor Kune and Professor Angle here, we have social scientists like Professor Samson and Professor King here, we have scientists like Professor Goodman here, my understanding is the Professor Shrag would be here a little later. So it’s a reflection at the first level on the importance of what we are doing here, on the importance of geography, on the importance of the kind of work that national geographers do that there is such a wide and broad interdisciplinary representation here.

　I know a little about this in the context of my own field, where if you thought about Economics and all the things Economics sought to explain and discuss. What you would be struck by until very very recently to some extent it’s still, true today… there are lots of economic observations you can try to explain: Why are there these things called interest rates? Why is there this thing called the stock market? why are some people rich, why are some people poor, why are there shortages, or sometimes surplus other time, why are there booms sometimes, and why are there busts other times. If you take any introductive economics course, you will learn a set of theories that explain all of the phenomena I just described.

　Here is another phenomenon. If you look at the land area of the Great Plains, it’s all more less to same and yet about 95 % of economic activity takes place in about 5 % of the space. And you can sit through all of the introductive economics, you can graduate as an undergraduate, and then graduate as a PhD, for almost any university economic program, and not be exposed even to the fact that that’s an interesting observation, let alone to what are the most convincing explanations for it. And yet if you think about it, it’s something that’s absolutely central to the organization of economic life, it’s something that must obviously bare on everything from economics of housing, to the economics of transportation, to the economics of international trade between different places. There is now a new economic geography that’s seeking to shed light on these issues that has made considerable progress. But if you had to think about all of the really important phenomena economically, surely the one that has the highest ratio of importance to amount studied in academy is Economic geography.

　There’s another related observation of role of place in social science. I reminded of seeing Professor Samson here. We have the notion in economics indeed in much of social science of individualistic rationality that we all are born with our preferences and those preferences shape our demands and shape our behaviors, and then they all interact to make some kind of equilibrium, and that’s the economy. And yet we are all creatures of our social environments, and the social environments that affect us most are the social environments that are closest to us. So questions of our neighborhood, our place how it evolves, how it makes us evolve, how our evolution affect other places are something central importance that’s too is part of new geography.

　I’ve used you these examples in a little bit of details because they are actually near things that I know a little bit about. But there are others, in some ways even larger questions that this new geography will open up for us.
What have been the deep forces, the really deep forces that have shaped the way in which human history has unfolded. Why is it that in one continent, there are ten times as many people per acre as in another continent, and those people are ten times as rich? Why are some areas of the world much more prone to war than other areas of world? Why do people live longer if they are luckily enough to be born in some areas of the world, then in others? We are starting to develop answers to these questions, that go beyond one story, after another, one data point one story that approach to deep history. That kind of thing whether he got right or he got wrong, which is a very matter of debate, that’s represented by Jared Diamond “Guns, Germs and Steel" that has the prospect of fundamentally enhancing our understanding.

　That’s yet the another aspect why I think an effort like the one that embarked on here is very very important, that goes to the nature of scientific inquiry. Freeman Dyson once suggested there are two views of the history of science. One is the view to which I was exposed to my high school training and which I suspect most intuitive to all of us. There these paradigms that come from hypothesis that have been confirmed for a while, that go along, eventually people start to detect anomalies within the paradigm, enough anomalies build up, people don’t know quite what to do, some genius comes alone and proposes a new theory, that explains the anomalies and opens up new questions and we declare progress. What might be called Cunean view of progress science.

　That’s different view, which Daison labeled the Galisonian view of history of science, after a colleague of Peter Galison. It’s a view that emphasizes centrally tools. Yes that’s lot of stuff about hypothesis and so forth, basically, when people looked telescope and saw there were moons orbiting Jupiter, then they understood the answer, not everything was revolving around the earth. When somebody invented microscope and looked into a microscope and they saw cells, and they knew something very important that they did not know before. One can extend the metaphor out to the particle accelerator, computerized genomic sequencing, or the Hubble telescope.

　The point is that the development of new tools just to open up huge areas of inquiry that lead to new hypothesis that lead to progress, and that the fundamental engine is the less the anomaly and theoretical insight, then the tools that change the nature of the questions that are being asked. It seems to me that’s very much represented here as well, with the tremendous new power of Geographic Information Systems that make it possible for us to construct models of everything for Gary King’s Voting district, Peter Bol’s China in the 3rd century, in ways that we didn’t have before.

　So whether it’s history, whether it’s social science, whether it’s tools space science, this is an opportunity to explore a vast and not virgin intellectual territory, but an intellectual territory that can now be approached with new perspectives, new tools and newly important ways. That’s why this is a very important initiative for our university. And the Provost and I’ve been thrilled to lend our support to it, and I expect very very important things would come out of it in the future.
-----------------

※　上述の文章はCGA公式発表のものではなく、ムービー画像をもとに著者が自主的に文字化したものです。スピーチをそのまま文字にしたので、文章として表記すると不自然な表現も含まれていますし、筆者の聞き間違いなどが含まれている可能性もあります。

≪写真　2008年9月までのハーバードCGA。写真・上の建物の３階で、定量社会科学研究所（the Institute for Quantitative Social Science）の一角を“間借り”している感じであった。≫

↓ハーバード大GIS研究の歴史がまとめられています。

CGA　その2：　David Maguireによるセミナー

2008-10-02T01:12:00.002-04:00

ESRI社のDirector ＆　Chief Scientist であるDr. David J. Maguireによるセミナーが9月26日にハーバード大学にて開催された。

　Maguireは、『GIS原典―地理情報システムの原理と応用』(古今書院、1998)から、↓に示した『Geographical Information Systems And Science 』（2005）など、世界中のGISのバイブル的な書籍を多数出版しており、近年のGISの発展に最も貢献した一人ともいえる。

　まずはじめに、SEAS（工学・応用科学科）にて、"Current and Future Trends in Modeling Geographic Systems"と題したセミナーを、その後、CGA（地理情報解析センター）にて、"Current and Future Trends in GIS"と題したセミナーを行った（各90分、合計3時間）。両会場には、GISを専門に扱うスタッフやGISに関心のある研究者、学生などが大勢集まった。

　2つのセミナーを通して、「GISは、科学研究（含む、自然科学、社会科学）を行うための重要なツールであり、今後の科学の発展のためにより欠かせない存在となっていくであろう」ということを再確認できた。

　1960年代から開発が始まったGIS（GI systems）は、今の時代、DesktopGIS, WebGIS, Open source GIS, Spatial data infrastructures, location-based services, dynamic modeling, server GIS, handheld GISなど包含する世界は広大だ。Google MapやGoogle Earth, Microsoft Virtual EarthもGISといえば、GISだ。

　それぞれの技術には開発のトレンドがあり、時代とともに移り変わる。各技術に関して、「開発・普及のピークへ向かって成長し、期待の頂点に達した後、期待感の失望とともに開発・普及のペースが下落する。その後、時間の経過とともに、再浮上して、安定的再生産期に入る」というサイクルを、Gartner Hype Cycleを使って説明していたのが、印象的であった。昨今のGIS関連技術のトレンドがよく分かった。

　学部時代に生物学と地理学を専攻（ちなみにPh.D.は地理学）していた彼の興味対象は幅広く、Webから、ソフトウェア開発、GISに関するマーケット、Google earth /mapとでは使っているデータムが違う？といったプロジェクションについての技術的な詳細まで熟知している。

　さすが、ESRIのDirector ＆　Chief Scientist（かなり偉い！）として長年君臨（?）しているDavid Maguireだけあって、GISに関する最新の技術動向を短時間で包括的に説明してくれた。

　今回は、大学でのセミナーということで、学生や研究者から「研究でGISがどう使えるのか？」という質問が多かった。その中で、「多くのサイエンスは、GISなしでもできるのではないか？」といった質問が出た。
　それに対して、Maguireは、「多くの研究者がやっている様な、詳細なサイエンスの分析に対して、現時点のGISでできることは限定的である。しかし、（汎用の）ソフトウェアとして、どこまで、何が出来るのかを挑戦し続けている。その例として、Geostatistics AnalystやAgent Analystなどのエクステンションの開発が挙げられる。
　また、巨大なデータベースを構築する際にGISは有用であるし、空間的関係を考慮した拡散モデルなどを構築することにGISは優れている。さらに、SQL Server, Postgres, Oracle, SAP, SPSS, Rなどアカデミックやビジネス分野で汎用的に使われている外部システム（ソフトウェア）をArcGIS環境に統合できるという点で、科学研究の推進に貢献している」と返答していた。

　彼みたいに、GISの理論・技術の詳細に熟知しており、実務・研究の両方での経験も豊かで、かつGISを使った分野横断型の研究に強い関心のあるお方には、ハーバードCGAのようなGISによる学際研究の推進を目指しているアカデミックの場でも活躍して頂きたい。

↓　Maguireの書籍の一部。
特に、『Geographical Information Systems And Science 』は、最新の技術動向・分析手法を、沢山の写真と図で総合的かつ分かりやすく説明しており、ハーバードのGISの講義でも参考図書として使われています。

思い書きメモ

2008-10-01T18:22:00.006-04:00

　こちらにやってきて8か月が過ぎようとしている。
　日本で仕事をしていた時と比べて、だいぶ時間的余裕を持った生活をさせてもらえているが、それでもこの8ヶ月間は瞬く間であった。結局、人（自分？）はどこで何をやっていようと、時間が過ぎていく感覚は同じなのか？

　以下、残りの時間を充実させるための、（よく言われる当たり前の事柄だけど、自分に再認識させるための）思いがきメモ！

・「今、目の前にあるもの、自分の身の周りにあるものを大事にする」

　愚かな自分は、身の回りの人やモノの存在を当たり前のように考え、その有難みを忘れてしまうことがある。感謝の気持ちを一瞬たりとも失わないように、常にそれらの存在を認識しつづけることが大切だ。今日、目の前にあるものが、明日も同じように存在するとは限らない。
　“水のように空気のように意味を忘れずに　あたりまえの愛などないと心に刻もう～♪”（by JAYWALK。古ぅ！）

・「言葉の裏に隠れた気持ちまでも汲めるよう努力する」

　人の本心を読み取るなんて不可能。自分だって、人（特に上司!?）の前で常に本心を言っているとは限らない。一般的に、身近な友人、恋人、家族との間で、多少嫌なことや辛いことがあっても、本音を話さないというケースは実際の社会でもそれなりに多いはずだ。
　特に、自分は鈍い（アホ？）人間なので、人の言葉をそのまま素直に受けとめることが多い。例えば誰かに、「大丈夫」「平気です」と言われると、自分は「よし！そうかそうか、それは良かった！」と受け止めてしまいがちだが、実際のところ、相手は何かを我慢していたり、ストレスを抱えていることもある。それによって、大事な兆候を見逃してしまうかもしれない。
　円滑な人間関係を築く上で重要な、相手の言葉にしていない気持ちまでをも汲めるような、気遣いというか、繊細さが自分には不足している。あまりやりすぎると自分の頭がおかしくなりそうだけど、もっと相手の立場や状況に立って物事を深く考える（感じる）ことができるよう、感受性を高めていきたい。

　こちらから相手に、「大丈夫？」と問いかけるのは良くないかもしれない。だって相手は、「ううん、ダメ」とは言いずらいだろうし。

・「今を生きる」

　過去の失敗から教訓を学び取ることは大事だけれど、そこに固執していては先に進めない。全力を尽くさないで、あの時こうすれば良かったと後悔することよりも、これからやれることを全力でやっていくという気持ちを持って、前へ進んでいくことが大事だろう。過去の事実は消えないし、将来なんて全く白紙なのだから、今の気持ちを大切にして、一瞬一瞬を大事に、楽しみながら過ごしていこう。

　上記のいずれも、頭では分かっているし、昔から心がけているつもりのことだが、何というか、、、肝心なところで徹底されていない。もっと強く、深い認識が必要ってことだ。

あっ、あと、ユーモアの精神も大事ね。↑のようなハーバードのキャンパスや街に見習って。

≪写真・上　顔？≫
≪写真・下　Poohの家＠ハーバード≫

↓　若かりし日のイーサン・ホークも出ていたんだ…。

ポスドク支援

2008-09-23T16:45:00.000-04:00

前回、「手厚い大学院支援（理工系）」を長々と書いてしまったが、本来、自分が書きたかったのはこちらのトピックだ。新年度の始まりということでキャンパス内では、各種イベントが目白押しだが、その中で自分が注目したのは「ポスドク・オリエンテーション・ミーティング」だ。

　ポスドクとは、博士研究員のことで、研究に専念するためのポジションである。通常1年～数年の任期が付いており、立場としては大学院生と教員の中間に位置するようなものだ（Wikipedia／ハーバードのポスドクの定義）。
　
　自分は今、ポスドクではないが、横国大にて同様のポジションを経験したこともある。そこで、「このオリエンテーションでは、一体何をやるのだろう？」と興味津々で、参加してみた。

　はじめに、ハーバードには約2,000人のポスドクがいて、そのうち58％が外国籍であるという紹介があった（3,800人という数字もあるが、これは連携のHospital Postdocsを含んだ数値であるため、実質は2,000人とのこと）。これは全米の大学でも断トツの数であり、2位のスタンフォード大学を大きく引き離していた（正確な数値は忘れたが、1,000人ちょっと。5,6位のMITのポスドクは850人程度）。ちなみに、ハーバード・カレッジ（学部）の1学年は1,600人である。それ以上のポスドクを抱えるハーバードでは、Office for Postdoctoral Affairsというポスドク支援専門の事務局が存在する(Website)。

　このポスドク支援室（以下、OPA）は、ポスドク自身の研究活動から、一緒にボストンへやってきたパートナーや家族の生活までに渡って全般的に支援してくれる。このオリエンテーション（昼食付き）では、OPAおよび関連の事務局のスタッフが、以下の項目について懇切丁寧に説明していた。

・　福利厚生・契約関係
　保険や税金繰延勘定（TDA）、チャイルド・ケア、その他ポスドクが受けられるベネフィットの紹介。公募による“チャイルド・ケア奨学金”という制度があったり、同性愛のパートナーを認めているところも米国らしい。ハーバードには3種類のポスドク雇用形態が存在し、それぞれ受けられるベネフィットは異なるが、一言でいうと「かなり手厚いサービスが受けられる！」といった印象だ。

・　学内研究リソース
　複雑なハーバード学内組織や各種サービスなどの紹介
　　　　
・　研究費の申請などにおける学内手続き
　通常、研究費の申請手順は大学によって異なっており、外部からやってきた人間にとっては、その時にやってみないと良く分からないことが多い。このオリエンテーションでは、予算申請オフィスの担当者が、そのプロセスを資料付きで詳細に説明

・　悩みや問題解決の手段
　ポスドクの肉体や精神的な悩みについて、無料・匿名で相談できるカウンセリング・オフィスや、雇用者（ボス）や同僚との関係の悪化や長時間残業、セクハラ、差別などの問題が発生した場合の調停や救済を支援する学内オンブズマン・オフィスの紹介があった。
　とかく微妙な立場のポスドクにとって、悩みや問題は尽きない。自分も、以前かなり苦しんだ時期もあった。（実際に使うか使わないかは別にしても）最初の段階で、このようなリソースや手段があることを周知してもらえることは、多くのポスドクにとって心強いはずだ。

　その他、「ポスドクのための税金勉強会」、「研究室運営ワークショップ」、その他の就職活動支援イベントを毎月予定している。10月にはオクトーバー・フェストにかけて、「Postdoctoberfest! Happy Hour」を、大学のパブで開催するというのはユーモアに溢れている。

　もちろん、（米国だし!?）実際どこまで支援してくれるのかは不明であるが、多くの不安を抱えてハーバードへやってきたポスドクに対して、「あなたとそのパートナー、家族全員を、広範に支援しますよ！」というメッセージをスタートの段階で示すことの意義はとても大きい。そして、専門の事務室が実在することは心強い。きっと、初めてのポスドクでハーバードへやってきた人たちはその有難みを感じないかもしれないが、日本のポスドク経験者の多くは、大学がこのような機会を用意してくれることに対して、涙を流して感動するだろう（笑）。少なくとも自分は、オリエンテーションに参加しながら、「ここなら骨を埋めても良い！」と深く感動した（まあ、ポスドクで骨を埋めることなんてあり得ないのだが（笑））

学生への手厚い支援に加えて、ポスドク支援も欠かさない。
世界中から優秀な学生・研究者が、この大学へ集まってくるものうなずける。

≪写真　学部生の寮。彼らはここで4年間を過ごす≫

↓　これからの大学の生き残り競争は熾烈だ！それ以前に、自分の生き残りの方が熾烈だけど（苦笑）

手厚い大学院生支援（理工系）

2008-09-20T17:27:00.029-04:00

　今、新年度の始まりなので、キャンパスの至る所で、学生や教員、研究者の交流を深めるための、BBQや各種パーティ、スポーツ大会などが、連日開催されている。学生のサークルやスポーツ・クラブが中心でなく、大学本部や各部局の主導によるイベントが沢山用意されているところが興味深い。
　自分が今まで関わってきた日本の大学では、「入学者向けオリエンテーリング」以外に、大学主催の学生・研究者交流会はほとんど用意されていなかった。少なくとも自分は、研究室単位での“新メンバー歓歓迎会”以上の規模のものを経験したことはない。

　ハーバードで7ヶ月間過ごす中で、このような大学・学科主催の「交流イベント」が多いことは常に驚きであるが、それと同時に、学生に対する大学のサポートがとても充実していることも日々感心している。

　例えば、自分が所属する工学・応用科学研究科（SEAS: School of Engineering and Applied Sciences）では、全ての大学院生は完全なる金銭的援助（full financial support）を受けている。授業料は全額免除の上、毎月2,300USD（約25万円）の生活費がSEASから支給される。加えて、能力・働き次第で＋αが研究室から上積みされることもある。学科（例えば、下のEPS）によっては、出身地からボストンまでの往復の航空券も支給する。ある学生曰く、「貯金ができる」とのこと。

　そんな好条件での大学院入学に加えて、入学後のサポートも手厚い。
例えば、SEASが所属する教養大学院（GSAS）に入学した外国人の学生は、ハーバード・エクステンション・スクールが提供する英語の授業を50時間まで無料で受講できる（ちなみに、エステンション・コースの授業を普通に受講するとかなり高額！）。加えて、GSASでは、外国人の学生を対象に、論文の書き方を指南したり、レポートや論文・研究費申請などの研究の遂行に関する英文を添削する専属のスタッフまで雇っている（The Writing Center）。

　これは米国の研究大学では当たり前のことなのか、ハーバード特有のなのか分からないが、外国からやってくる大学院生にとってはとてもありがたい支援制度だ。学生ではない自分はこの制度を利用できないが、とても残念だ！

　将来誰かに、「日本と米国の大学院、どちらに行くべきか？」と問われたら、自分の場合、間違いなく米国を勧めるだろう。もちろん、日本で有利に就職したいのなら話は別だけど、純粋に教育や研究の環境を考えると、「（現時点では）米国に敵わない…」というのが現時点での正直な印象だ。

　ちなみに、自分の知る限り、SEASに日本人学生はいない（2008-09の入学者は分からない）。
　理学系のDepartment of Earth and Planetary Sciences（EPS）でも日本人学生は一人だけ。EPSのある先生から聞いた話では、「中国や韓国からはものすごい数の入学志願があるが、日本からは問い合わせすらほとんどない」とのこと。そして、「日本の大学でそれなりの成績を取っており、（事前に、受入先教授と相談の上）明確な研究計画書を用意できれば、合格の可能性も高いのでは？」と仰っていた。

　やる気はあるけど、お金の問題で大学院進学を断念しようとしている人は、いっそのこと、米国の研究大学に挑戦するのが良いのでは？もちろん、大学からの支援が手厚い分、入学後の生き残りは厳しく、学位取得もそれなりの時間を要するみたいだが、いわゆる“雑用”は存在しないため、研究に専念できるという。基本的に日本人は優秀なので、やる気と体力、覚悟を持っていれば、米国の研究大学で十分にやっていけるだろうから、ハーバードなどに積極的に応募するのが良いのではないだろうか？
（自分は日本の大学で学位を取得したので、こちらの大学がどれだけハードなのかよく分かっていません＝僕の意見はほとんど参考になりません（笑）。でも、こんな情報を知っていたら、挑戦だけでもしただろうなぁ。）

　さて、ハーバードの学生に対する研究・教育支援を書きだしたらキリがない。
ここの学生たちは本当に恵まれて環境で教育を受け、研究を進めている（もちろん、かなりの犠牲を払ってここまでやってきているし、ここでも相当の努力し続けていますが）。特に、学部生に対する支援や機会の提供は特筆すべきものがあるが、書ききれないで断念する（笑）。それよりも、自分が書きたかったのは、「ポスドク支援」だ。前ふりとして大学院生支援のことを書くつもりが長くなってきたので次へ続く（⇒「ポスドク支援」）。

≪写真・上　新学期で学生があふれるキャンパス≫
≪写真・中・下　楽しげなイベント盛りだくさん！自分も学生になりきり（!?）、図々しく潜入≫

↓　学生でない自分は、上述のHarvard Writing Centerのリソースを使えないので、学外のESLでWritingを習うことに。そこの先生曰く、「長年教えてきた経験から、↓の本が外国人研究者・大学院生にWritingを教えるのに最も適している」とのこと。

早起き

2008-09-17T22:41:00.011-04:00

最近、早朝に目がパチリと覚めることが多い。

日によっては、4時台もあれば、5時台もあるし、6時台もある（普段は、7時～8時の起床）。

そのまま、すくっと立ちあがって、行動を開始することもあれば、頭は冴えているけど体を起こせず、そのまま２度寝することもある。

基本的に、自分は朝に弱いため、いつまでも寝ていたいタイプだが、ここのところ少し違う。こちらに来て７カ月が過ぎて、いろいろと焦っていることも原因かもしれない。周りの日本人でも、こちらにきて半年過ぎたくらいの人たちは、同様の焦りやプレッシャーを持っているようだ。今はちょうど、そんな時期かもしれない。

誰もいない早朝の街中を、ヘッドホンから聞こえる英語に合わせて、黙々と発音練習をしながら歩いて行くは気持ちいい。道路も静かだし、人目を気にせず大きな声を出せるので、普段よりも集中力が高まる気がする（若干、近所迷惑かもしれないけど（笑））。これをきっかけとして、完全朝方への意向を目指していこうかな。

≪写真　朝６時、自宅から西方を望む≫

新学期！

2008-09-14T20:58:00.013-04:00

明日から新学期（新年度）のスタート。

先週末からキャンパス内には、夏休みから戻ってきた学生や先生方、新入生などが溢れている。自分も心機一転、明日から沢山のことを始める。

■　講義の受講

学生じゃないので講義を取る必要はないが、秋学期から以下の二つを受講する。

一つは、「水資源システム設計（Engineering Sciences 261. Design of Water Resource Systems）」。
　最近、自分の研究テーマとして水資源管理なるものを取り扱っているが、実は（？）建築学科出身の自分は、これまでに一度も「水文学」や「水資源学」の講義を受けたことはない！今更であるが、きちんと基礎から勉強し直す必要あり。

二つ目は、「ミクロ経済理論（Economics 1010a. Microeconomic Theory）」。
　昨年、東京で銀行や証券会社が開催する「無料金融入門」に数回参加したが、経済のことは未だ分からない。自分の研究とはほとんど関係ないが、将来の研究テーマやビジネス（!?）の新規開拓を目指した基盤づくりの一貫として受講。
　またその背景として、米国で“自分は環境とGISの研究をしている”と言うと、「それだったら経済の勉強をしなさい！」と何人かの人にアドバイスをもらっていた。ハーバードの学部生の3人に1人は、自分の専攻に関係なく、マクロ経済とミクロ経済の基礎の授業を受講してるみたいし、一般教養として0から勉強してみよう。

たかが講義二つとは言っても、一つの講義が週180分+セクション（補講）60分で、宿題の量もものすごいので、真剣にやるとかなり大変そう。ちなみに、ハーバードの学生は、半期に3～4の講義を取るのが一般的らしい（4つでも相当しんどいとのこと）。

■　夜間英語コース

ボストンの中心街にある教会では、外国から来た大学院生や研究者を対象とした、“アカデミック・イングリッシュ・コース”を格安で提供している。教会といっても、宗教に関係なく、誰でも受け入れてくれるし、超低料金の割にレベルの高い講義とテキストを提供してくれるのがありがたい。
Park Street Church

自分は、これまでに週に一回、「発音」クラスを受講していたが、今期からは思い切って週2回（「発音」と「ライティング」）へペースアップの予定。

■　夜間ダンス・レッスン

ハーバード・ダンスチームは、大学内外の初心者を対象に、これまた格安でレッスンを提供している。

何を隠そう、自分はかなりの音痴でリズム感がない（らしい）。これまでの人生で、音楽の成績はほとんど２（１を取ったこともある…）であった自分にとって、ダンスの習得は遥かなる夢であるが、近場で安く受講できる機会があるので、週2回を目標にレッスンに通うことを決意。中南米の場末の街酒場で、地元人の生演奏に合わせて、サルサを踊ることを夢見て…。
Harvard Ballroom Dance Team

もちろん、自分の仕事（研究）の遂行や、研究費申請や各種報告書の作成などの雑務は、これまで通り遂行しなければならない。

確実に、自分の（時間・能力の二つの面での）容量を越えているのは分かっているが、つまらなかったり、無理そうであれば、途中で辞めればいいでしょう。今、やらないで、いつ始めるよ？

まずは、そんな軽い気持ちでスタートしよう。
だって新年度の始まりなんだし！

サマー・リサーチ・プロジェクト　その3：　終了

2008-09-12T19:35:00.028-04:00

今日は、ハーバード大の夏休みの最終日。

従って、5月下旬からサマー・リサーチ・アシスタント（その1・その２）として働いていたジャネットとアントニオにとって、今日はPeter Rogers研所属の最終日。

その２で少し触れたが、ハタチ前後のやる気に満ち溢れた学部生が、大学院の研究室に所属することは、研究自体の推進を促すだけではなく、研究室全体の活性化に大きく貢献した。

彼ら二人が毎日研究室にやってきて、朝から夕方まで研究する姿は、周りの大学院生に大きな刺激を与えるだけなく、若人（？）から大御所の教授まで、みんなで和む雰囲気を作っている気がした。やはり米国といえども、多くの大学院生にとって、教授は絶対の神のような存在であるが、若い学部生にとっては教授なんて、ただのおっさん、おじさんみたいなもの（昔は自分もそう思っていた）。そんな彼らは、年齢や立場に関係なく、自由に議論したり、遊んだりする環境を自然に生み出したと言える。
もちろん、ジャネットとアントニオのパーソナリティによるところが大きいだろうし、加えて夏休みということで、教授や院生自体にも（通常セメスター時と比べて）時間的余裕があったことも大きいであろうが、みんなで食事に行ったり、アパートへ行ったり、スポーツをして遊ぶ機会が大幅に増えた。

大学当局は、このような波及効果まで狙っていたのか知らないが、サマー・リサーチ・アシスタント制度の意義は、Peter Rogers研にとても大きかったと思われる。

ジャネットには全10週間、とても頑張ってもらった。
もちろん、ハーバードにいる方はみんなものすごい才能を持っているが、やはり学部生の高い能力には驚かされっぱなしだった。個人的には、「とてもハタチ前後には思えない。大学院後期課程の学生もしくはそれ以上の研究遂行能力を持っている」という印象であった。ジャネットは応用数学、アントニオは物理学を専攻しているので、特に理科系の基礎学力が高かったのであろう。加えて、メンタル面でも、立派な大人であった。

Peterの配慮によって、自分がジャネットのプロジェクトを担当させてもらったのだが、
自分にとっても全く未知の研究テーマであったため、この数ヶ月間は試行錯誤の連続だった。

具体的には、自分で研究計画を立て、研究プロセスを設計し、それを実現するための手法やデータを用意して、実際の作業は彼女に進めてもらった。その中で、予期せぬエラーや不具合が起きれば、問題解決の方法や回避策を提示しなければならない。時には、一緒に研究手法の妥当性を議論しながら、常に“手探り”状態でのリードのもと、研究を進めて行った。

実際は、自分の目論みどおりにスムーズに研究が進む訳もなく、未解決問題を残したまま数日をやり過ごしたり、後からプロセスや手法自体に間違いがあることが発覚して、作業やシミュレーションを何度も何度もやり直す必要に迫られた。特に、夏休みの後半は、突き合った問題の解決方法が見つからず、自分からの指示が二転三転するなか、似たような作業を何十回も繰り返してもらったにも関わらず（!）、ジャネットは嫌な顔をせず、指示に従い研究を推進してくれた。

最終的には、『多少の問題点は残っているが、一つの研究ストーリを作り上げることができた。数点の懸念事項をクリアできれば、面白い論文へ発展できるのでは？』というレベルへ到達できたと思う。ほぼ0からスタートで、僅か10週間でここまでもっていければ十分でしょう！というのが自己評価。
自分のリードは60点であったが、ジャネットの働きは95点と言えよう。

こんな彼ら・彼女らを、時給$10.00で350時間も雇用できる機会なんて、滅多にないであろう。しかもその資金は、大学当局（今回は、ハーバード環境研究センター）が用意してくれる。研究室は場とテーマを与えてるだけ。研究室にとっては何ともありがたい制度だ。

この制度のお陰で、普段接することが少ない学部生と交流をすることができた。その過程で「ハーバード学部生の姿」を垣間見ることができた。やはりハーバードの中でも、学部生は特殊（貴重）な存在であり、大学院生とも少々扱いが違うことが多い。研究員として大学院に所属している限り、学部生との接触の機会は少ないが、Peterのお陰で、卒論生の手伝い（4月17日）をやらせてもらったりと、何かと学部生と交流する機会を頂いている。

非常に興味深い学部生の実態（!?）については、機会があれば改めて書きたい。

来週からは、新学期（新年度！）の始まりだ！
自分も新入生に戻ったつもりで（図々しすぎ？）、新たな気持ちで再スタートしよう！

謝辞：本研究の推進に当たっては、Arc Hydro本（現在出版準備中）の編者の一人であるHydro specialistのＴ氏に多大なアドバイスをいただきました。Ｔ氏のアドバイスがなかったら、ジャネットをさらに路頭に迷わせてしまったかもしれない…。Ｔ氏の親切かつ的確なアドバイスに感謝です！

≪写真・上　Peter（右から3番目）の両脇にいるのがアントニオとジャネット≫
≪写真・中・下　新学期が近付くにつれて賑やかになっていくキャンパス。ロー・スクールの学食にて（外と中）≫

シゲキ

2008-09-05T21:54:00.044-04:00

ハーバード大の日本人教員（Faculty）は極めて少ない。
　特に、医薬系や日本研究のグループを除くと、片手で数える程度かもしれない。

　その一人のA氏とは、アイスパーティで知り合った研究者を介して知り合いになり、その後親しくさせて頂いている。A氏は、自分とほぼ同じ年齢の女性であるが、約3年前からハーバードのアシスタント・プロフェッサーを務めている。30そこそこで、ハーバードのアシスタント・プロフェッサーに就任するのは、並大抵のことではない。

　A氏のプロフィールを見ると、これまでの足取りは極めて輝かしい。
　学生のころから「Nature」、「Science」、その他、世界トップレベルの科学雑誌に論文が掲載され、米国内外の名門大学・研究所を渡り歩いてきた。自然科学系の研究者としては最高の経歴と言えよう。
　しかし、そんな実績を鼻にかけることは決してなく、普段のA氏はとても謙虚で自然体。研究だけでなく、音楽やスポーツを楽しんだりと、普段の生活もバランスがとれている雰囲気だ。

　「こういうお方が、若くしてハーバードのFacultyになるのね」と、“格”（育ち？）の違いを感じずにはいられない。

　A氏とは、以前からいろいろな場面でお話をしてきたが、本日、久しぶりに長く話をする機会があった。いろいろな話を聞かせてもらう中で、「ハーバードで若くしてFacultyを務めるA氏は、やはり尋常ではない努力をしてきている」、その一端を垣間見れた気がする。

　もちろん、本人の資質や育った環境の影響も大きく、本人も自分は運がいいと言ってた。そして、その多くは、本人にとっては努力と感じていないことなども沢山含まれており、決して自分の努力をアピールしていた訳ではない。しかし、聞いている自分にとっては、「そこまでやっているんだ…。」と目から鱗が落ちることが多かった。自分のような凡人に比べると、これまでの人生で並々ならぬ努力をしている、そう感じずにはいられなかった。

　一見、順風満帆な人生を送っているように思われるが、多くの困難を乗り越えて、様々なことに挑戦し続けながら、ここまで辿りついているのである。もちろん、自分一人の力ではなく、家族や恩師など周囲の支えによって、今の自分があることを強く認識している。その上、今でも昔の恩師とのつながりを大事にし、継続的に連絡を取り合っている点は、頭が下がる。

　A氏の話を聞くなかで、「自分ってぬるいなぁ！」。
何度もそう思った。

　自分は今まで、最大限の努力を払ってきたか？それは、質・量ともに「とてつもない」ものであったか？頭で考えるだけではなく、本気でアクションを起こしてきたか？お世話になった方々への感謝の気持ちを持ち続け、それを継続的に伝えているか？

　先日、自分がボストンにやってきてからの7か月間に対して、簡易自己評価を行った。渡米後のノートに書かれた目標に対して、どの程度達成できたのかと（ええ、ただの自己満足です）。
結果、70点。
「まだまだ不十分だけれど、できる範囲でそれなりに頑張ってきたよね」。
（“プールで毎回2km泳ぐ！”とか、本業以外の達成率は高かった（笑））

しかし、今日のA氏との話を考慮して自己評価し直すと、
30点程度の評価であろう。
「もっと本気で時間を割けば、より目標へ近づけたでは？
考えるだけで、実際の行動に至っていないのでは？
気持ちは、言わないと伝わらないでしょ？」。

世界最高峰のジャーナルに多数の論文を掲載するA氏でも、論文の投稿過程で苦労することもあり、リジェクトされたり、批判や反論も多く、それなりの苦労を重ねているということを聞いて、少し安心した（笑）。

『（論文のレフェリーや周りの研究者は）あなたの研究に強い関心があるからこそ、叩きに来る。興味のない研究には見向きもしない。』
『何をやっても反論されるんだから、自分が本当に信じれることをだけを論文に書くようにしている。そうでないと、批判・反論に耐えられない』

A氏から出てくる言葉は、極めて自然体で、気負いなどは感じないが、自然科学分野の最先端で戦い続ける研究者としての“芯の強さ”をその節々で感じることができた。

本当に、沢山のシゲキ（エネルギー）をいただいた。
ここ1ヶ月半、自分自身ことでモヤモヤし、少し低迷気味だったが、
A氏との会話を突破口にして、再び、そして今まで以上に走り出そう。

嘆くのは、“とてつもない”努力をした後に。
多少の努力で、「できない」「ダメかも」などとは口しない。
当分の座右の銘にして。

↓　たまには痛いくらいのシゲキも必要です。

ボストンの夏　その２

2008-08-31T21:15:00.020-04:00

　その1に続いて、その2を書いている間に、もはや秋になってしまった…。
　しかし秋でも、ボストン市民は「雪に覆われるまでの間を、屋外で過ごそう！」と躍起になっている気がする（？）。

　自分も、最近は昼食以外にも、キャンパスのオープンスペースや家の近くの公園で仕事をするという、オープン・エア・ワークを積極的に取り入れている。何か大そうな名前を付けてみたが、何てことはなく、ラップトップPCを持参して、木陰のベンチに座って仕事をする。ただそれだけ。
　こちらにやってきて、プールサイドやビーチ、公園などで、ラップトップPC片手に仕事をしている人を目にしては、「何も、こんなところでPC開かなくても…」といい印象を持たずに観察していた。つい最近までは。

　しかし、実際にやってみると、これが相当心地よい！

　天井も壁もない広大な空間の中で、太陽と青空、ゆっくり動いて行く雲、そして、心地よい自然の風を感じ、周りで戯れている学生や子供達の声、小鳥や犬猫のなき声を聞きながら、ラップトップPCのモニタとキーボードに全神経を注ぐ。
　とてつもないギャップがあるようだが、自分はとても落ち着くし、自然と集中力を増した状態になり、短期間で仕事を進めることに大きく貢献している。

　自分は、一つの場所で長時間集中して仕事を進めるのが苦手なので、　ロー・スクールの図書館やカフェへ場所を変えて仕事をすることは多かった。
　しかし、このような場所は冬に取っておくことにして、今はもっぱら屋外ワークに精を出している。
　

　短いボストンの秋、これまで以上に外で過ごすことが増えそうだ。

　

　≪写真　上・中≫　アパートから徒歩3分のお気に入りのオープン・エア・ワーク・スペース（＝ただの公園のベンチ）。ここで仕事したり、本読んだりしています。

≪写真・下≫　アパートのプールも9月1日で終了です。

スポーツと感性

2008-08-29T20:00:00.003-04:00

　Peter Rogers研究室にて、サマー・リサーチ・アシスタントをしている学部生とその友人たちとで、バスケット・ボールをした。

　最後にバスケット・ボールを触ったのはいつだろう？
　中学・高校とバスケ部の端くれだったが、大学入学以来、全くと言っていいほど、触っていない。というか、球技全般から遠ざかっていた。

　思い返せば、大学院博士課程に進学して以来、ほとんどスポーツをしなく（できなく）なってしまった。
それ以前は、ウインドサーフィンやスノーボード、マウンテンバイクなど、むしろ体を動かすことが中心の生活であったが、一転、大学と家、研究対象地、出張先の往復ばかりの生活へ突入した。

　そんな中での、十数年ぶりのバスケット・ボール。しかも周囲は全て、ハタチ前後の学部生。自分でも、やや無理があるとも思ったが、本場アメリカでのバスケの機会（大げさ）、参加しない理由なぞ存在しない！

　最初は、リサーチ・アシスタントのアントニオとジャネット、その友人の４人で、2 on 2でプレー。
　その後、見知らぬ韓国人カップルが、「ハイ、ガーイズ！俺らも入れてくれよ！」といきなりの飛び入り参加表明。そして、「オーライ！メーン！」とみんなで歓迎ハイタッチをして、いきなり3 on 3ゲームの開始。そこから30-40分間、ひたすらプレーして、最後は「ナイス・プレイ！」と全員でお互いに固い握手を交わし、最後は再会を誓いグッド・ナイト!でお別れ、という何ともフレキシブル（アメリカン？）な雰囲気。

　実際のプレーは、高校生の頃と同じように動けたような気がする（注・自己判断に基づきます）。
　自分の想像以上に、体は当時の感覚を覚えているもの。十数年ぶりのバスケット・ボールは本当に楽しかった。気がついたら学部生たちと一緒に、ずっと動き回っていた。Tシャツが汗一杯で重くなったのはいつ以来だろう（そういえば、去年の目黒研の合宿でも汗だくになったなぁ）？まだまだ、若造には負けないぞ（笑）。

　バスケット・ボールなどのダイナミックなチーム・スポーツは、全身の感覚と頭をフル活用して、全体の流れを把握した上で、その場その場で、次の動きを瞬時に予想し、即座にアクションを起こすことが求められる。やはり、ハードな状況下で、このような経験を積んでいくことは、人間の感性というか、動物的な直感力を研ぎ澄ますことに、大きく寄与するに違いない。
　久しぶりのプレーの印象として、自分一人で行うプレー（つまりシュート）は、ほぼ昔と同じ感じでできたが、速攻中のクイック・パスなど、瞬時に周囲の動きを予測する必要のあるプレーは、周囲とのタイミングが上手く図れずに、失敗することが多かった。
　やはりこの数年、大学という、どちらかというと静的な判断を求められる環境に身を置く時間が長かったので、動的判断力が鈍っていたのかもしれない（まあ、大学ではそんなもの要らないかぁ）。

　大学の時はウインドサーフィン、修士の時はスノーボード、マウンテン・バイクにはまった。
　何れも大自然の中を、ただひたすらに猛スピードで突っ走る。その快感は、言葉にできないくらい爽快で、大きな悦に浸れるのだが、同時に、予測不可能な自然が相手なゆえに、いきなり転倒して、海や山に放り投げ出されるリスクを常に背負う。
　目まぐるしく変化する状況の中では、一瞬一瞬、次のアクションを予想する必要がある。むしろ、考えるというよりも、直感にもとづく瞬時の判断に応じて、無意識的に迫りくる状況に対応し続けなければならない。
　きっと数年前までは、そのような感覚がそれなりに培われていたのであろうが、近年、何というか、頭でっかちになりつつあるのかもしれない（アカデミックで生きる場合、むしろ、そちらの方が正しい生き方なのかもしれない…）。

　昔は何も考えずに、いろいろなスポーツを、ボーっと楽しんでいた。しかし、上述のようなことを認識しながら、より真剣にスポーツと向き合い、かつ、そのフィードバックを人生に活かすことを意識していれば、スポーツ・プレーヤーとしてももっと成熟できたであろうし、そこから取得できた知識や感覚もより大きなものであったのだろう、と今更ながら考えてみた（いやいや、まだまだこれから（笑））。

　というか、久し振りのバスケットはとても感慨深かったので、大げさであるが、人生などと照らし合わせて、いろいろ思いにふけってしまった（笑）。

　早速、来週のバスケも約束した。週末はチャールズ・リバーでカヤックだ。
　これまで数年間で蓄積されていた（スポーツに対する）うっ憤を晴らすべく、そして、鈍っているであろう全身の感性を取り戻すべく、街が雪で覆われるまでの間は、屋外で大いに体を動かそう。

≪写真　GISセンターの裏のバスケットコートにてアップ中の学生たち≫

↓　同じタイトルの本を発見！

ボストンの夏　その１

2008-08-25T22:27:00.001-04:00

　ボストンの夏は短い。
以前から噂は聞いていた。

　春もとても短かった。4月中旬～6月中旬といったところ。
そして、6月下旬から徐々に夏に近づいて行き、7月に暑さのピークを迎え、ESRI国際ユーザカンファレンスから帰ってきた8月中旬には、すでに大分涼しくなっていた。

　実際のここ最近の最高気温は、70°F前半から80°F前半（大体20～28°C）。それなりに暑い時もあるけれど、湿度も50～60%であり、朝夕は40°F後半（8～9°C）まで下がることもある。東京の感覚で考えると、もはや秋の気配、というか秋？。
「一気に夏が終ってしまい、短い秋のあと、また厳しい冬が始まる…」と考えると切ない。

　6月など、夏へ近づくにつれて、一つ疑問を頂いていた。
ボストンの住人達は、やたらと屋外で時間を過ごしたがる、と。

　天気のいい日は、大学キャンパスや街中の芝生、公園、住宅の軒先、プールサイドなどの屋外で、本を読んだり、寝転んだり、コーヒー飲んだり、ペットと戯れたり、家族・友人同士で談笑たり、カップルでイチャイチャしたりしながら、時間を過ごしている人がとても多い。

　基本的に、アメリカ人（西洋人？）は、日本人に比べて屋外好きの傾向が強いのは間違いないが、以前過ごした西海岸のロサンゼルス周辺と比べると、ボストンの方が“屋外出現率”はだいぶ高い気がする。
　個人的には、ボストンは夏が短いがゆえに、住人はそのチャンスを堪能しようと、できる限り、太陽の下で過ごそうとしているのではないか？と考えている。そして、ボストンの夏は、期間は短いけど、上述のような温度と湿度であるため、屋外で過ごすのに最適だ（ロサンゼルス周辺は暑すぎる！）。加えて、夏のボストンは、夕方に突然、スコールのような激しい雨が降ったり、街中に雷が落ちまくることも多いため、晴天時間の希少価値はとても高い（ロサンゼルス周辺はいつも晴天なので、ありがたみ薄し!?）。

　ここ数カ月、平日は学生たちと昼食を食べる機会が増えてきた。彼らは、天気のいい日はやたらに屋外で食べたがる。最近、自分もその気持ちが分かるようになってきた。
　「この暑い（温かい）陽気がいつまで続くか分からない。おちおちしていると、また街中が白い雪に覆われてしまう。そして、今日のいつ何時、雷雨がやってくるか分からない（本当に予測不可能）。ならば、この素晴らしい晴天を、今楽しまないで、いつ楽しむのだ？」
　ボストン住人は、そんな感覚なのかもしれない。少なくとも自分の感覚は、それに近い。

ちなみに、ボストンは8月でも小雪が降ることもあるという。ああぁ、恐ろしい。

≪写真・上　ハーバードやMITのあるケンブリッジ側より、チャールズ川を挟んで、ボストン中心部を望む
≪写真・上2　チャールズ川沿いの芝生でごろごろ≫
≪写真・下2　チャールズ川沿いのデッキでごろごろ≫
≪写真・下　　最近は、ここでランチしています≫

↓　日焼け止めを塗らずに、海やプールで泳いだりして激しく日焼けをすることも多く、
後からこういうのを塗っているが、時すでに遅し？

ビバ！アイスクリーム

2008-08-21T21:53:00.006-04:00

　工学・応用科学大学院（SEAS）では、毎週、“無料アイスクリーム・タイム！”が開催される。

　コンピュータ・サイエンス系の研究室が集積するMaxwell-Dworkin研究棟（ビル・ゲイツの寄付により建設）の3階ラウンジでは、毎週木曜日の15：30に大量のアイスクリームが用意されている。真冬だろうと夏休みだろうと関係なく、通年の行事である。聞くところによると、コンピュータ・サイエンス系の（裕福な!?）先生たちの、スポンサーによって成り立っているという。

　毎週その時間帯にラウンジへ行くと、学生や教員、スタッフが行列をなしていることも珍しくない。多種多様なアイスクリームと取り皿、スプーン、スクープが机の上に置かれており、「ご自由に、好きなだけ食べてください」というスタイルである。

　工学系のむさい男どもが、和気あいあいと友達や教員、スタッフと談笑しながら、アイスクリームを貪っている姿は微笑ましい（ええ、自分もその一員ですが、、）。
　ここでは、普段なかなか顔を合わさないような学科内の人々が集結するので、久しぶりの知人に会ったり、さらに新しく人を紹介してもらったりと、学科内外の人的交流を促進する場としても機能している。自分も、このアイスクリーム・パーティで、Peterからある教員を紹介してもらい、その人を通して、さらに学科外の様々な人々と交流を持つことが出来るようになった。

　さて、実際のアイスクリームは、それなりの種類・量が用意されている。
　自分は、チョコチップ・バニラとストロベリー、コヒー・アイスクリームなどをスクープでカップに山盛りして、仕上げに濃厚なチョコレート・ソースをアイスの上にドロっとかけたりしている。そんな山盛りカップを数杯食べて、さらには自分のオフィスへクッキー・サンド・アイスクリームを持ち帰り、、、、なんてこともしばしば。
　もう、ほとんど中毒（笑）。

　また、先月には全学あげての「学長主催アイスクリーム・パーティ！」なるものも開催された。ハーバード・ヤードという大学の中庭に集結して、みんなでアイスクリームを食べまくろう！という趣旨のパーティである。このときも調子に乗って、お持ち帰りまで含めて、4杯くらい平らげてしまった。
http://www.president.harvard.edu/news/080630

　さて、ボストンへやってきて6か月以上が過ぎた。
有り難いことに、日本にいた時よりも自由時間が増えたので、俄然、体を動かす機会が増えた。
　時間を見つけては、プールで泳いだり、ジムでランニングをしたり、筋トレをしたりと、恐らく日本で働いていた時の4, 5倍もしくはそれ以上の運動をしている（単に日本では、何もやっていなかっただけですが、、、）。

　しかし、体型が変わらない。。。
　本来であれば、体全体が若干は引き締まり、もう少し筋肉がついても良いものなのだが、鏡で見るところ、ほとんど変化なし。　
　体重計に乗りたいが、ハーバードのジムにある体重計は、昔ながらの量りみたいな感じで（？）、分銅みたいなのを動かす必要があり、未だに使い方が良く分からない。。。。米国は、世界でも断トツのGDPを誇る超先進国のはずだが、未だに銀行ATMでのお金の預入は、人の手計算によって数えられているなど、変なところでアナログが顕在している（日本のATMは、その場でいくら入金したかを数秒以内に自動集計してくれるが、こちらでは銀行の営業時間終了後、人の手によって計算され、翌日カードや通帳に登録される。ハーバード・スクエアのシティバンクの行員から確認）。

　話はそれたが、そろそろ体が締まってきてもいいころなのに、ほとんど変化のないのは、このアイスクリームが原因では？と考えている。
（もちろん、もともとの日本でのアイス消費量はとても少なかったのだが）、恐らくこの6ヶ月間で、自分が日本にいた時の10年分以上のアイスクリームを食べている。

　こうなると、大量に食べては（それを燃焼するために）ひたすら運動し、そして、また大量に食べてはバーベル上げてランニングしまくる、といったことをひたすら繰り返している、典型的アメリカ人みたいだ（含む、偏見）。自分も、たくさんのアイスを食べては、それを燃焼するために運動しているようなもの。こうなると、何のために体を動かしているのか、分からなくなる。最終的には、食べることも運動することも結局はプラス・マイナス０で相殺されて、ただの時間の無駄ということになるのか、それとも、アイスクリームを食べる喜びと体を動かすことの充実感の両方を手に入れることが出来て、生活満足度がアップしたと考えるのか？

　もちろん、結果を重視するのか、プロセスに重きを置くのか違いであって、その選択は個人の嗜好によると思うが、自分としては、「大量のアイスを消費しては、たくさん体を動かし、そしてその結果±0」ということがばかばかしくなってきた。

　でも、運動しているからこそ、アイスクリームを欲しているのか？いや昔、激しく運動していた時は、特に甘いものを欲するということはなかったし。。。と考え出すとよく分からないけど、この悪循環プロセスを断ち切るべく、アイスクリームを食べる回数と量を大幅に減らすことにしよう。

　いや～、でも、毎週恒例の無料アイスクリームの会場は、自分のオフィスのすぐ側だし、週の後半でやや疲れが出てくる木曜日の夕方のアイスはたまんないんから、どうなることやらね～（笑）。

≪写真・上　Maxwell-Dworkinビルディング≫
≪写真・上2　こんな感じのアイスクリーム≫
≪写真・中　アイス片手に、研究を語り合う（?）野郎ども≫
≪写真・下2　全学アイスクリーム・パーティ①≫
≪写真・下　学アイスクリーム・パーティ②≫

↓　今度、乗るのが恐ろしい（笑）。　

ひたすら英語で書く宣言

2008-08-20T22:46:00.005-04:00

　10月、弟の結婚式や北京でのシンポジウムなどがある関係で、一旦帰国の予定。

その際、良いタイミングでGIS学会（第17回地理情報システム学会学術研究発表大会）が駒場東大にて開催されるので、併せてそちらにも参加する。原稿の締め切りは来週月曜日であるが、海外からの発送のため、昨日郵送した。

　この2年間は、日本の学会であろうと論文集であろうと、原稿は敢えて全て英語で書いている。

　2006年4月、「これから全ての発表講演原稿、査読論文を英語で書く！」と自分の中で密かに宣言した。もちろん、内容、状況に応じては日本語で書くことになるが、それ以外は国内の学会であろうと、何であろうと英語で書くことを決意。

　このときは、横国大でのフェロー4年目、客員助教授という身分を頂いた年でもあったのが、自分の中では、この年でこの仕事を終えて、次年度から絶対に海外へ行くのだっ！！と決めていた。
　とは言っても、その時点は何の当てもなかったのだが、そろそろ覚悟を決めて本気で勝負しないと、このままズルズルと永遠に先送りすることになるだろう、という予感があった。実際、大学院生のころから、「海外で働きたい！」と思っていたが、結局、大学院修了後は、そのままCOEプログラムに参画することになり、その後も毎年、日々の忙しさを言い訳にして、海外の研究機関を探したり、応募の書類を用意するさえほとんどなく、瞬く間に3年間が過ぎてしまっていた。

　その状況から脱却すべく、前述の自己宣言と同時に、いくつの行動を実行することを決めた。その一つが、「これから、発表原稿・論文をできる限り英語で書く」であった（その後、どうしても日本語で書くべき内容だったので、2本の査読論文は日本語で書きましたが）。

　こう書いていると、何だかスマートでかっこよさそうに聞こえるかもしれないが（？）、実際は、日本語で書くことの数倍（3～5倍？）の時間をかけて原稿を用意している割には、本当にひどい出来の原稿しかできずに幻滅したり、査読論文に至っては、言いたいことを上手く表現できずに、日本語で書いていた時に比べて、10倍近く苦労している気がする（それにも関わらず、ここのところ立て続けに不採択。。あぁ。。）。
　今は米国にいるので、英語で書くのは当たり前の環境であるが、今回のGIS学会のように対象が日本人の学会であろうと、初心忘れずに(?)、ひたすら英語で書き続ける。

　なんか、精神論ゴリ押しであるが（笑)、とにかく書いて、書いて、書きまくるしかない。今の状態で、闇雲に書き続ければ、それに比例して英語ライティング力が向上するとは思えないが、ある量に達すれば、質的な変化を引き起こすことを信じて、ただ前進あるのみ。それが何時なのかは分からないけど、その時が早くやってきますよーーに。

（これを書きながら、「それだったらブログも英語で書くべきだろう！」と考えたが、続かないのが目に見えている。あ～～、ぬるいな、自分（笑））

※　研究分野によっては、全ての論文を英語で書くのは当たり前みたいだ。しかし、いわゆる“サイエンス”ではなく、ある特定地域の問題解決を目指した実践的研究を行う、建築・計画系の学生・研究者は、英語で論文を書く機会はとても少ない。世界中で通用する普遍的な事象を扱うサイエンスとは違って、特に日本国内で、その時代背景や社会要請に応じた極めてローカルな事象を研究している場合、それを海外へ向けて発表するような場（雑誌・国際会議）は限られているし、そもそも英語で発表する意義は少なく、むしろ日本語の方が適している。
　自分は、できるだけ多くの人に自分たちがやっていることを知ってもらいたいから、そして、自分の英語力を改善したいから、ひたすら英語で書いてるだけ。サイエンスと地域実践型研究、英語論文と日本語論文、その両方とも大事で、同等の意義を持っているということは言うまでもない。

≪写真・上　大学の門の装飾（何て言うのだろう？）≫
≪写真・下　大学のアパートメント（多分、研究者や院生向け）≫

↓　パックンの『ハーバード流英訳術』。
“中吊り”の英訳って、かなりレベル高いよね。

ESRI UC　その4　その他雑感など

2008-08-06T22:04:00.033-04:00

　マップ・ギャラリー・セッションの会場。ここでは、環境保全や気候変動、防災、インフラ管理、交通・ロジスティックスなど、世界中の様々な分野でのGISの活用が紹介されており、きれいにカッコ良くデザインされた個性的なポスターがたくさん並べられている。壮観である。日本からも沢山のポスターが出展されたいた。その中でも、京都大学・新潟大学チームの震災復興GISのポスターは特に迫力があったなぁ。

GIS関連の求人・求職コーナー。

皆さん、真剣にメモ取っています……。

だって、、、
　自治体のGIS Supervisorで給料70k-90k (70,000-90,000USD)というビラもあったり、米国でのGIS Professionalの地位はやはり高そうだ。
　以前このコーナーで、マクドナルドやカルバン・クラインのGISアナリスト募集のビラを見た。今年に入って別の場所で、マッキンゼー・アンド・カンパニーがGISアナリストを募集していた。
どこか、純日本人をVISAサポート付きで雇ってくれないだろうか？

今年も、懲りずに口頭発表。
　10年前、初めてこのカンファレンスで発表して以来、すでに8回目。10年前と比べて、研究内容はそれなりに進化したと思うが（さすがにねぇ。。）、英語に関しては疑問が残る。そろそろこの状態を脱却せねば、と肝に銘じる。

　ところで、今年は日本人によるポスター発表は沢山あったが、口頭発表はとても少なかったみたいだ。
　自分が思うに、「他の国内外の学会・研究会議などに比べて、ESRI UCでの口頭発表は、かなり（良い意味で）敷居が低い」。具体的には、ほとんどの聴衆は、研究者というよりはGISの実務者であり、広い範囲でのGISの活用に関心を持っている人が多く、建設的で前向きな意見やアドバイスが圧倒的に多い。また、時間なども厳密でなく、柔軟性が高い（笑）。

　個人的に、GISユーザーはフレンドリーで、忍耐強い人が多いので（じゃなきゃGISなんてやってられない！？）、下手なカタカナ英語もじっと耐えて、にこやかに聞いてくれる人が多い気がする。
　来年以降、ESRI UCへ出席される方は、口頭発表も検討してみては如何でしょうか？

＜写真・中　ホテルで発表前のコソ練に勤しむ（O氏撮影）＞
＜写真・下　夏の南カリフォルニアということで、ネクタイを付けている人はほとんどない。しかし、発表の際は“気合”を入れるため、敢えて愛用ネクタイを装着。まずは、カタチから。。。＞

　最終日の夜は、カンファレンス会場すぐ近くの海上(?)公園にて、屋外パーティ。
　世界中のGISエクスパート、マニア、一般ユーザ、そしてその家族が、ビールとワインを片手に、GIS談義に花を咲かせる(?)。〆は、毎年恒例のESRI花火が、サンディゴ・ハーバーを彩る。

　今年も、大勢の方々に大変お世話になりました。この場を借りてお礼申し上げます。

↓残念ながら、米国へは配送してくれないみたいだ。

ESRI UC　その3　一般セッション

2008-08-05T23:48:00.001-04:00

今年は、気候変動に関する特別セッション（Climate Change GIS Special Program）が多数用意されていた（約10セッション）。

自分は、その中の6セッションに参加してきたが、どこも大盛況であった。
　やはり世間で「気候変動・温暖化」と騒がれる中、「自分の街はどうなの！」と考えるのが普通である。しかし、IPCCの将来予測の空間精度は、基本的に大陸単位なので、地域単位のことはよく分からないのが現状。そこで現在、多くの研究機関などが、地域単位での解析を始めているところであり、それに関する事例発表が沢山あった。アメリカは、「京都議定書を批准しない、環境に無頓着なけしからん国！」というイメージだが（実際、けしからんのだが…）、TVや大学の授業を受けた時、そして、このカンファレンスでの印象としては、CO2の排出削減や気候変動への対応策の策定など、積極的・先進的な対策を既に始めている米国の州政府や自治体もそれなりに多い気がする（代表：カリフォルニア州、テキサス州）。

　やはり、「自分の街の気候が変化するのか？」、「どこの建物にソーラー・パネルを設置すると、費用対効果が高いのか？」といった疑問へ答えるためには、GISは必要不可欠である。実際に、Web GISを使って、ユーザが自分の周りの状況を簡単に検索できるようなサービスを開始している自治体もあるようだ（例：Solar Boston application）。また、学校教育用に、自分の地域のこれまで、そして、これからの気候変動を子供たちが容易に分析できるようなツールも発表されていた。
　これらの発表の多くが、オレゴン州立大学のPRISM(Parameter-elevation Regressions on Independent Slopes Model) Groupの気候データを使っているようであった。このグループは、IPCCの報告書で使用されている大循環モデルの出力結果なども地域レベルにダウンスケーリングして、GIS上で利用できるようにしている（米国のみ）。
The Nature Conservancyも、ArcGIS Serverを使った気候変動解析ツール（米国のみ）を近日中に公開予定であり、当該分野のツールやアプリケーションの開発は、今後も一層進んで行きそうな予感である。

　その他、個人的に、「Water Resources User Group Meeting」、「Atmospheric User Group Meeting」、「Carbon Management and Climate Change GIS User Group」などに参加した。“分野別ユーザ・グループ・ミーティング”と聞くと、何だか入りずらそうな感じがするが、「みんなでコミュニティを作って、メーリングリストなどで情報交換しましょう！」的な雰囲気なので、同じ分野で近いことをやっている仲間を見つけるにはもってこいの場である。

↓　「デジタルアース」を提唱したのもゴア氏。彼が大統領だったら、米国の環境対策およびGIS分野の発展は、今と大きく違っていたかもしれない。

ESRI UC　その2　技術編

2008-08-05T20:19:00.014-04:00

引き続き、カンファレンス初日のJack Dangermond社長の基調講演より、自分が気になったところをメモ的に記す。その1は、これからのGISに関する概念的な面に焦点を当てたが、その2では技術的な項目についてその詳細は触れずに、発表の全体像を記述することを目指す。

■■■　今が、GIS on the Webの始まりの時である　■■■
　（これまでもESRI社は、Web GISの開発にかなりの力を注いできたが）今がまさに、WebとGISの能力の融合の時であり、これまでWebで主流であった単なる地図化と視覚化のはるか彼方へ、すなわち本来のGIS活用の本質である″解析能力”をWeb上でも発揮できる時がきた。

≪≪　ArcGISは、（特に政府や自治体などの組織において）共通のオペレーションを行うための、中央融合センター[Fusion center]となりつつある。
　⇒　緊急危機管理、住民の生活を守ること、国家安全保障、インフラ管理、軍事活動における情報の統合環境を提供する

≪≪　ArcGIS Serverも、様々な形式のマッシュアップ（複数の異なるWebサービスを統合する能力）をサポートすることで、新しい情報の共有や統合、コラボレーションを生み出していく。
（大学で出席した様々なGIS関連の会議でも、「MashUp!」はもはや合言葉(!?)。実際、こちらでも他分野における具体的な取り組み事例を見せてもらったが、これから本当に面白いことができそうな予感）

≪≪　Web GISは次の時代に突入している。
　マッシュアップの技術とArcGIS Serverの飛躍的な進展により、誰もが簡単に（知らぬ間に）Web上でGISのデータや解析に触れることができるような、オープンで、よりアクティブで高度な地理空間サービス（Geo-services）の提供が可能になりつつある。
　実際、Web上では高精度なベースマップや各種統計データ、画像データ、地質や水などの主題データが世界中のさまざなところで利用可能になってきている。これによって、GISエキスパートは、短時間でとても生産性の高い仕事をすることができる環境が整いつつある。

■■■　ArcGISバージョン 9.2⇒9.3　マイナー・アップグレード　■■■
　2年前のカンファレンスでは、ArcGIS9.2のリリースに合わせて、「netCDFなどを含んだ、時空間データ全般に対する解析機能・視覚化が拡充されました！」「カートグラフィ機能が進化しました！」「Google Earthとの連携が可能になりました！」「ArcGIS Serverでの編集・解析機能が追加されました」など、ドーン、ドーン、ドドーーンと結構派手に（？）、ArcGIS DesktopおよびServer系製品の新機能を紹介することが、初日のESRI基調講演の中心であった気がする。
　しかし今回のカンファレンスでは、そのような新しい機能や製品の紹介は少なく、その1や上に記述したように「GISのこれから」についての概念的ビジョンが中心で、技術的な項目に関しては、（バージョン9.3では）とにかくソフトウェアの使い勝手、安定性、信頼性の向上に努めたということを強調していた感がある。

■■■　ESRI社のテクニカル・サポートの大幅強化　■■■
　前述のソフトウェアの安定性・信頼性向上とも関係があるのだろうが、ESRI社全体として、（ソフトウェア？テクニカル・サポート？）の質が38％向上したと強調していた（ただし何に対してかは、聞き逃した）。今年の2月から5月までの間に、テクニカル・サポートの対応時間が90％削減されたとも言っていた。それを表すプレゼンのグラフはやや恣意的な気もしたし、詳細は良く分からなかったが、とにかくサポートに力を入れていることを強調していた。

以下、全体的な感想

　技術的な面については、その１に書いた内容や上述の社会インフラとしてのArcGIS、Web GISをより一層確立するために、ソフトウェアの使いやすさ、安定性、信頼性の向上に、会社全体としてこれまで以上に力を入れていくことを強く表明しているような印象を持った。現場の一ユーザとしては、何よりもそれがアリガタイことである！
　（例年の初日のように）ArcGISの新機能や製品についての技術的な面を強調するよりは、今回のように、今後のGISについて、Jack社長およびESRI社のビジョンをJack社長の自ら、自分の言葉でプレゼンテーションしてもらうのが一番だと思う。技術面への関心が高い人には少し物足りなかったかもしれないが、やはりこのカンファレンスの参加者（Jack曰く、GIS Professiionals）は、GISを使って、何か楽しいこと・新しいことをやってみたい、世界を良くすることに貢献したい、という人が多いのだろうから、その人たちに長中期的なビジョンを明確に示すことはその意義が大きいと思う。

以上、筆者の意訳なので、誤訳、思い込みが含まれている可能性アリ。

ESRI UC　その1　これからのＧＩＳの役割

2008-08-04T23:37:00.007-04:00

ESRI国際ユーザ・カンファレンス（ESRI UC）が、4日～8日の5日間にわたって開催された。

今年は、世界121カ国から14,000人以上のGISスペシャリスト、およびGISに関心を持つ人々が、米国カリフォルニア州サンディエゴ市に集結した。参加者は、各国の政府・自治体、研究・教育機関、ビジネス・セクター、NGO/NPO、国際機関（国連等）など非常に多岐にわたる。

会場は、毎年おなじみのサンディエゴ国際会議場。サンディゴ・バーバーに沿って、縦長に伸びる巨大な国際展示会場である（約600m×200m弱。Google Mapでの概算）。

初日は、8:30～15:30まで、全参加者（恐らく一万人以上）が一つの会場に集結し、同一の講演を聞く。今年も、世界中の多様な分野でのGISの活用を集約したカッコいいオープニング・ムービーのあと、ESRI・Jack Dangermond社長の基調講演でカンファレンスの幕が開く。

今年は、（昨年は参加していないので分からないが）例年に比べて、Jack社長によるプレゼンテーションの時間が長かったと思われる。さらに、ArcGIS製品の技術的な進展よりも、「GISのこれからの役割」といった概念的なことに多くの時間を割いていたのではないか？

以下、Jack社長が基調講演の中で語った、「これからのGISの役割」について自分が気になったところをメモ的に記す。

■■■　GISは、世界中の様々なところに浸透しつつあり、特に以下の項目におけるGISの関わりは一層大きくなっている■■■

≪　我々の世界の（概念的・理論的な）表現の仕方
　データ、モデル、データモデル, ワークフロー, 地図とグローブ, メタデータ

≪　（現象のメカニズム解明を含んだ）我々の世界の説明方法
　特徴、過程、明示的・暗示的関係性
　⇒　空間的・統合的思考（Spatially integrated thinking）

≪　人々のコミュニケートと、人と繋がり方
　協働、学際的統合チーム、「場所」をキーとしたアプローチ
　⇒　地理空間情報の共有化

≪　我々の仕事の在り方
　計測→管理→分析→視覚化→デザイン・計画→意思決定→アクションなどの一連の流れのすべての過程において、系統的・総合的・分析的・定量的・そして視覚的な“科学的”アプローチがGISによって可能になりつつある。

■■■　これからGISは、今まで以上に多分野の先進的技術へ組み込まれていくことにより、人間活動を行う上での重要な基盤ツールとしてより、より深いところまで、広く行き渡っていく　■■■
　⇒　コンピュータ機器の処理スピードの高速化（100倍）、高度な視覚化、周波数帯域幅[訳自信なし]の開発（1,000倍）、大容量記憶装置、Web、携帯電話、GISソフトウェアの進化、そして、さらなるGISプロフェッショナルの出現と活躍

■■■　GISはこれからの社会/世界にとって必要不可欠な基盤（インフラ）となりつつある。地球環境問題を含めた世界中のあらゆる問題に対して、今こそ、GISそしてGISプロフェッショナルがアクションを起こす時である　■■■
　　⇒　何千ものアプリケーション、何十万ものシステム、何百万のユーザなと、分野や組織を越えた強靱な礎が、世界中に作られている。

以上、筆者の意訳なので、誤訳、思い込みが含まれている可能性アリ。
Jack社長・基調講演の技術的な面に関しては、その2にて。

≪写真・上≫　低層で、ハーバー沿いに縦長に伸びるサンディエゴ国際会議場
≪写真・中≫　Jack Dangermond社長
≪写真・下≫　会場からのサンディエゴ・ダウンタウンの眺め
　　
↓　これからのGISの役割を考える上で、必読の一冊だと思います。

プレカンファレンス・セミナー：　GIS Hydro 2008　その2

2008-08-03T23:38:00.027-04:00

午後は、Maidment教授による「CUAHSI-HIS」の紹介が中心であった。

HIS(Hydrologic Information System）とは、全米のさまざまな機関の水文観測情報、およびこれまでの研究成果を分散型ネットワークで共有するとともに、流域内の水の挙動をほぼリアルタイムで観測して、共有することができる「バーチャル集水域」の実現を目指す、という壮大な構想を持った巨大研究プロジェクトである。

米国では，研究開発支援基盤の形成として，サイバーインフラストラクチャ構想*1を推進しており，2006 年度はNSF-Wide Investments（米国科学財団・優先投資分野）5 部門の1 つとして選定されている．これは幅広い領域の科学研究をインフラ面（計算機やネットワークなど）から支援するだけではなく，その研究成果を共有し，研究者間の協働を促進することを目的としている．

その一環として，全米の100 以上の大学が参画する全米高度水文科学大学連合（CUAHSI: The Consortium of Universities for the Advancement of Hydrologic Science, Inc.）は，2004年よりHISプロジェクトを開始した。テキサス大学Maidment 教授をリーダーとしたこのプロジェクトは，これまでの水資源GIS の研究開発やそこから生まれたArc Hydroの概念や技術を基盤として，水文データの蓄積や利用に関する手法やデータの標準化などを進めている。この構想を実現すべく、サンディエゴ・スーパーコンピュータセンター（SDSC）や全米各地の大学と連携した研究開発体制を構築していることは特筆すべき点である。

2006年5月、テキサス州ヒューストンで開催された、2006 AWRA Spring Specialty ConferenceにてHISプロジェクトの進捗状況を見る機会があった。その時点ではインフラの基礎技術の検討やプロトタイプの開発がメインといった感じで、構想の実現はだいぶ先のことのように思われた。

今回の発表では、昨月にリリースされたCUAHSI HYDROLOGIC INFORMATION SYSTEM Version 1.1が紹介された。具体的な中身は、百聞は一見にしかずなので、直接下のリンクから成果物を見ていただきたい（全ての成果がWeb上で公開）。現時点では、全米50の観測ネットワークの175万地点、838万レコードの時系列データ、3億4千万のデータ値（data values）が利用可能だという。
≪≪　CUAHSI-HISトップページ　リンク

Webサービス、ツール、ルール作りなど、完成度の高い多くの研究成果が公開されているが、その中で特に興味深いと感じたことを以下に列挙した。

・Observation Data Model(ODM)　…　各種の水文観測データをリレーショナルデータベースに格納し、検索するためのデータベース・スキーマ。

・WaterML (WaterOneFlow) Web Services　…　WaterMLというXML形式の交換データ・フォーマットに基づく、水文データ・サーバ（データベース）とユーザの間の水文データを転送するための標準化システムWaterOneFlowというWeb serviceを開始。

・HydroExcel　…　Excelのスプレッドシートから、上述のWaterOneFlowへ直接アクセスが可能。Excel上で、全米の水文観測データのクエリーを行い、必要なデータをスプレッドシート上で簡単に読み組むことができる。シンプルな作りである（と思われる）が、これが一番実用的で、米国中の水資源管理者／研究者に最も喜ばれるのでは？

・HydroTagger　…　水文情報の階層構造化（オントロジー）。

・HydroViewer version 0.5（近日中に公開予定）
水文情報の統合化を目指した、ArcGIS Serverを基盤としたWebサービス。たとえば、洪水に関するすべての記録（浸水区域ポリゴン、降水量・河川水量などの時系列データ）が全てリレーショナル・データベース上で紐付けされているので、ある水文観測地点でのハイドログラフやチャート、マップなどを、時間と空間の精度（データ解像度）を自在に変えながら、多角的にデータを分析することができる。また、各種の集計や解析の機能も付随されている。

　上述のシステムは、すべて米国内を対象としたものであるが、CUAHSIの技術を使った同様のシステムがオーストラリアの一部の地域でも進められており、今後の更なる発展が見込まれる。

　実際のところ、「バーチャル集水域」の構築とは、今の時代、誰もが考えられるアイデアかもしれない。しかし、全米の大学と強力な連携体制を作り、研究開発資金を獲得し、開発チームを組織して、実際の技術開発と運用の仕組み作りを"実現"しているところが、何よりもすごい。まさに、言うは易し、行うは難しの世界であろう。

　HISの基盤となったArc Hydroの開発は、Maidment教授の強力なリーダーシップなしには到底実現できなかったと言われている（『Arc Hydro: GIS for Water Resources』(ESRI, 2002)の冒頭より）。Maidment教授の、WebやGIS, 水文科学に関する最先端の知識や技術力に加えて、その実現に必要なチームを組織し資金を集める政治力、プロジェクトを魅力的なものにするための創造力、そして、メンバーを率先していくための情熱と強力なリーダーシップが、このHISプロジェクトも成功へ導いているのだろう。まさに、Hydro GISのカリスマである。

　実は2006年の春、Arc Hydroの応用的利用に興味があった自分は、テキサス大学オースチン校のMaidment研究室の門を叩いた。しかし、「（君が研究する）部屋が空いていない」というあまり府に落ちない理由で受け入れを断られたことがある（実際は、自分の研究テーマが彼の趣向に合わなかったことが原因だと思うが）。
　もし、あの時受け入れられていたら、今頃はテキサスのど真ん中で、カウボーイハットをかぶって馬にまたがり、このHISプロジェクトに関わっていたかもしれないと考えると、妙に感慨深かい（スミマセン、本当はオースチン校のまわりは都会です）。

≪写真・上　カンファレンスの会場周辺（陸側）≫
≪写真・下　Maidment教授の行くところ、常に人だかり（後日、UCの展示場にて）≫

*1　米国科学財団（NSF）　サイバーインフラストラクチャ計画
　サイバーインフラ構築の目的は、これまでに扱えなかった大量のデータ蓄積や計算、データ流通を可能にして、人やデータ、情報、ツール、機器といった研究コミュニティにおける情報共有とそれを使いこなせる、よりユビキタスで、網羅的なデジタル環境の実現にある。
NSF Cyberinfrastracture

↓　米国の大学や企業に履歴書を送る人は、必見です！（5つ星）
テキサス大に履歴書を送ったときは、顔写真を入れ、年齢・性別を記入するという、日本では当たり前だけど、米国ではやっていはいけない“タブー”を犯していたことが、受け入れを認められなかった原因かもしれない（いや、それ以前に研究内容か…）。

プレカンファレンス・セミナー：　GIS Hydro 2008　その１

2008-08-03T23:37:00.007-04:00

本番のESRI国際ユーザー・カンファレンスは、月曜日から本格的に開始されるが、その前の週末には、特定の産業や分野におけるGISの活用やその技術開発に焦点を絞ったプレ・カンファレンス・セミナーが開催される*1。そのほとんどが、8:30 a.m.–5:00 p.m.の間、一つのテーマについて集中的にセミナーを行うため、特定分野におけるGISの最先端情報を入手するには最も効率が良い。

最近は、"水"GISに関わっているので、この分野の最先端を突き詰めるべく、「GIS Hydro 2008—Modeling and Managing Water Resources」に参加*2。

これは、ESRIのWater resouceチームのリーダーであるDr. Dean "Water boy" Djokicやテキサス大学オースチン校のDavid Maidment教授など、Arc Hydroの開発に携わるキー・パーソンのプレゼンテーションと質疑応答により構成されるワークショップ形式の有料セミナーである。このセミナーへの参加は、2006年に続いて2回目。参加者約40人の多くは米国内の大学や政府・自治体関係者。2006年、日本からは国立環境研究所の方も参加されていたが、今回は自分一人とやや寂し。

参加者は、"水問題を扱うGISエキスパート"というよりも、"GISをツールとして利用する水資源管理者/水文学者"（Non GIS expert）の方が多いこともあり、午前は「水文学のためのGISデータとツール」や「Arc Hydroデータモデルとツールの紹介」などArc Hydroの基本事項の紹介。『Arc hydro -GIS for water resources』（現在、日本語版出版準備中）の復習といったところ。
その後、水文シミュレーション・プログラム「HEC-HMS」*3や水理シミュレーション・プログラム「HEC-RAS」*4とArc Hydroの連携についての紹介があった。

と、午前中はArc Hydro関連ツールに関する説明が中心だったので、自分にとってあまり目新しいものはなかったが、流域環境や水問題に携わっていてGISに興味がある人や、Arc Hydroを使い始めたばかりのユーザにとっては、数時間でその全体像を掴むことができるので、お勧めのコースと言えよう。
午後は、その2へ続く。

≪写真・上　会場はサンディエゴ・ハーバーのすぐ傍≫
≪写真・下　Maidment教授（左）とWater Boy・Dean（右）≫

*1 プレカンファレンス・セミナー全般に関する日本語資料リンク

*2 98年から始まったGIS Hydroセミナーの全資料がダウンロード可能リンク

*3　HEC-HMS（Hydrologic Modeling System）とは，流域を複数の集水域が集まったツリー上のシステムと捉えて，その上流から下流までの降雨－流出過程をシミュレートするためのソフトウェアである．広範囲にわたる河川流域の地形的な空間分布とともに，都市域や各集水域の土地被覆状況を考慮して流出量を算出する．

*4　HEC-RAS（River Analysis System）は，一次元の水理解析を実行するためのソフトウェアである．定常流水面形状ならびに非定常流解析のコンポーネントが用意されており，河川の形状と流入量から水面形状の変動を計算する．

↓　写真のお二方の著書

サンディエゴへ

2008-08-02T22:47:00.018-04:00

月曜日から開催されるESRI国際ユーザー・カンファレンスへ出席すべく、米国北東部のボストン空港から、西海岸南部のサンディエゴ空港まで、Oさんとともにそれぞれ別のルートで向かう。

①自分
　航空会社：　AirTran（アトランタをハブ空港として、米国東海岸を中心に就航）
　経由地：　　アトランタ
　飛行時間：　6時間＋乗継0.5時間
　飛行距離：　約2,400 miles

②Oさん
　航空会社：　ユナイテッド
　経由地：　　サンディエゴ
　飛行時間：　8時間＋乗継1.5時間
　飛行距離：　約2,700 miles

①の経路の場合でも、バンコク⇒成田とほぼ同じ時間がかかる。（日本や米国西海岸からの）ボストンの遠さを実感。一方、ボストンからドイツ・フランクフルトまでは、直行7時間で行ける。日本で見る世界地図は、大西洋のところで切られらているため、距離感が分からないが、ボストンからヨーロッパへ行くのと西海岸へ行くのは似たような感覚なのだろうか？
機内ではそんなことを考えたり、カンファレンスでの発表の準備をしながら、午後、サンディエゴへ到着。予約をしていたホテルへ行ったら、「ダブル・ブッキングのため、（１日だけ）郊外のリゾート・ホテルへ泊ってくれ」と何の悪びれる様子もなく、フロントから一方的に通告される。"Sorry"のソの字もない態度に若干腹が立ち、自分が刃向っているのを大人Oさんのけん制によって丸く収まる、という楽しいプチ・ハプニングも発生。トラブルもまた旅行の醍醐味。

1998年、初めてESRI国際ユーザー・カンファレンスに出席した際に受けた衝撃と感動、その時の直感「GISって面白い。今後の世界で必要な、一つの重要なツールとなるだろう！」が今の自分（仕事）に大きな影響を与えた（激しい思い込みが得意な、理工系に不向きな直感人間です。なので科学論文は落ちまくりです（苦笑））。

今回は、初出席からちょうど10年の節目に当たる年。西方のボストンからの参加ということで、今までとは心持が大きく違う。
今年のカンファレンスでは、どのような発見や感動、そして出会いが待っているのだろう。今後10年、そして、それ以上の自分の人生、そして研究生活に役立つような何かを探索するつもりで、カンファレンス期間中は、いろんな人に会ったり、有用な情報を収集すべく、頭と体をフル回転にしてアクティブに動き回ろう。

（いつものことだが、またもや極めて主観的・感覚的な文章。。。せめて、カンファレンスの期間中は、誰かの役に立つような、客観的で有益な文章を書くように心懸けよう[自己反省]）

＜写真・上　AirTran航空機＠ボストン空港＞
＜写真・中　急遽、内陸のリゾート・ホテルへ＞
＜写真・下　ホテルでくつろぐ、大人O氏＞

ネガエバカナウ？

2008-07-31T17:05:00.035-04:00

今週、日本からお客さんがいらっしゃった（最初で最後か!?）。

企業に勤めるOさんが、来週、サンディエゴで開催されるESRI国際ユーザー・カンファレンスに参加するついでに、わざわざ関西空港からサンフランシスコ経由で、ボストンまで足を運んでくださった。Oさんは、30年以上前からGISに携られている、日本におけるGISの第一人者の一人と言えるお方。やはりGIS教（狂）の信者（特にESRI派）にとって、ハーバード大は一度は訪れたい巡礼の地なのである（おそらく）。

現在のGISの原型となるような技術や概念の多くは、ハーバード大学・建築大学院（GSD）およびHarvard Laboratory for Computer Graphics and Spatial Analysis（1965-1991）で発展した、“コンピューター・マッピング”によるものが大きいという。実際、現在世界中で活躍する多くのGISレジェンドが、このハーバードGSDおよびラボから輩出されている。

（現ESRI社長のJack Dangermondとともに）当時のハーバードGISグループの中心メンバーであった、Carl Steinitz（立命館GISWSでおなじみ）とPeter Rogers（自分の現ボス）は、GISを使った環境プランニングの先駆けとなる本を1970年に出版した※1。そして、この本は日本語へも翻訳され、1973年に日本国内で出版された※2。

1973年、当時大学生であったOさんは3,500円でこの本を購入し、今でも大切に保管している。

そして、今から2～3年前、著者の一人であるCarl Steinitzが東京に来た際、35年前の本を持って行き、Carlから直筆のサインをもらったという（「あんな昔に、3,500円も出してよく買ってくれたね！」とCarlから言われたらしい）。

今年1月、自分の渡米前に、東京でOさんと話をしていたら、僕のこちらでの受入教授が、もう一方の筆者であるPeter Rogersだと知り、とても驚いていられた。そして、「Rogers教授に、サインをもらいにハーバードへ行きます」とOさん、ボストン行きを宣言（!?）。

そして、今から約1カ月ほど前に、念願のボストン行きが決定したということで、Oさんと日程調整を開始。しかし、どうしてもOさんとPeterの日程が合わないことが判明。Peterは、7月中旬からヨーロッパにおり、ボストンへ戻ってくるのは8/2の午後だという。一方のOさんは、7/30のボストン到着後、8/2の早朝にはサンディエゴへ向かわなければならない。なんという絶妙な入れ違い。。。。空港ですれ違うことすら不可能な状況。。。約2週間前、Oさんへそのことを伝えると、とても残念そうであった。

しかし、Oさんは直筆サインをもらうことを諦めず、例の本を持って、ボストンへやってきた。「後日、Rogers先生からサインをしてもらって、日本へ送ってもらえますか？」と。

そして今日（7/31）、Oさんをホテルへ迎えに行く前、大学オフィスで仕事をしていたら、ふらっとPeterが現れた。
「あれっ？何でここにいるのですか？8/2にお戻りの予定では、、、？？」
「急遽、スペイン行きがキャンセルになって、昨日ボストンへ戻ってきたんだよ」と。
ひぃえ～！

早速、Oさんへそのことを伝えたところ大喜び！！
35年前に購入し、ずっと大切にしていた本の著者に、奇跡的に会えるようになんて！
なんてラッキーなOさん。そして、何よりも諦めずに本を持ってきたことが功を奏した。

Oさんの『Peter Rogersに会いたい！』という強い気持ちが、″何か″を動かしたのだろう。

　※1　『A Systems Analysis Model for Urbanization and Change: An Experiment in Interdisciplinary Education』（MIT Press, 1970）
　
　※２　『都市環境のシステム分析―アセスメント・モデルとメッシュ・アナリシス』(鹿島研究所出版会、1973)＜写真・上＞

＜写真・下＞　恐らく、世界でただ唯一のPeter RogersとCarl Stinitzのサインの入った貴重な日本語版書籍。

サマー・リサーチ・プロジェクト　その2：　リサーチ・アシスタント制度

2008-07-25T14:45:00.011-04:00

これはとても興味深いハーバード大学の制度なので、後日、きちんと整理しようと思うが、要は“夏休み期間中、学部生が大学院の教員、研究者のアシスタントをしながら、各分野の基本項目や研究手法を習得することを目的とした大学内の有給インターンシップ制度”。

　今夏、Peter Rogers研究室には2人の学部生がアシスタントを希望してきた。一人はPeterの研究プロジェクト（持続可能な都市の在り方）を希望する学部3年生のアントニオ。もう一人は自分の研究プロジェクト（気候変動と土地利用の変化がメコン川の水量に及ぼす影響分析）を希望してくれた学部2年生のジャネット。

　自分のリサーチ・アシスタントを務めてくれるジャネットは“応用数学”が専攻ということで、自分のプロジェクトとは大幅にかけ離れているのだが、昨年、アフリカ・ザンビア共和国へボランティアに行った際、水資源問題に強い関心を持ったことが、このプロジェクトを選ぶ契機になったという。ちなみに、プロジェクト開始時の彼女の水とGISに関する知識・経験はほとんど０だった。

　そんなジャネットと、10週間、プロジェクトを一緒に進めることになったのだが、さすがハーバードの学部生、仕事を進めるのが尋常じゃなく早い！

　プロジェクト開始後の1週間は、いきなりArc HydroおよびHEC-GeoHMS、HEC-HMSの演習を独習してもらった※１。GISの入門をすっ飛ばして、いきなりArc HydroおよびHec-GeoHMSを習得させるのはかなりの荒修行である。例えるなら、スノーボードの未経験者を、「最初に滑り方のノウハウは教えるので、自分で独習して滑れるようになってくれ！」といきなりハーフパイプへ突き放すようなものである。

　こう書くと自分は鬼軍曹みたいだが、全350時間というアシスタント期間の制約の中で、ただのお手伝いで終わらせるのではなく、彼女の成果にもなるような一仕事を経験させるためには、悠長に基礎から手取り足取り教える時間など無い。それ以上に、自分がこれまでに授業などで学生を見てきた経験から、「ハーバードの学部生は、（入学前は当然のことながら）入学後にかなり鍛えられているので、彼ら／彼女らの能力をフル回転させるのような難しい課題を与えないと、彼らにとってはただの退屈な業務になってしまう」という考えがあった。
　また、それまでに全く面識のない学生と10週間を過ごして、一つの成果を出すためには、かなり初期の段階で本人の能力・趣向を見極めた上で、その後のスケジュールを調整したり、場合によっては研究の方向性を変更する必要がある。そのためにも、オーバーワーク気味の課題を敢えて与えることにした。

　そして実際に、演習を開始した第1周目の進行は、自分が想定していたよりも遅かった。「まあ、ハーバード大生とは言っても、さすがにいきなりのArc Hydroは酷過ぎたなぁ」と思って、ちょっぴり反省＆安心（!?）してみたりもしたが、一通り演習を終えた第3週目以降の彼女の業務処理の速さと精度、さらに応用力の高さには驚かざるを得なかった。例えるなら、スノーボードを始めてたった数週間なのに、ハーフパイプを自在に滑走し、さらにはバックサイド180などのワンメイクも決められるようになっていたのである（スノボ2級、取れます）。専攻が応用数学ということで、もともと高いコンピュータ・レテラシーを持っており、プログラミングや数値処理に慣れていたことが大きな要因だと考えられるが、まだ学部2年生である彼女の業務処理能力は、感覚的には修士2年もしくは博士課程の学生以上であると思われる。

　プロジェクト開始時は、こちらが用意したプログラムや業務を彼女に指示しながら進めてもらうという関係（上下）であったが、プロジェクトが進むにつれて、彼女の進行速度がグイグイと上がっていくので、後半は後ろから猛スピードで迫ってくる彼女を適切にリードするために、自分も次の方向や手法を全速力で探り続けるという関係（ほぼ同等？）へ変わっていた。実際、彼女は2カ月弱でArc Hydro＆HEC-HMSマスターへ変貌し、他の大学院生へ教えるレベルに至った。

　こんな感じで、自分よりもはるかに優秀なアシスタントをリードすることの大変さとともに、このような熱心な学生たちと切磋琢磨し（張り合い？）ながら研究を進めることの楽しさを体感している。

　自分が、夏休みにハードに研究に打ち込んでるのは、このサマー・リサーチ・アシスタント制度によって学生に尻を叩かれている（叩いてもらっている）ことも大きな一因である。この制度は、「学部生が、大学院での研究活動を経験することで、研究の基礎を習得することが目的」と謳っているが、もしからたら、熱心な学部生を大学院へ送り込むことで、教授・研究者に“夏休みでもハードに研究を進めろ！”ということを大学本部が暗に狙っているのかもしれない（!?）。
何れにせよ、Peter Rogers研では、2人の若い学部生が研究室で熱心に研究を進めている姿が、他の大学院生にも刺激を与え、研究室全体に活気を与えるという波及効果を生んでいる。

自分も、学部生と一緒に研究を進めることはとても良い機会なので、ハードだけど充実した夏休みを過ごすことが出来ている。このような機会を与えてくれたPeterには、つくづく感謝である。このサマー・リサーチ・プロジェクトを熱心に進めていることのもう一つの理由は、実はこの“Peter”にある。その３へ続く。

※１　手前味噌ですが、ご興味のある方はどうぞ。
「水資源GIS アプリケーションArc Hydro の概説と米国における事例紹介」（PDFファイル）

サマー・リサーチ・プロジェクト：　その１　近況

2008-07-23T23:08:00.012-04:00

前回の更新から、早1カ月以上が経ってしまった。。。
「週1回の更新」を掲げていながら、6月、7月はほとんどブログのことを考えることが出来なかった。

何をしていたかというと、（自分で主張するのもおかしいが）「研究に没頭していた！」のである。
5月下旬から今まで、朝から晩まで、ほとんどの時間を研究に注いできた。研究者なので、そんなの当たり前のように思われるが、日本で研究をしていた時はこのようなまとまった時間を作ることは難しかった。やはり大きな仕事をする上では、同じ12時間でも、2時間／日×6日と、6時間／日×2日では、その進行具合が著しく異なる。

もちろん、現在と日本で研究していた時は立場が違うので比較はできないが、基本的に日本で研究していた時（含む大学院）は、授業やイベントの開催、報告書の作成、事務処理、会議・打ち合わせ、セミナー、学生や訪問者の対応、その他多種多様な雑務（!?）などでひと塊の大きな時間を確保することは難しかった。土日や夏休みですら、研究関係の会議やセミナー、勉強会などのイベントが開催されることも多かったので尚更である。

ハーバードは、6月初旬の卒業式が終わってから9月中旬まで夏休みだ。
大学内は、長期・中期不在の教授や学生もいたり、通常学期よりはセミナーや勉強会などが大幅に減っているため（ほとんど無し）、全体的なアクティビティは低くなっているが、大学院の方はそれなりに動いている。

自分も5月中までは、授業を受講したり、セミナーや勉強会に参加したり、出張があったりしたので、まとまった研究の時間を確保できていた訳ではなかった（もちろん、日本にいた時以上の時間はあったけど）。

夏休みが始まり、自由な時間が大幅に増えたことが研究を没頭することになった大きな要因であるが、本来であればむしろのんびりしていい筈である。だって、夏休みなんだし！

しかし、何故自分はそれほど必死に研究を進めているのか？
その理由は、その2、その3へ続く。

祝！北京五輪出場

2008-06-14T17:25:00.019-04:00

最近（最初から？）、もはや普通の日記と化している本ブログ。そろそろGISや、大学の教育・研究に関する内容を書こうと思っていた矢先に、とても嬉しいニュースを知り、それについて一言、書かずにいられになくなった。

さて、一体どれくらいの人が、オリンピックに、ウインドサーフィンの種目があるのを知っているだろうか？
なんと、自分が大学時代に同じ浜で練習をしていた、小菅さんが北京五輪のＲＳＸ級に出場することになった！
Asahi.comの記事

当時の鎌倉・坂の下には、自分が所属していた中堅・横国大や、彼女が所属していた強豪・関東学院など、6つの大学の艇庫があった。自分は大学1年～3年まで、毎年100日程度、ウインドサーフィンをしていたので、鎌倉沖や全国で開催された各種大会の海上で、一緒になることも多々あった。

ここに書くまでもなく、彼女は当時からダントツ速かった（同年齢だが、学年は彼女が一つ上）。
特に印象的なのが、全国大学対抗団体戦。各大学の代表（5人登録⇒3人出場）が、強風で知られる愛知県蒲郡市の海上で、一斉にスタートして、蒲郡沖のレースコースを周回し、その合計順位を競うというレースである。蒲郡は、風が吹かないときは超微風なのであるが、低気圧の配置がビシッと決まると、ものすごい強風が吹き、風速15m/sを超えることもある。

（当時の）大学連盟が規定していたウインドサーフィンのセイルの面積は、6.6㎡もしくは7.4㎡。
この畳3.5～4枚分の面積に相当する巨大なセイルを載せた、3.7mの長さのボードを操って、風速15m/sのなか、うねりの大きな沖のレースコースを周回するのは極めて難しい。各大学の代表約100名が蒲郡のレースに参加するのだが、このような超強風に見舞われると、ゴールできるのが僅か数十名というレースも少なくない。
≪写真・風速4～5m/s程度≫

2年生の時か、3年生の時か忘れたが、自分が出場したレースでも超強風に見舞われ、多くの参加者が突風に耐え切れず撃沈して、浜の方へどんどん流されていった。自分は風が得意な方であったが、やはり蒲郡の爆弾のような突風とうねりには耐え切れず、レース中何度も撃沈していた。何回目かの撃沈の際、ボードから海上へ放り投げ出され、嵐でうねった海面を、死にそうになりながら泳いでボードへ戻っているときに、小菅さんを乗せたボードとセイルが、超高速で自分の脇を通り過ぎて行った姿は、特に印象的だった（この時点で、彼女は一周先行。。）。もちろん、彼女も歯を食いしばりながら、必死でボードとセイルを制御していたと思うが、彼女より数倍も大きな体を持った男たちが、バタバタと海面に沈んでいく中、小さな体で巨大なセイルとボードを操り、超強風の荒れた海面を猛スピードで爽快に駆け抜けていく彼女の姿は、本当に惚れ惚れするものだった。

"JPN"の文字が入った彼女のセイルが、（五輪会場である）青島沖の海上を疾走する姿がとても楽しみだ。

↓実話に基づくウインドサーファー映画

卒業式その4　ゲスト・スピーチ

2008-06-05T23:21:00.003-04:00

6月5日、卒業式最終日の午後。
今年の卒業式ゲスト・スピーチは、ハリー・ポッターの作者J.K. Rowling。

特に、ハリー・ポッターのファンではない自分は、昨年のゲスト（ビル・ゲイツ、ビル・クリントン）の方が良かったなぁと考え、正直言って彼女のスピーチにはそれほど期待していなかった。

しかし、彼女のスピーチはとてもパワフルで、さまざまな示唆に富む内容であり、一万人近い（もしくはそれ以上？）※1聴衆をずっと惹き付けるものであった。基本的に、彼女のスピーチ・スキルはとても高く、のっけから聴衆をドッカンドッカン笑わせる一方で、スピーチの核心部分では聴衆の全関心を一身に集めているようであった。会場を爆笑の渦に巻き込んだ数々の彼女のジョークは理解不能であったが、1時間近くに及んだ彼女のスピーチを大胆に要約してみた※2。

「失敗は大事。」
　彼女自身、若い時、作家になるのを両親に反対されたり、仕事が上手くいかなかったり、無職になったり、離婚をしたりと沢山の失敗を経験した。何をすべきか分からず、何をしても上手くいかない状態が続き、生活苦とうつ病に苦しみながら子育てをしていた時期もあったという。
　しかし、ある時、（それでも）自分は生きているし、目の前にタイプライターがある。そして、自分の頭には無限のイマジネーションがあるじゃないか！ということに気づいて、「自分が求める道を突き進むしかない」と創作活動に邁進していったという。
　（これまでにほとんど失敗のないであろう!?)ハーバード大生に対して、「失敗を恐れるな！自分は、失敗を繰り返すことで、自分の中の大切なものを再認識することができたんだ」というメッセージを伝えているようであった。

「イマジネーションを駆使せよ」
　人間は、自分が実際に体験していないことでも、想像することができる唯一の生物である。
すなわち、自分がそのような立場になくても、貧困や病気、戦争などで実際に苦しむ人たちの姿を想像し、その一人一人がどのような気持ちなのかを想像する能力を持っている。これまでの歴史や現在の世界情勢についての知識・教養と優れた才能を兼ね備えたあなたたち（ハーバード生）は、世界中の惨事の渦中にいる人たちの状況・気持ちを想像することが出来るはずです。一人一人の人間の気持ちを想像し、そして、適切な行動を起こしてください、という内容であった。

アムネスティ・インターナショナル（国際的に人権救援活動を行うNGO）でも働いていたという、彼女自身のこれまでの経験と、作家としてのイマジネーション（この場合は想像力か）力を駆使することの重要性に絡めた、彼女からのハーバード大卒業生への贈る言葉はとても力強く、説得力のあるものであった。

スピーチの〆は、「Have a good life!」。
映画やTVでも時折耳にするフレーズであるが、卒業式などの人を送り出すスピーチでは、この言葉、最後がピリッと締まる感じでとても良い。今度どこかで使ってみよう。

後日修正---------------------
　＊１　公式発表2万人
　＊２　公式発表21分　
人の感覚って、ホントいい加減。。。（自分だから？）
ちなみに彼女は、名誉文学博士号をハーバードから授与されたとのこと。
Gazette online
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↓6年前、家庭教師をしていた子供にせがまれて、
休日、本牧の映画館まで連れて行ってあげたっけ。
※1

卒業式その3　メインイベント

2008-06-05T21:00:00.001-04:00

今日は待ちに待った卒業式の最終日、つまりメイン・イベントである。。
客員研究者（Visiting scholar）である自分にとって、卒業式は全く関係ないのであるが、米国の卒業式、そしてそのメイン・イベントがどのようなものかここ数日、ずっと気になっており、それに参加するのを心待ちにしていた。

ところが、、、、

今日の卒業式イベントには、「入場券」がないと入れない！
自分は数日前に初めてその存在を知ったのだが、入場券の配布枚数には限りがあり、卒業生の家族ですら入場券を入手するのは容易ではないという。実際、数日前には「お金を払うから、入場券を譲ってくれ！」という張り紙が学内に張られていたほどである。当然自分は、そんな券など入手しているはずもない。

でも、何だか悔しいので(!?)、「まあ、どこかから忍びこめるでしょう！」と気軽に考え、当日の朝、会場であるハーバード・ヤードへ向かって行った。

しかし、ハーバード・ヤードに入るための全ゲートには、スタッフおよび警察官が立っており、入場券を厳しくチェックしていた≪写真・最上段≫。そして、その奥には、「Bag check」と書かれた立て看板、机とスタッフが配置され、中にはボディチェックまでされている人もおり、さながら空港のセキュリティ・チェック並みの厳重警備であった。

さすがにこの状況下、中央突破もしくは忍び込むガッツなどなく（警察に捕まりかねない！）、諦めてハーバード・ヤードの外側を周回し、ゲートや柵の隙間などからところどころ中を覗いたが、複数の建物で取り囲まれたヤード内のメイン会場での様子を直接目にすることはほとんどなかった。ただし、賑やかな音楽や歓声などから、盛り上がっている会場の雰囲気はヤードの外にいても伝わってきた。

暫くの間、ヤードを周回していたが、一向に入れる気配がないのと、やや虚しくなってきたので、諦めて自分の本拠地Piece Hallに戻り、そこに設置されているパブリック・ビューイングで、卒業式のライブ映像を見ることにした（≪写真・上から2番目・3番目≫は、ライブ映像を写真で撮ったもの）。
もちろん、数十台のカメラを駆使して撮影されているライブ映像の方が、会場全体の雰囲気から儀式の詳細までを見るには断然優れているのだが、自分としては会場に身を置くことで、その盛り上がり・感動を体感したかっただけに、少し残念。。。

しかし仕方がなく、Piece Hallの教室でライブ映像を見ていると、日本人びいきのポーランド人教員・レナータが自分を見つけて近寄ってきてくれて、「今年は自分の研究室の卒業生はいないから、これあげるよ！」と言って、親切に午前・午後の卒業式イベントの入場券を譲ってくれた。超ラッキー！

そして、午後。
この日は天候が悪かったため、主催者の方で午後の入場者は少ないと判断したためか、午後の入場規制は行われなかった。それでも、主に学長とゲスト・スピーカーによる講演が中心である午後のイベントには、会場内には溢れんばかりの人が集結していた。昨年のゲスト・スピーカーは、ビル・ゲイツとビル・クリントンであったらしいが、今年はハリー・ポーッターの作者J.K. Rowling氏であった（⇒ゲスト・」スピーチの様子は“その４”に記載）

最後に、ハーバード大学の校歌斉唱などがあって、夕方の16時ころ、午後の卒業式イベントは終了。
これで終わりかと思いきや、、、、

その後、メイン会場ではジャズ・コンサートが行われたり、その他の場所ではいろんな年代の同窓会イベントが開かれたりと、夕方から夜にかけて、キャンパスの様々な場所で沢山のイベントが繰り広げられていた。まさに「学園祭の雰囲気」そのものであった。

学生達は、様々な形態・色のガウンを着ているし（恐らく、所得学位によって異なる）、参加者の中にはシルク・ハットや蝶ネクタイをしているジャントルマンズやハリー・ポッターの世界の中から出てきたような魔法使いや長老（？）みたいな恰好をしている人もあちらこちらにいらっしゃった≪写真・下から3番目≫。

そして何より、キャンパスのいろいろなところで、豪華なフリー・フードを食べられるのが嬉しい！
もちろん、本来は無料ではなく(!?)、卒業生やその家族、同窓生のために用意されたものであるが、気前のいいハーバード大学は、ある程度正規の人へ配ったことを確認すると、残りものを僕らのような一般庶民にも分け与えてくれる（笑）。残りものとは言っても、正規の人に配ったものと全く同じものであり、しかもその量も半端ではなく、ビール、ワイン、シャンパンなども飲み放題に近いところもあった。お陰様で、これまでの人生で一番美味しく、大きいロブスターを頂くこともできた。自分の中では完全に、「ハーバードの卒業式＝でかいロブスター」とインプットされてしまった（笑）。

この3日間続いていた卒業式イベントも今日で終了。
明日からは、通常のキャンパスに戻ってしまうのが、少しさみしい。

まとめとして（？）、ハーバード大の卒業式は、現役の卒業生ばかりでなく、
往年の同窓生も集結する場であり、大学もとても重要なイベントとして捉えている。
加えて、卒業とは全く関係のない人までも楽しめる懐の広さも持ち合わせており、
まさに学園祭のような3日間であった。

卒業式その2　雨でもやります、屋外で。

2008-06-04T23:00:00.009-04:00

卒業式2日目。

晴天だった1日目とはうって変わって、今日はあいにく朝から一日中雨が降っている。
しかも、コートやジャケットが必要なくらいとても寒かった。

そして、卒業式の会場では、、、、

さすがにこの雨と寒さのためか、会場には空席が目立ったが、みんな傘をさしたり、雨合羽を着用して、テラスに用意されたイスに座って、会の進行を見守っていた。キャンパスのオープンスペースを利用した卒業式はとても魅力的だが、やはり天候だけは操作できない。

自分も寒かったので、今日は1時間覗いた程度だったが、その間、何人かの生徒やOB/OGらしき方々によるスピーチが行われていた。今日のイベントは、学生主導のイベントなのか、学生たちが小芝居や小ギャグ（アメリカン・ジョーク？）を交えながら、やや拙い司会進行をしていた。やや危なかしい感じではあったが、活力の溢れた若い学生主導の卒業イベントは、どこか懐かしい感じで（学生当時を思い出す！？）見ていて微笑ましい。

さて、スピーチの中では、「とうとうこの日がやってきました。明朝、我々（の卒業イベント？）はクライマックスを迎えます」ということを言っている人が数人いた。

やはり明日、特に午前中が卒業式のメイン・イベントなのは間違いない。
自分も、部外者なりに気合を入れて臨まねば。

↓巷では「オシャレな日本製の傘」として、
ビニ傘が密かに流行っているらしい（現役学生談）。
透明で視界がクリアなのが、Cool!とのこと。
訪米の際のお土産に如何でしょうか。

卒業式その１　突然の遭遇

2008-06-03T22:23:00.003-04:00

午後、別の建物の図書館へ向かっている最中、メモリアル・チャーチの鐘がキャンパス内に鳴り響いていた。

とりあえず、ざわめいているハーバード・ヤードへ向かうと、メモリアル・チャーチの付近に沢山の人だかりがあった。「なんだろう？」と思い、野次馬的にそちらへ向かっていくと、真黒のガウン（ドレス）と角帽（？）をまとった卒業生らしき人たちが、メモリアル・チャーチから続々と出てきた。

「えっ？卒業式って5日では？」と思い、周囲の人に聞いてみると、「今日は、ハーバード・カレッジ（学部生）の卒業式」とのこと。どうやら、5日はハーバード全体の卒業式（？）であり、その前に学部、スクールごとの儀式を行うみたいだ（推測）。

メモリアル・チャーチから出てきた学生たちは、ぞろぞろと行進をして、Widener図書館前のスロープへ向かっていった。そして、大学の旗が取り付けられた図書館の前で、総勢約1,500名の記念撮影。
とても一人一人の顔が映るとは思えないが、卒業生全員での写真撮影はとても迫力がある。

で、その写真撮影の最中、図書館の前の卒業生も、それを後方の芝生から見守っている家族たちも、やたらと携帯電話を片手に騒いでいる。

「こんなときに何を電話してんだ？」って思っていたら、「〇〇～、お前の写真を撮りたいんだが、どこにいるんだ？場所を教えろ～！」、「△△～、お父さんとお母さんは右側の大きな木の下にいるぞ～。お前も、こっちに手を振りなさい～！」と、後方で見守っている家族たちは大興奮であった。

多様な人種、民族、国籍で構成された卒業生の顔は、みんな自信と将来への希望に満ち溢れているように見えた。きっと多くの人たちは、これから世界の至るところで、さまざまな形でリーダシップを取るような立場になるのだろう。それは、類まれな才能を持ち、恵まれた環境で特権的な教育を受けたものの責務であろうし、きっと多くの人たちは自発的にそのような道へ進むのであろう。

是非とも、その磨かれた才能と、大学で培った知力、リーダーシップ、ネットワークを活かして、特定の個人・組織・国の利益の追求に走るのではなく、世界のさまざまな問題の解決に、幾分でもその力を注いで頂きたいものです
（すみません、学長の訓辞みたいに偉そうで。すみません、人任せな感じで。というか、言うだけなら誰でも出来ますしね）

卒業式シーズン到来

2008-06-02T20:35:00.016-04:00

この１～2週間、6月5日の卒業式(357th Harvard Commencement)に向けて、キャンパスのあらゆるところで会場設営が行われている。

厳密には、数か月前からキャンパスの芝生整備や施設改修が頻繁に行われていた。
Peter曰く、「卒業式は、大学にとってとても大事な日なんだ。なぜならその日は、（これまでの）卒業生たちが一堂にキャンパスに集結して、年代ごとの同窓会も行われるからね。そして、そこで多くの卒業生は、大学に対してチェックを切っていく。セレモニーの良し悪しで額が変動するから、大学は必死になって、キャンパス整備に勤しんでいるんだよ。」
チェック＝寄付金である。

今、キャンパスはとても賑やかだ。

キャンパス内の建物や街路樹には、大学やスクールごとの旗が取り付けられ、学内のオープンスペースには巨大なテントや机、イスなどが続々と設置されている。さながら、日本の大学の学園祭みたいな雰囲気だ（ところで、米国の大学に学園祭はあるのか？）。

個人的には、キャンパスのこの雰囲気はとても好きだ。
卒業式に向けて、キャンパスが別の空間へ形を変えるにつれて、学生たちの気持ちもどんどん高まっていくような気がする。自分は卒業式は全く関係ないが、日に日に卒業式が楽しみになってきている。「この普段とは異なるキャンパスで、どんなイベントが繰り広げられるのだろう？」と。

ところで自分は、学部・修士課程・博士課程と、これまでに一度も、大学の入学式・卒業式に出たことはない。
ある区切りごとに、儀式を行うことはとても大事だけど、大学の入学式・卒業式は、あまりに形式化し過ぎている気がして全く出る気がしなかった。実際に出席していないので何とも言えないが、友人の話を聞くと、少なくとも自分の出身校では自分が考えていたイメージ（＝儀式儀式）に近かったみたいだし、出席しなかったことの後悔は全然ない。（もちろん、学科ごとの学位授与式や謝恩会は重要な儀式であると捉えて、きちんと出席しましたよ！）

なので（？）、米国の大学の卒業式にはとても関心がある。
とりあえず、現時点では、「自分が数年間を過ごした、想い入れの深いキャンパスの施設やオープンスペースを利用して、手作り的な雰囲気の卒業式を行うのはとても良さそうだ！」と個人的に感じた。

しかし、今日、Peterと話していたら、「最近の卒業式は、あまりに盛大で、お金をかけ過ぎていてバカている！（場所[恐らく裕福なスクール]によっては）空調が入ったテントまで用意して、ホテルばりのサービスを用意するところもある。
「学内に沢山のテントがあるが、一つでいくらかかるか想像つくか？〇〇が数百万、△△の会場設営は数千万（恐らく、食事やサービス込み）、総額で□□もかけているんだよ。
俺の時代は、テント一つなかったぞ！（約40年前）」

Peter, かなりご立腹の様子。
従って、上述の“手作り的”というのは完全に消えました。

いろんなものをひっくるめて、5日の卒業式が楽しみだ。
それにしても、"第357回"って。。。。

↓米国・卒業式の定番ソングを知りたい。

週末の住処

2008-05-31T23:18:00.004-04:00

週末、大学で仕事をする場合は、自分のオフィスではなく、法科大学院（Law school）の図書館で時間を過ごす。

Law schoolの図書館とは言っても、大学の関係者であれば学部・学科などに関係なく、学期末の試験期間以外は、誰でも利用することができる。

驚きなのは、この図書館の開館時間。
Law schoolの学生のみが利用できる試験期間は、24時間営業。
一般の学生も利用できる普段の学期中でも、ほとんどの平日は朝2時まで利用できる。
自分が良く利用する週末は、午前中はガラガラだけど、午後にはほぼ満席になる。
（さすがに今は夏休みなので、今日は一日中、空いていた）

1929年に建設され、その後増築・改修されたこの図書館の3階部分は、天井が高いのが心地いい。そして、（ホテルのロビーを思わせるような）落ち着いた色調の重厚な机といすに座って（←なんて稚拙な表現！）、黙々と勉強をしているLaw schoolの学生に囲まれながら仕事をしていると、否応なしに自分も集中してしまうところがとても良い（笑）。やはり“その気にさせる環境”って大事だなぁと、（一人で長時間集中できない）弱い自分はやけに感心してみたり。

ちなみにこの図書館には、無料のコヒー＆紅茶・コーナーまで付いていて、机やソファーで飲み物を飲みながら読書や勉強をしても良い（虫が出るとの理由で、食事は禁止）。

こんなところで、朝の1時、2時まで勉強しているLaw schoolの学生って。。。。ん、でも、こういう環境だからこそ、明け方まで集中して勉強できるのだろうか。いや、Law schoolに入るくらいだから、どんな環境でも猛烈に勉強するのだろうな、きっと。

何れにせよ、このような素敵な図書館で勉強した、沢山の優秀な卒業生を輩出しているLaw schoolは、ハーバードの稼ぎ頭の一つである。他のスクールの学生が驚くほど、Law schoolの学食やカフェは、落ち着いた雰囲気のきれいな空間であり、さらに現在、この図書館裏側の巨大な敷地に、新たなLaw schoolビルディングを建設中である。

弱肉強食のハーバードでは、スクール間での力（予算規模）の差がとても大きく、建物・施設のみならず、学生サービスについても大きな開きがある。

とりあえず、（工学系に属する）自分のオフィスは、ラッキーなことにLaw schoolのすぐ傍なので、滞在中はLaw schoolが長年にわたって築き上げた実績の恩恵を、自分も密かに享受させてもらおう。

↓この方も、この図書館でで勉強していたのだろうか。

KSGエグゼクティブ・セミナー

2008-05-30T19:01:00.009-04:00

20～21日の2日間、行政大学院（KSG: John F Kennedy Schoo of Government）が開催するエグゼクティブ・セミナー、「正確かつ迅速な状況認識のための、複数組織間における地理空間情報の共有のあり方」に関する行政官向け特別プログラムに参加した（Executive Session on Situational Awareness: Assuring Cross-Boundary Information-Sharing in a Geospatial Environment）。

参加者は全部で50人程度。主催者であるKSGの教授陣をはじめとして、ハーバード地理解析センター（CGA）のセンター長、地理空間情報の共有に関わりの深い以下の組織の代表が集められた。
－　国防総省(DOD), 国土安全保障省(DHS), 環境保護庁(EPA), 陸軍(ARMY)
－　地質調査所(USGS), 海洋大気庁(NOAA), 国家地球空間情報局(NGA), 連邦航空局(FAA), 連邦食品医薬品局(FDA),職業安全健康研究所, 陸軍技術工兵隊
－　カリフォルニア州環境保護局・公衆衛生局, アリゾナ州環境保護局, マサチューセッツ州公衆衛生局, ユタ州, ニュージャージー州警察,
－　ニューヨーク市, フィラデルフィア市
－　Google社、Microsoft高等技術研究所、インターグラフ社、Leica社、その他、ネットワーク・インターネット系企業
－　Open Geospatial Consortium (OGC: 地理空間データの世界標準・相互運用を目指した非営利団体)

参加機関リストを見て分かるように、このセミナーは米国の中央省庁・州政府の高官を対象に開催しているものである。主催はKSG。CGAとOGCが共催。Microsoft, Google, ERDAS, Intergraphなどの空間情報技術関連企業がスポンサーという構成である。
大学が中心となって、企業を含めた、これだけの関連機関を一堂に会したワークショップを実現することによって、テーマとしては新しいものではないが、非常に複雑で難しい重要問題に対して、実践的に挑もうとするところが凄い。

かくいう自分も、博士論文では、「地理情報データベースによる都市防災情報システムの構築に関する研究」という、災害の事前対策や直後の緊急対応活動などの意思決定過程において、GISのデータをどう活用するのか？を研究していたので、今回のテーマは見逃せない。また、現在所属している目黒研究室でも、災害対応業務における情報処理フローの分析手法の研究などを行っているので、「これは出るしかない！」と考え、共催のCGAのメンバーとして、かなりの意気込みで（!?）参加させてもらった。

進め方としては、KSGの教授が主導のもと、
・米国での、これまでの省庁や州政府間の枠を越えた、画期的な情報共有の事例（例えば、海軍と海兵隊、連邦運輸省(USDOT)による海事情報の共有）を取りあげ、その（招待された）関係者たちに、その時の状況を話してもらうことで、ケーススタディを掘り下げる。
・それにより、問題の所在を明確化するとともに、問題解決の教訓を共有する。また今後、他のケースに応用する場合は新たな問題が生じるのか、そして、その解決法は？さらに、それを実現した場合のメリットは何か？、といったことを（あらかじめ割り振られた）キー・メンバーを中心に議論を展開し、随時、他の参加者も意見を述べたり、解決策などを提案していくという、ひたすら議論中心の進め方であった（～という手法らしい）。

参加メンバーには、ケーススタディー資料が事前に配布されており、参加者はその内容を熟知していることを前提に、セミナーは進められていく。すなわち、セミナーの開始時に、ケーススタディーの概要紹介や補足説明、プレゼンテーションなどは全くなしに、いきなり、「あの時、△△を判断したのは、〇〇省■■局から、◇◇の申し出があって、、」とケーススタディーの核心部分の掘り下げが始まる。ドライな雰囲気の（？）この会合では、冒頭での参加メンバーの自己紹介といった儀式もなく、いきなりフルスピードで走り始めるといった感じで、開始直後すぐに深い議論に突入する。そしてそれが、丸一日半続く。

当初は、やる気満々で参加したものの、ほとんどの議論に着いて行けいないというのが現実であった。。。（泣）
やはり、その事例を理解していることが前提であるが、そのためには米国の中央省庁および州政府の仕組みを熟知していることが大前提である。省庁程度なら大体分かっていたが、その下の部局（？）やその役割は全くと言っていいほど分からない（例：DHSのU.S. Secret Serviceって何？）。特に今回は、軍や防衛機関という、自分（日本人!?）にはあまり馴染みがない組織のケーススタディが多くあったため、日本の状況に置き換えて考えることも難しく、その具体的なイメージを掴むことは難しかった。
それより何より、パワーポイントなどの視覚的資料なしに（ほんの一部だけあったけど）、英語での深い議論を理解することは困難極まりなかった。残念ながら今回は、議論の上澄み的な部分だけの理解にとどまり、議論の核心部分は察することすらできなかった。なので、今回のブログでも具体的なことは書けないし、目黒研にお土産を送ることもできなかった。。。残念！

ただ、言い訳（？）として、「地理空間情報の共有のあり方」とタイトルに銘打っていた割には、一般的な情報共有の在り方に関する議論に多くの時間が割かれていた（＝自分のストライク・ゾーン外）。この点は主催者および参加者側も認識しており、「今回の議論の成果をもとに、次回は地理空間情報の共有についてもっと踏み込んだ議論をしよう」という約束をして、今回のセミナーを閉幕した。まあ、何事も一度目の会合から核心に踏み込んだ議論をすることは難しく、同じメンバーでの会合を数回重ねていくことになるのだろう。

その他、個人的な感想として、
・参加者は、いずれも中央省庁・州政府の高官であり、年齢層もかなり高く、50代、60代がほとんどであった。しかし多くの方は、ICT技術全般（特に、地理空間情報）に関する広範な知識を持っており、その具体的な技術および関連問題・動向の深いところまで熟知していることには驚いた（GXML,マッシュアップ, TCP/IP, Metadata, etc.）。このような高官の方々が、地理空間情報共有の重要性について熱く語っている姿を見て、改めてこの分野での米国の“層の厚さ”を思い知らされた。自分の経験として、日本の政府・自治体の50代、60代の方で、これら技術の詳細まで理解している（＝ものすごい関心を持っている）方にお会いしたことはない（もちろん、若い方は別ですよ）。

以下、メモ的に議論の項目をリスト化。本当はもっと踏み込んだことを書きたかったが、自分の憶測がかなり含まれていそうなので、やめておきます。
・データ共有の真の価値は？
・その懸念は何か？やはり軍関係機関は、機密データがたくさん。。
・今後いっそう発展していくICT時代において、中央省庁・州政府はどう対応していくか？
そのためには、若者にどのような役割を期待し、どのような環境を用意するべきか？
・これまでの地理空間情報として、莫大なストック（財産）があるが、
それを実践的な問題解決に対して、どう役立てるのか。
・バーチャル上でネットワーク化された情報と、実際の組織の違い（活動範囲、権限の違い）をどう結び付けるか。

≪写真・上≫　John F Kennedy St.　この道路の右手が行政大学院（KSG）。ちなみに、左手の建物は学部生の寮。一度中に入ってみたい。
≪写真・中≫　会場となったKSG Taubman Center
≪写真・下≫　Taubman Centerのらせん階段

勝手に復活宣言

2008-05-22T22:17:00.027-04:00

先日、バンコク・東京からボストンへ帰ってきた後は、この1か月の連続出張の疲れのせいか、それとも単なる時差ボケからか、はたまた、渡米4カ月目で気が緩んできたためか、以前のペースを見失ってしまい、やや低調気味に毎日を過ごしていた。

そうは言っても、毎日オフィスで仕事をしていたし（当り前か）、行政大学院の「正確かつ迅速な状況認識のための、複数組織間における地理空間情報の共有のあり方」に関する行政官向け特別プログラムに参加したり（Executive Session on Situational Awareness: Assuring Cross-Boundary Information-Sharing in a Geospatial Environment）、研究室ではArc HydroとHEC-HMS(Hydrologic Modeling System)との連携による水文シミュレーションを試みてみたり（⇒相当な時間をかけたが遭えなく失敗に終わる。右上図）、それなりに研究活動を進めていたが、出張前に比べて、若干のんびり気味だったし、研究や今後のことなど、思いにふけっている時間も多かった。ブログの更新もすっかり忘れていた（笑）。

もちろん、自分のことを振り返る（自己状況認識）時間はとても大事だし、「時差ボケ」や「デフラグ」を理由にたくさん眠ていたので、十分な鋭気を養うこともできた。実際、頭の中も多少整理された気がする。

来週から、学部3年生と一緒に、3ヶ月間研究を進めることになる（サマー・リサーチ・アシスタント制度）。その研究プロジェクト資料として、先日PeterからScienceの論文を渡された。この資料をもとに研究計画を至急策定し、夏までにひと仕事を終える予定だ（ちなみに自分はScience誌なんて今まで読んだことない）。

（本プロジェクト推進の核となる）Arc HydroとHEC-HMSとの連携はうまくいく気配もないし、解決方法も分からない。それ以前にデータが揃うかどうかも不明。そして、難解なScience論文の解読もままならぬうちに、来週早々から優秀な学部生をリードして、研究をまとめなければならない。
一難去ってまた一難。毎回、迫ってくる壁が高すぎる。これを飛び越えるためには、無理やりでもモチベーションを上げるしかない。
楽しくなってｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━ !!!!!　（古い？使い方間違ってない？）

ということで、まずは8月上旬のESRIユーザ・カンファレンスでの発表を目標に、今日から大幅ペースアップして頑張ろう！壁の向こう側には楽しいことが待っているに違いない。プロジェクトの進行状況なども、ちょこちょこ書いていきますので、引き続き、お暇なときに本ブログを覗きに来てくださいませ。

↓これからのGISの方向性が見えてきます。